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如圖所示，光線和鏡面夾角為60°，現要使光線沿原入射方向返回，鏡面應


  1. A.
    轉動90°
  2. B.
    轉動30°
  3. C.
    轉動60°
  4. D.
    轉動15°
B
分析：過入射點O作法線OB，根據光線和鏡面夾角為60°，可求的此時入射角的度數，再根據“現要使光線沿原入射方向返回”這一要求可知，只有當光線垂直鏡面入射時，光線才按沿原入射方向返回，然后這條光線的垂線即為轉動后的平面鏡的位置．
解答：解：如圖所示，過入射點O作法線OB，由光線和鏡面夾角為60°，可知則此時的入射角為∠AOB=90°-60°=30°，
因為只有當光線垂直鏡面入射時，光線才按沿原入射方向返回，所以作AO的垂線MN即為轉動后的平面鏡的位置，則∠NOD即為鏡面轉動的角度，∠NOD=90°-∠BON=90°-60°=30°．
故選B．
點評：本題主要考查了光的反射定律的應用，解答此題的關鍵是要明確入射角和反射角的定義，然后會利用簡單的幾何知識計算角的大�。祟愵}目作圖解答會更好．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、如圖所示，光線和鏡面夾角為60°，現要使光線沿原入射方向返回，鏡面應（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在研究光的反射定律的實驗中，如圖所示．
1、如圖甲，當E、F在同一平面上時，讓入射光線沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線，測出入射角和反射角的大小；改變入射光線的方向再測幾組入射角和反射角，這樣的目的是為了比較
反射角和入射角的大小
反射角和入射角的大小
；
2、若將入射光線向屆NM靠近，則反射光線
靠近
靠近
（填“靠近”或“遠離”）
3、如圖乙，以法線為軸，把紙板向后緩緩旋轉，這樣做的目的是為了
探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內
探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內
．
4、本實驗可得出的結論是：
在反射現象中，反射角等于入射角；反射光線、入射光線分居法線兩側；反射光線、入射光線和法線在同一平面內
在反射現象中，反射角等于入射角；反射光線、入射光線分居法線兩側；反射光線、入射光線和法線在同一平面內
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，是探究光的反射規(guī)律的實驗示意圖．A、B 是一可沿ON折疊的白色硬紙板的兩部分，M是水平放置的平面鏡．
（1）為了能在實驗中獲得相關的信息和數據，關鍵是要在實驗裝置中顯示出入射光束和反射光束．所以白色的硬紙板要
豎直
豎直
放置在平面鏡上，使光束
緊貼硬紙板
緊貼硬紙板
射向鏡面O點，在硬紙板上便可描出入射和反射光線．
（2）為了研究入射角和反射角的大小關系，實驗中還需要的測量工具是
量角器
量角器
；為了研究入射光線與反射光線是否在同一平面內，還要進行的操作是
把硬紙板B沿ON轉動，再看硬紙板B上是否有反射光線
把硬紙板B沿ON轉動，再看硬紙板B上是否有反射光線
．根據光的反射定律可知，當α=60°時，則β=
60°
60°
．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年教科版八年級（上）期中物理試卷（4）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，光線和鏡面夾角為60°，現要使光線沿原入射方向返回，鏡面應（ ）

A．轉動90°
B．轉動30°
C．轉動60°
D．轉動15°

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