【題目】沿同一條直線同向運(yùn)動(dòng)的物體A、B，從其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離s隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，以下說(shuō)法正確的有（ ）

①兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

②運(yùn)動(dòng)2.5s，A和B相距10 m

③運(yùn)動(dòng)5s，A、B相遇

④A和B都在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且始終大于

A.①④B.①②③C.②③D.②③④

【答案】C

【解析】

由圖像可知，物體A從位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，物體B從距離O點(diǎn)20m的位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)；故①錯(cuò)誤；由圖像可知，運(yùn)動(dòng)2.5s，物體A在20m處，物體B在30m處；此時(shí)A和B相距10 m，故②正確；由圖像可知，運(yùn)動(dòng)5s，物體A和B都在40m處，所以此時(shí)A、B相遇，故③正確；由圖象可知，兩物體的圖象都是直線，都做勻速直線運(yùn)動(dòng)；兩物體全程的平均速度是：

；

；

始終小于；故④錯(cuò)誤；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲燈的實(shí)際功率一定是25W

B. 將乙燈接入110V電路中，它的實(shí)際功率為25W

C. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，乙燈消耗的電能較多

D. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈燈絲電阻較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某科技小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一只標(biāo)有“XkΩ”的電阻（X為模糊不清的一個(gè)數(shù)字），為了測(cè)出這只電阻的阻值，他們進(jìn)行了如下探究：

（1）首先設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，使用的器材有：兩節(jié)新干電池、待測(cè)電阻RX、電壓表V （03V、015V量程）、電流表A（00.6A、03A量程）、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有“50Ω 1A”）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，該方案無(wú)法測(cè)出電阻Rx的值，其主要原因是_______。

（2）經(jīng)討論后他們利用原有器材并補(bǔ)充適當(dāng)?shù)钠鞑模匦略O(shè)計(jì)測(cè)量電阻Rx的實(shí)驗(yàn)方案。小李設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示，其中定值電阻R0=2kΩ．他連接電路后，閉合S1，斷開(kāi)S2，想先測(cè)出電源電壓，但讀出電壓表示數(shù)U=2V，與兩節(jié)干電池能提供的電壓相差很大。請(qǐng)教老師后才知道，電壓表相當(dāng)于一個(gè)能顯示自身兩端電壓的定值電阻。則根據(jù)小李的測(cè)量數(shù)據(jù)和電源電壓（取3V），可估算出電壓表自身的電阻為_______kΩ。

（3）小組其他同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，在電源電壓恒定且己測(cè)出的條件下，能先測(cè)出電壓表自身電阻后，在測(cè)出Rx阻值的電路是_______。

（4）他們選擇正確方案測(cè)出Rx的阻值后，又有同學(xué)提出，應(yīng)該通過(guò)多次測(cè)量求平均值來(lái)減小誤差。在正確方案的基礎(chǔ)上，通過(guò)下列操作，能實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量Rx阻值的是_______。

A．改變電源電壓 B．將R0換成50Ω的定值電阻 C．將電壓表?yè)Q成“00.6A”的電流表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電工師傅在幫某個(gè)家庭檢修電路故障時(shí)，用一盞標(biāo)有“”的完好燈泡（檢驗(yàn)燈泡）取代保險(xiǎn)絲接入電路，如圖所示．電工師傅將其它用電器都斷開(kāi)，只保留了、兩個(gè)燈泡所在支路，并經(jīng)過(guò)一系列的操作，確定了故障是發(fā)生了短路．則下列所描述的現(xiàn)象與電工師傅操作時(shí)所觀察到的現(xiàn)象相符的是

A. 只閉合開(kāi)關(guān)，正常發(fā)光

B. 只閉合開(kāi)關(guān)、時(shí)，和均發(fā)光，但都比正常發(fā)光暗

C. 只閉合開(kāi)關(guān)、時(shí)，正常發(fā)光，不發(fā)光

D. 同時(shí)閉合三個(gè)開(kāi)關(guān)，和均發(fā)光，不發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上的一支直立的鉛筆從平面鏡前20cm處，以1cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.經(jīng)過(guò)2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?/span>36cm

B.鉛筆在平面鏡中所成的像將變大

C.鉛筆的像相對(duì)于鉛筆是靜止的

D.將平面鏡豎直向上提高2 cm，鉛筆的像也向上提高了2 cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是檢驗(yàn)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)導(dǎo)線ab中有某方向電流通過(guò)時(shí)，它受到磁場(chǎng)的作用力向上．

（1）如果僅將兩磁極對(duì)調(diào)位置，導(dǎo)線ab受力向________．

（2）如果磁極位置不變，僅改變ab中的電流方向，導(dǎo)線ab受力向________．

（3）如果同時(shí)對(duì)調(diào)磁極位置和改變電流方向，導(dǎo)線ab受力向________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后，小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡，對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究。

（l）如圖1所示，為測(cè)量凸透鏡焦距，他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡，并調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個(gè)最小的光斑，該透鏡的焦距f=________cm；

（2）實(shí)驗(yàn)前需調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏三者的高度，使它們的中心在凸透鏡的________上；調(diào)整至圖2位置時(shí)，恰好在光屏上接收到清晰的倒立、________的像；若保持蠟燭和光屏的位置不變，當(dāng)將凸透鏡向左平移________cm時(shí)，光屏上可再次出現(xiàn)清晰的像；

（3）小明將他的眼鏡片放在圖2中的凸透鏡前，光屏上的像變模糊了，適當(dāng)向右移動(dòng)光屏，像就又清晰了，由此可判斷小明是________（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼；

（4）小明用該凸透鏡和圖3所提供的器材自制簡(jiǎn)易照相機(jī)；

①為了更清楚地觀察像，應(yīng)選擇________（選填“較暗”或“較亮”）的物體作為觀察對(duì)象；

②圖3中兩圓筒的長(zhǎng)度均為7.5cm，為在半透明塑料薄膜上找到清晰的像，則應(yīng)該將薄膜安裝在內(nèi)筒的________（填“A”或“B”）端；

③小明在教室內(nèi)將自制照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)教室的窗戶(hù)，通過(guò)調(diào)節(jié)內(nèi)筒，恰好在薄膜上獲得教室窗戶(hù)清晰的像，現(xiàn)在用它來(lái)給窗外遠(yuǎn)處的樓房“拍照”，則需將內(nèi)筒向________（選填“里推”或“外拉”）一些，才能在薄膜上得到遠(yuǎn)處樓房清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)．圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大？（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，滑片由b端向a端移動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)減小

B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V

D. 當(dāng)滑片移到a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A

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同步練習(xí)冊(cè)答案