【題目】在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，小陽(yáng)用包有橡皮膜的金屬盒（作為探頭）與U形管（作為壓強(qiáng)計(jì)）相連通進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．裝置調(diào)整好后，若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.此實(shí)驗(yàn)是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度是否有關(guān)
B.此實(shí)驗(yàn)是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)
C.由圖可知A點(diǎn)的深度大于B點(diǎn)的深度
D.由圖可知A點(diǎn)的壓強(qiáng)小于B點(diǎn)的壓強(qiáng)

【答案】AD
【解析】解： 如圖所示，同種液體中，乙圖中探頭的深度比甲圖中探頭的深度大，乙圖中U形管中液面的高度差也大于甲圖，即此實(shí)驗(yàn)是為了研究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系，故可得出結(jié)論：當(dāng)液體密度一定時(shí)，液體深度越大，液體壓強(qiáng)越大，即A點(diǎn)的壓強(qiáng)小于B點(diǎn)的壓強(qiáng)．
故選AD．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，需要了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：(液體內(nèi)部壓強(qiáng)的產(chǎn)生是因?yàn)橐后w具有重力，同時(shí)具有流動(dòng)性．)液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，與液體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某種型號(hào)潛水艇，其體積為5×103m3 ． （海水密度近似取1.0×103kg/m3 ， g 取10N/kg）求：
（1）它在潛入到水下執(zhí)行任務(wù)時(shí)所受浮力；
（2）當(dāng)它潛入到水下200m時(shí)，它的一個(gè)面積為1.2m2的艙蓋所受海水的壓強(qiáng)和壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，電風(fēng)扇給我們帶來(lái)了絲絲涼意．小林同學(xué)觀察到教室里的電風(fēng)扇吹出的風(fēng)有時(shí)大有時(shí)小，愛(ài)動(dòng)腦筋的他思考：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與哪些囚素有關(guān)呢？并對(duì)此提出了兩個(gè)猜想： 猜想一：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān)；
猜想二：電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近有關(guān)．
為驗(yàn)證上述猜想，小林同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲裝置：將紙板B固定在支架上（支架未畫(huà)出），硬質(zhì)紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉(zhuǎn)軸O處．紙板A和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸O來(lái)回自由擺動(dòng)而不會(huì)與紙板B碰撞，且紙板A和紙板B兩平面垂直．將電風(fēng)扇放在紙板A左側(cè)并正對(duì)紙板A．圖中s是紙板A自然下垂時(shí)（虛線）到電風(fēng)扇的水平距離；θ是電風(fēng)扇吹動(dòng)紙板A向右擺動(dòng)穩(wěn)定后輕桿與其自然下垂時(shí)（虛線）的夾角，θ越大，說(shuō)明電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度越強(qiáng)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小林發(fā)現(xiàn)，用于實(shí)驗(yàn)的電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速不能調(diào)，于是他先對(duì)猜想二進(jìn)行了探究．保持電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速不變，移動(dòng)電風(fēng)扇，使s分別等于0.30m、0.50m、0.70m、0.90m，在紙板B上分別描下紙板A被電風(fēng)扇吹動(dòng)后穩(wěn)定時(shí)輕桿的位置a、b、c、d，如圖乙所示（輕桿和紙板A未畫(huà)出），分別連接Oa、Ob、Oc、Od，比較四次實(shí)驗(yàn)中θ的大小，可知猜想二是 ． （選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”）
（2）為了探究猜想一，小林同學(xué)想通過(guò)在電風(fēng)扇的電路中增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器與電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī) ． （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在探究猜想一時(shí)，除增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器外，其它器材仍與圖甲相同．在探究過(guò)程中，還要保持不變．
（3）你認(rèn)為電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度還可能與有關(guān)．（寫(xiě)出一個(gè)合理答案）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端電壓為12V并保持不變，電阻R1 的阻值為 8Ω．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為4V．求：
（1）求電路中總電流；
（2）電阻R2 的阻值；
（3）電阻R1消耗的電功率P1 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落，速度越來(lái)越大，相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，如圖所示．若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.小球在下落過(guò)程中動(dòng)能不變
B.小球在C點(diǎn)的重力勢(shì)能小于在B點(diǎn)的重力勢(shì)能
C.小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，重力做了功
D.小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一形狀不規(guī)則的木塊，小明同學(xué)用圖甲、乙、丙所示的方法測(cè)出了木塊的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①向容器內(nèi)倒入適量的水，水的體積記作V1
②將木塊輕輕放入容器中，液面上升至V2；
③用細(xì)針將木塊按壓，使 ， 液面上升至V3 ．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出木塊密度ρ= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于凝華的是（ ）
A.北方初冬的早晨樹(shù)葉上形成霜
B.水燒開(kāi)時(shí)壺嘴冒出“白氣”
C.冰塊化成水
D.山間形成白霧

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）閱讀《摩拜單車(chē)》回答問(wèn)題． 摩拜單車(chē)
摩拜單車(chē)，聽(tīng)名字就很炫酷，它摒棄了固定的車(chē)樁，允許用戶(hù)將單車(chē)隨意停放在路邊任何有政府畫(huà)線的停放區(qū)域，用戶(hù)只需將單車(chē)合上車(chē)鎖，即可離去，它為上班族們解決了家和地鐵站的“最后一公里”問(wèn)題．
第一代摩拜單車(chē)有好幾個(gè)特別之處．
①被替代的鏈條．摩拜單車(chē)聲稱(chēng)是無(wú)鏈自行車(chē)（如圖1甲所示），車(chē)的傳動(dòng)系統(tǒng)利用了錐齒輪能夠交叉軸傳動(dòng)的原理，用兩組錐齒輪傳動(dòng)（如圖1乙所示），這種傳動(dòng)方式能產(chǎn)生更高的傳動(dòng)效率，擁有更穩(wěn)定的性能、更長(zhǎng)的耐久性，在整個(gè)騎行過(guò)程中能徹底避免掉鏈、斷鏈的煩惱，騎行過(guò)程安靜、干凈、舒適．但是這種軸傳動(dòng)的制造工藝復(fù)雜，精密度要求高，因而制造成本也會(huì)拉高，所以一直用于高端休閑自行車(chē)．這幾年軸傳動(dòng)自行車(chē)在國(guó)內(nèi)也越來(lái)越被廣泛應(yīng)用，甚至一些城市的公共交通自行車(chē)也采用了軸傳動(dòng)系統(tǒng)．
②神奇的車(chē)鎖．摩拜單車(chē)的車(chē)鎖看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上它包括衛(wèi)星定位、遠(yuǎn)程開(kāi)鎖等．每輛單車(chē)有單獨(dú)的二維碼和編號(hào)，手機(jī)掃碼后，由云端向該車(chē)的CPU發(fā)送無(wú)線信號(hào)，然后由CPU控制開(kāi)鎖．在騎行過(guò)程中，時(shí)鐘模塊計(jì)時(shí)，定位模塊記錄車(chē)輛位置，騎行結(jié)束后，關(guān)鎖結(jié)賬時(shí)，APP上顯示騎行時(shí)間，花費(fèi)的費(fèi)用，行程詳情中還可以看到騎行的路線和距離．
③自充電．車(chē)鎖既然有聯(lián)網(wǎng)功能，就一定需要電能，但是這個(gè)車(chē)無(wú)樁，如何充電呢？原來(lái)，單車(chē)滾動(dòng)的輪軸帶動(dòng)內(nèi)部帶磁模塊相對(duì)線圈運(yùn)動(dòng)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，這樣源源不斷地為蓄電池充電，因此騎行時(shí)會(huì)略微感覺(jué)吃力．第二代摩拜單車(chē)（如圖1丙所示）也就是所說(shuō)的輕騎版摩拜，重量減輕了8公斤．傳動(dòng)系統(tǒng)從軸傳動(dòng)變成了鏈條傳動(dòng)，利用車(chē)筐內(nèi)的太陽(yáng)能板提供電能，它車(chē)身采用全鋁材料，不易銹蝕，輪胎采用防爆車(chē)胎，無(wú)需給內(nèi)胎充氣，這些都讓摩拜單車(chē)的騎行效率更高．

根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）第一代摩拜單車(chē)采用了軸傳動(dòng)方式，它的優(yōu)點(diǎn)是 ． （寫(xiě)出一條即可）
（2）第一代摩拜單車(chē)的自充電系統(tǒng)所應(yīng)用的原理與圖2所示實(shí)驗(yàn)原理相同的是
（3）第二代摩拜單車(chē)的傳動(dòng)系統(tǒng)從軸傳動(dòng)變成了鏈條傳動(dòng)，使得騎行相對(duì)省力一些，請(qǐng)你再列舉出一項(xiàng)措施使得騎行更加省力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物塊從同一斜面上不同高度滑下，在水平面上繼續(xù)滑行的距離不等，從斜面較高處滑下時(shí)，速度大，在平面上滑行的距離遠(yuǎn)，小明認(rèn)為，物塊在水平面上運(yùn)動(dòng)速度大時(shí)，摩擦力小，所以滑行的距離遠(yuǎn)．請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)證明“物塊在水平面上運(yùn)動(dòng)速度大時(shí)，摩擦力小”這一觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案