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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.4 升華和凝華同步檢測(cè)題 題型:單選題
下列四幅圖中由升華形成的自然現(xiàn)象是( )
A. 冰雪消融 B. 清晨的露珠
C. 寒冬冰雕變小 D. 樹(shù)枝上的霧凇
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第三章物態(tài)變化單元復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型:單選題
去年春節(jié)前后,我國(guó)南方部分地區(qū)遭遇了低溫雨雪天氣,某些地區(qū)的樹(shù)枝上甚至出現(xiàn)了“霧凇”!办F凇”和霜的形成過(guò)程很相似,都是 ( )
A. 水蒸氣液化形成的 B. 水蒸氣凝華形成的 C. 小水珠凝固形成的 D. 小冰晶升華形成的
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.2 熔化和凝固 同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
海波是晶體,石蠟是非晶體。小華同學(xué)通過(guò)查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如圖所示,海波的熔化圖象是________(填寫(xiě)序號(hào))。
分析圖象A可獲得的信息有:①________;②________。
分析圖象B可獲得的信息有:________(填一條即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.2 熔化和凝固 同步檢測(cè)題 題型:單選題
海波的熔點(diǎn)為48℃,那么48℃的海波處于
A. 固態(tài) B. 液態(tài) C. 固液共存 D. 以上三種都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.3 汽化和液化 同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
物理興趣小組的同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰;他們記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
(1)從數(shù)據(jù)上看,本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為 ________ ,溫度沒(méi)有達(dá)到100℃的原因是: _______
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是: ________
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 3.3 汽化和液化 同步檢測(cè)題 題型:填空題
夏天經(jīng)常使用的氣霧殺蟲(chóng)劑是在常溫下通過(guò)________的方法使氣體________后裝入瓶中的.使用殺蟲(chóng)劑噴灑了一會(huì)兒后,手會(huì)感覺(jué)到盛殺蟲(chóng)劑的金屬罐變涼了,是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的殺蟲(chóng)劑發(fā)生________時(shí)要吸熱。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(題文)如圖甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題,并寫(xiě)在下面的橫線上.
(1)出現(xiàn)甲同學(xué)的問(wèn)題的原因:電流表的________;
(2)出現(xiàn)乙同學(xué)的問(wèn)題的原因:電流表的________;
(3)出現(xiàn)丙同學(xué)的問(wèn)題的原因:電流表的________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.3科學(xué)探究:物質(zhì)的密度同步練習(xí)題 題型:單選題
發(fā)生火災(zāi)時(shí)為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體,人應(yīng)以盡量貼近地面爬行.這是因?yàn)闊螽a(chǎn)生的有毒氣體( )
A. 溫度較低,密度較大,大量集聚在房間下方
B. 溫度較低,密度較小,大量集聚在房間下方
C. 溫度較高,密度較大,大量集聚在房間上方
D. 溫度較高,密度較小,大量集聚在房間上方
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