對力的認識,下列說法正確的是( 。

A. 只有相互接觸的兩個物體才能產(chǎn)生力的作用

B. 摩擦起電的帶電體能夠吸引紙屑,但紙屑不能吸引帶電體

C. 杠桿平衡時受到的動力和阻力大小相等

D. 物體受到力的作用時不一定會發(fā)生彈性形變

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科目:初中物理 來源:蘇科版2017-2018學年八年級下冊物理第七章第二節(jié) 靜電現(xiàn)象 同步測試 題型:實驗題

如圖所示,絲綢摩擦過的玻璃棒能將一塊橡皮大小且不帶電的“碳海綿”吸起,這說明了“碳海綿”的密度____(選填“大”或“小”),該玻璃棒帶____電.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版九年級物理第十五章 第一節(jié) 電能表與電功 同步測試 題型:單選題

兩個電阻R1和R2串聯(lián)接在電路中,用同一個電壓表分別測量電阻R1、R2的兩端電壓時,發(fā)現(xiàn)電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度相同,則下列說法正確的是( 。

A. 電阻R1和R2的兩端電壓一定相等                  B. R1和R2的阻值大小一定不相等

C. 通過電阻R1和R2的電流大小可能不相等         D. 電流通過電阻R1和R2所做的功大小可能相等

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第八章第四節(jié) 力的作用是相互的 同步測試 題型:填空題

如圖1中所示,小宇同學用大小相同的力作用于彈簧,圖a向下壓彈簧,圖b向上拉彈簧,觀察比較兩圖可知力的作用效果與力的_________有關(guān);如圖2中,第1個圖的握法更利于擰緊或松開螺帽,說明力的作用效果還與_________有關(guān).

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第八章第四節(jié) 力的作用是相互的 同步測試 題型:單選題

從如圖所示情景中獲取的信息錯誤的是( 。

A. 力可以改變物體運動狀態(tài)                                     B. 力可以改變物體形狀

C. 力的作用效果與力的大小有關(guān)                              D. 力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第六章第三節(jié) 物質(zhì)的密度 同步測試卷 題型:填空題

民諺俗語中蘊含著許多物理知識,例如“火場之旁,必有生風”,請解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第六章第三節(jié) 物質(zhì)的密度 同步測試卷 題型:填空題

兩個實心物體甲和乙,若它們的質(zhì)量之比為4:3,體積之比為1:2,則它們的密度之比為_____.將甲切去1/3、乙切去1/4后,它們的密度之比為_____,體積之比為_____.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版九年級物理第十七章 第二節(jié) 電磁波及其傳播 同步測試 題型:填空題

電磁波的波速c=λf,其中λ代表________,單位是________,f代表________,單位是________.

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第七章第四節(jié) 宇宙探秘 同步測試卷 題型:單選題

月球?qū)儆谔栂抵械模ā 。?/p>

A. 恒星 B. 行星 C. 衛(wèi)星 D. 彗星

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