【題目】某物體做勻速直線運動，由速度公式v=s/t可知

A. 在時間一定時，速度與路程成正比

B. 速度與時間成反比

C. 路程與時間成正比

D. 速度較大的物體一定比速度較小的物體通過的路程長

【答案】C

【解析】

AB、做勻速直線運動的物體，速度是一定的，等于路程與時間的比值，不會隨路程和時間的變化而變化。此兩選項不正確；CD、物體運動的速度是一定的，由公式s＝vt知，路程與時間成正比。選項C正確，選項D錯誤。故選C.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要使二胡發(fā)出聲音的音調變高，應采取的辦法是

A. 增大撥弦的力度 B. 改用更粗的琴弦

C. 增加發(fā)聲部的琴弦長度 D. 把琴弦拉的緊些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上的絕緣平板小車內(nèi)豎直固定一個壓敏電阻R（其電阻值會隨著所受壓力的增大而減小），與定值電阻R0、電流表、電源接成串聯(lián)電路。壓敏電阻旁緊靠一個重物M。已知小車靜止時電流表的示數(shù)為I0，如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)I>I0，則可知小車的運動狀態(tài)是（ ）

A．向左減速運動 B．向左勻速運動

C．向左加速運動 D．向右勻速運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學發(fā)展的漫長歷程中,不少科學家作出了卓越的貢獻,其中總結出萬有引力定律和慣性定律的物理學家是________。20世紀初,英國物理學家盧瑟福在a粒子散射實驗的基礎上,提出了原子核式結構模型,認為原子是由原子核和_______組成的,從而開啟了科學家們探索微觀世界的歷程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用U形管液面高度差的大小關系，可以幫助我們比較一些物理量的大小．

（1）將液體壓強計的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，U形管液面的高度差相同，如圖甲所示，則ρ1 ρ2；

（2）速度是v1和v2的氣流，分別經(jīng)過與U形管左端相連的管子時，U形管液面的高度差如圖乙所示，則v1 v2．（以上兩空均填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們閉上眼睛，僅憑耳朵的聽覺就能分辨出交響樂中不同樂器的聲音，因為

A. 人不同樂器的演奏方式不同

B. 不同樂器的響度不同

C. 不同樂器的音調不同

D. 不同樂器的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】敲鼓時，要使鼓聲更響，你的做法是____，要顯示鼓面振動幅度大小，可以在鼓面上____，觀察____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時

(1)小剛發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標明焦距，請你幫他設計出一種測凸透鏡焦距的方法。

方法：______________________________________________________________________

(2)小剛實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示,其中明顯需要調整的是_______(填“蠟燭”、“凸透鏡”或“光屏”)的高度。若測得凸透鏡的焦距=10㎝，調整后，僅移動光屏得到了一個清晰的蠟燭的像，該像是倒立、_______（選填“放大”或“縮小”）的_______像（選填“實”或“虛”）。

(3)此時，小剛的爺爺把他的遠視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向___________（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變得清晰,因為遠視眼鏡對光有__________作用.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6 分）在探究凸透鏡成像的實驗中

（1）讓一束平行光射向凸透鏡，得到圖甲所示的光路，由圖可知，該凸透鏡的焦距為 cm。

（2）如圖乙所示，把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 �！�

（3）將點燃的蠟燭移至具凸透鏡15cm處，調節(jié)光屏，能觀察到光屏上清晰的像如圖丙中的 （只填序號）

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