【題目】小陳同學(xué)在老師的指導(dǎo)下完成了以下實(shí)驗(yàn):
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)帶蓋子的空玻璃瓶的重力,如圖甲所示;
②用手拿著這個(gè)蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒(méi)在水中,放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上。
③將一個(gè)鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子,放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉;
④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,保持玻璃瓶豎直,然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖象如圖丙所示。
(1)裝有鐵塊的玻璃瓶全部浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是_____N。
(2)BC段說(shuō)明物體受到的浮力大小與浸沒(méi)的深度_____(選填“有關(guān)”、“無(wú)關(guān))。
(3)在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為_____N。
(4)小陳認(rèn)真分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后發(fā)現(xiàn),物體的沉浮與物體的重力和所受浮力有關(guān),其中上浮的條件是_____。
(5)若圓柱形容器的底面積為100cm2,在乙圖中,當(dāng)玻璃瓶浸沒(méi)后,水又對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加了_____Pa。
(6)細(xì)心的小陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上還標(biāo)有100ml的字樣,于是在裝有鐵塊的玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水并蓋上瓶蓋,再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重力,如圖丁所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.1N,根據(jù)以上數(shù)據(jù)他算出了鐵塊的密度為_____kg/m3。
【答案】1.6 無(wú)關(guān) 1.6 F浮>G 160 8×103
【解析】
(1)分析圖象,由根據(jù)F浮=G﹣F求浮力大小;
(2)根據(jù)圖象分析,浸沒(méi)后浮力不變;
(3)根據(jù)浮力大小的影響因素分析解答;
(4)根據(jù)浮沉條件解答;
(5)由阿基米德原理計(jì)算瓶子浸入水中體積,從而得出液面上升的高度,可計(jì)算壓強(qiáng)的增加量;
(6)由圖甲知,瓶子重力,從而計(jì)算鐵塊重力,計(jì)算出瓶中加入水的重力,由密度公式可得加入水的體積,從而得到鐵塊體積,由密度公式計(jì)算鐵塊的密度大小。
(1)分析圖象知,當(dāng)瓶子浸入深度為0時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為瓶子和鐵塊的總重力,即G=2.2N;當(dāng)瓶子浸入深度達(dá)到6cm后彈簧測(cè)力計(jì)不再減小,說(shuō)明瓶子浸沒(méi)在水中,示數(shù)為0.6N,浮力:;
(2)從BC段瓶子受到的彈簧測(cè)力計(jì)拉力不變可知,瓶子受到的浮力不變,說(shuō)明物體受到的浮力大小與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān);
(3)浮力的大小與液體密度和物體浸入液體的體積有關(guān),空玻璃瓶浸沒(méi)在水中與裝有鐵塊的瓶子浸沒(méi)在水中時(shí)浸入水中體積相等,所以受到的浮力相等,都為1.6N;
(4)當(dāng)浮力大于重力時(shí),物體上浮,即物體上浮的條件F浮>G;
(5)由阿基米德原理可得,當(dāng)玻璃瓶浸沒(méi)后,瓶子排開(kāi)水中體積:
,
容器中水面上升體積與V排相等,即:,所以容器中水面上升高度:
,
所以水又對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加了:
;
(6)由圖甲知,空瓶的重力1.4N,瓶子和鐵塊的總重力2.2N,鐵塊重力:
,
由題知,圖丁中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),即瓶子、水和鐵塊的總重力:G總=3.1N,所以裝入水的重力:,
裝入水的體積:,
則鐵塊的體積:,
所以鐵塊密度:。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓4.5V保持不變,電阻R1=5Ω,變阻器R2的最大阻值為20Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程0~3V,為保護(hù)電表,變阻器接入電路的阻值范圍是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“背漂”是兒童練習(xí)游泳時(shí)常佩戴的一種救生裝置(如圖甲)。小宇和小亮為測(cè)量背漂浸沒(méi)在水中時(shí)的浮力,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在底部裝有定滑輪的底面積為1000cm2 的圓臺(tái)形容器中加入適量的水后,再靜放在水平臺(tái)秤上,此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)m1為6kg(如圖乙)。然后把質(zhì)地均勻的長(zhǎng)方體背漂浸入水中,用一輕質(zhì)的細(xì)線通過(guò)定滑輪緩慢地將背漂拉入水中,拉力 F 的方向始終豎直向上,當(dāng)背漂的一半體積浸入水中時(shí),此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)m2為5kg(如圖丙);當(dāng)背漂浸沒(méi)在水中時(shí), 臺(tái)秤的示數(shù)m3為3kg.不考慮滑輪的摩擦,在整個(gè)過(guò)程中水始終沒(méi)有溢出,背漂不吸水、不變形, 且未與容器接觸。求:
(1)從圖乙到圖丙,容器對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)變化了多少Pa;
(2)該背漂浸沒(méi)時(shí)受到的浮力是多少N;
(3)若用臺(tái)秤測(cè)得該背漂的質(zhì)量為0.5kg,穿上該背漂的兒童需把頭部露出水面,才能確保兒童 安全,若兒童頭部的體積占人體總體積的十分之一,兒童的密度取1.04×103kg/m3,為確保兒童游泳時(shí)的安全,則穿著此背漂游泳的兒重的質(zhì)量不能超過(guò)多少kg?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下操作:
(1)實(shí)驗(yàn)前,小剛先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是_____。
(2)小剛在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩邊掛上鉤碼后,杠桿仍處于平衡,如圖甲所示。現(xiàn)將兩邊的鉤碼各去掉一個(gè),要想使杠桿重新平衡,則需_____(寫(xiě)出種方法)。
(3)小剛又進(jìn)行了如圖乙所示的探究,用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉動(dòng),使杠桿仍然在水平位置平衡。當(dāng)彈簧測(cè)方計(jì)向右傾斜時(shí),若仍要保持杠桿在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____(選填“變大“變小”成“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平桌面上的物塊用細(xì)線通過(guò)定滑輪與沙桶相連,當(dāng)沙桶與沙的總質(zhì)量為m時(shí),物塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)(忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦)。以下說(shuō)法正確的是
A. 物塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為mg
B. 物塊的重力與它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
C. 繼續(xù)向沙桶中加入沙子,物塊運(yùn)動(dòng)加快,物塊的慣性也變大
D. 物塊勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,沙桶與沙下降時(shí)的重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法正確的是
A. 甲裝置閉合電路后磁針會(huì)偏轉(zhuǎn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B. 利用乙實(shí)驗(yàn)的原理可制成電動(dòng)機(jī)
C. 利用丙實(shí)驗(yàn)?zāi)軐?shí)現(xiàn)機(jī)械能向電能的轉(zhuǎn)化
D. 丁圖中兩磁極相排斥是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是辦公室和教室常用的立式飲水機(jī),圖乙為飲水機(jī)的銘牌參數(shù),圖丙為飲水機(jī)內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖。S是溫控開(kāi)關(guān),R1是調(diào)節(jié)電阻,其阻值為198Ω,R2是供熱電阻。
型號(hào) | YSJ﹣66 |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 2200W |
水箱容積 | 2L |
頻率 | 50Hz |
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)_____時(shí)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”),飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)。
(2)現(xiàn)將裝滿水箱的水燒開(kāi),水吸收的熱量是多少_____?[水的初溫為20℃,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,c水=4.2×103J/(kg℃),ρ水=1.0×103kg/m3]
(3)當(dāng)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí),供熱電阻的功率是多少_____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小英想測(cè)一石塊的密度.
(1)先用天平測(cè)石塊的質(zhì)量,右盤(pán)內(nèi)砝碼及游碼的位置 如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為____ g,利用量筒和水測(cè)出石塊的體積為30cm3,由此可計(jì) 算出石塊的密度是___________kg/m3.
(2)小英又想探究浮力是否與液體的密度有關(guān)?她調(diào)制了密度為1.1g/cm3的鹽水,將該 石塊用細(xì)線懸吊在如圖乙的彈簧測(cè)力計(jì)下,分別浸沒(méi)在水和鹽水中并讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 進(jìn)行比較.小英______(“ 能” 或“ 不能” )得出浮力與液體密度有關(guān)的結(jié)論,理由是:_______
(3)小明學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后,想利用浮力的知識(shí)來(lái)測(cè)量密度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
a.量筒中倒入適量的陳醋,讀出體積V1
b.將石塊用細(xì)線懸吊在彈簧測(cè)力計(jì)下,記下測(cè)力計(jì)示數(shù)F1
c.將石塊浸沒(méi)在陳醋中,記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2和量筒中液面對(duì)應(yīng)的刻度V2
分析小明的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是_____
A.只能測(cè)出小石塊的密度
B.只能測(cè)出陳醋的密度
C.小石塊和陳醋的密度都能測(cè)出
D.小石塊和陳醋的密度都不能測(cè)出
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年10月,我國(guó)研發(fā)的平流層飛艇“圓夢(mèng)”號(hào)(如圖甲)首飛成功。飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層,其推進(jìn)系統(tǒng)有太陽(yáng)能電池提供能量.推進(jìn)器產(chǎn)生的推力與氣流對(duì)飛艇的水平作用力平衡,可使飛艇長(zhǎng)時(shí)間懸停.
(1)飛艇氣囊內(nèi)的氣體密度比艇外的空氣密度______(選題“大”、“小”).若飛艇的氣囊體積為3×104m3,則飛艇在平流層受到的浮力約為_______N.(平流層空氣密度取 0.06kg/m3,g取10N/kg)
(2)飛艇懸停時(shí),推進(jìn)器將空氣推向后方獲得向前的推力,說(shuō)明_______________________;飛艇所受空氣阻力與風(fēng)速的關(guān)系如圖乙,推進(jìn)器的功效(功效是指推進(jìn)器的推力與功率的比值)為0.01N/W,當(dāng)平流層風(fēng)速為40m/s時(shí),飛艇推進(jìn)器的功率為________W.
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