【題目】如圖所示，把一個(gè)底面積為S、高為l的長(zhǎng)方體浸沒(méi)在密度為ρ的液體中，上、下表面分別距液面為h1和h2，因?yàn)橐后w內(nèi)部存在壓強(qiáng)，所以長(zhǎng)方體各表面都受到液體的壓力。

（1）分析圖中長(zhǎng)方體的受力情況，其受到浮力的原因是_________，浮力的方向是____________。

（2）大量的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：“浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開(kāi)液體所受的重力”。請(qǐng)從浮力產(chǎn)生原因的角度推導(dǎo)出這一結(jié)論。

【答案】（1）上、下表面存在壓力差（F2大于F1或F2－F1）； 豎直向上（向上）

（2）F浮=F2－F1=ρgh2S－ρgh1S=ρgS（h2－h1）=ρgSl=ρgV排=m排g=G排

【解析】試題（1）浸沒(méi)在水中的長(zhǎng)方體上、下表面受到水的壓力不同，下表面受到的壓力大于上表面受到的壓力，這個(gè)壓力差對(duì)物體有一個(gè)向上的拖的力，就是浮力；浮力的方向是豎直向上的；

（2）浮力等于下表面受到的壓力與上表面受到的壓力之差，利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh和壓力F=pS來(lái)計(jì)算即可；

F浮=F2－F1=ρgh2S－ρgh1S=ρgS（h2－h1）=ρgSl=ρgV排=m排g=G排

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)下列光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是

A. 圖（a）所示若小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào)，光屏上的像比原來(lái)小

B. 圖（b）所示小貓和小聰能彼此觀察到對(duì)方，說(shuō)明光在反射時(shí)光路是可逆的

C. 圖（c）所示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡到達(dá)綠紙做的光屏上，眼睛能在光屏上看到七種色光

D. 圖（d）所示的實(shí)驗(yàn)中，用茶色玻璃板的目的是為了確定像的位置

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，細(xì)線上端固定，下端拉著小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，A、B是球擺動(dòng)過(guò)程中的最高點(diǎn)，C是最低點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力則( )

A. 球在A點(diǎn)時(shí)受力平衡

B. 球在C點(diǎn)時(shí)速度最大

C. 從B到C，球的動(dòng)能減少

D. 從A到C，球的勢(shì)能增加

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】四沖程汽油機(jī)的工作示意圖如下，其中使汽車(chē)獲得動(dòng)力的沖程是（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)作為一種交通工具在國(guó)內(nèi)已普及．專(zhuān)家提示汽車(chē)輪胎內(nèi)的氣壓（胎壓）會(huì)影響剎車(chē)距離．為確保安全，需經(jīng)常檢查胎壓．某汽車(chē)技術(shù)員為了研究胎壓對(duì)剎車(chē)距離的影響，用同一汽車(chē)在晴天和雨天環(huán)境下，在車(chē)速為60千米／時(shí)剎車(chē)，測(cè)試結(jié)果如下圖所示：

(1)汽車(chē)質(zhì)量為1500千克，有4個(gè)輪胎，停在水平地面上時(shí)，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0. 025米2 ． 此時(shí)汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)________．（g取10牛／千克）

(2)根據(jù)測(cè)試結(jié)果，可以得出在兩種環(huán)境下胎壓對(duì)剎車(chē)距離的影響是________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問(wèn)題

風(fēng)寒溫度

人們都有這樣的體驗(yàn)：走在街上，穿著的衣服感覺(jué)冷暖剛好適宜，這時(shí)突然起了一陣大風(fēng)，頓時(shí)感覺(jué)周身寒冷，這就是風(fēng)寒效應(yīng)。風(fēng)寒效應(yīng)會(huì)影響人體對(duì)冷的感覺(jué)，導(dǎo)致人體感覺(jué)的溫度與溫度計(jì)的示數(shù)有明顯的差別。原來(lái)，人體的主要散熱部位是皮膚，通過(guò)皮膚紅外輻射、接觸傳導(dǎo)熱量、冷熱空氣對(duì)流和汗液蒸發(fā)等方式散熱。當(dāng)無(wú)風(fēng)時(shí)，在人體皮膚和周?chē)諝庵g有一個(gè)比較穩(wěn)定的空氣層，由于空氣是熱的不良導(dǎo)體，可以起到保溫作用；當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，穩(wěn)定的空氣保溫層不斷被新來(lái)的冷空氣所代替，并把熱量帶走。風(fēng)速越大，人體散失的熱量越快、越多，人也就感覺(jué)越寒冷�？茖W(xué)家提出用風(fēng)寒溫度描述刮風(fēng)時(shí)人體皮膚感覺(jué)的溫度，并通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)找出了風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系。下表是在氣溫為5℃時(shí)，風(fēng)寒溫度和風(fēng)速的關(guān)系。

風(fēng)速/（km．h﹣1）

0

10

20

30

40

風(fēng)寒溫度/℃

5

3

1

﹣1

﹣3

（1） 風(fēng)會(huì)使人感覺(jué)更寒冷的原因主要是加強(qiáng)了下列_____散熱方式。

A. 輻射 B. 傳導(dǎo) C. 對(duì)流 D. 汗液蒸發(fā)

（2）利用表格給出的數(shù)據(jù)作出風(fēng)寒溫度風(fēng)速圖象。

（_________）

（3）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，用T表示風(fēng)寒溫度，t表示氣溫，v表示風(fēng)速，請(qǐng)你寫(xiě)出三者關(guān)系的表達(dá)式：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，她的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處：___________________。

（2）小紅糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá)89℃時(shí)開(kāi)始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為______℃，說(shuō)明此時(shí)該地大氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg，則從開(kāi)始計(jì)時(shí)起加熱10min，水所吸收的熱量為______J。[ 已知C水=4.2×103J/（kg·℃）]

（4）小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng)，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施：________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖甲所示,她用電流表分別在A、B、C三處測(cè)得電流如下表所示.請(qǐng)幫她完成如下幾項(xiàng)工作:

(1)比較上表數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論是:_________________;

(2)小麗把電流表接入A點(diǎn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,出現(xiàn)該故障的原因是______.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，若要讓反射光線射中目標(biāo)，在激光筆不動(dòng)的情況下，可將平面鏡豎直________（選填“向上”或“向下”）移動(dòng)．我們從不同的角度都能觀察到墻壁上的光斑，是因?yàn)楣獍l(fā)生了________（選填“鏡面反射”或“漫反射”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案