小明同學在測定液體密度實驗中,沒有把容器的質(zhì)量測量出來,而是多次測量出容器和液體的總質(zhì)量,并記錄在表格中,根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是 kg/m3,容器的質(zhì)量是 g。
科目:初中物理 來源: 題型:
下列幾種估測中,最符合實際的是
A.課桌的高度約為2m B.物理課本的質(zhì)量約為300g
C.人的正常體溫約為27°C D.家用電冰箱的額定電壓約為40V
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在使用托盤天平時,小明將天平橫梁上的游碼移到“0”刻度線上后,發(fā)現(xiàn)橫梁指針向左偏,此時他應(yīng)該 。稱量時,天平再次平衡,砝碼及游碼指示的位置如圖甲所示。小明在記數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)他不小心把金屬塊放在了天平的右盤,而把砝碼放在了天平的左盤,略一思考,他覺得不需要重新實驗也可以得到金屬塊的質(zhì)量。則金屬塊的實際質(zhì)量為 g。如果給你如乙圖所示的彈簧測力計,
你認為 (選填“能”或“不能”)用它測量該金屬塊重力,理由: 。
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用天平和量筒測金屬塊的密度。將托盤天平放在水平臺面上,在調(diào)節(jié)天平平衡的過程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻線的左側(cè)(如圖甲),應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。在調(diào)好的天平左盤放金屬塊,天平平衡時,砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量是 g。把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖丙所示,則金屬塊的密度是 g/cm3。
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小亮為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處。天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的__________向_________端移動。
(2)小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平_________內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g。然后將杯中鹽水____________倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為__________cm3。
(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi),這時出現(xiàn)了如圖丙所示的情況,小亮應(yīng)進行的操作是:__________和__________,使天平橫梁再次__________,讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的刻度值如圖丁所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為_____g。
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為_________kg/m3
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在探究海波的特性時,小霞進行了以下操作.
(1) 將托盤天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針所處的位置如圖甲所示,為使天平橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將天平左端的螺母向 (選填“左”或“右”)移動.把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中,當天平平衡時,右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質(zhì)量 g;金屬塊放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖丙所示,則金屬塊的密度是 kg/m3.
(2)將該物質(zhì)碾碎后放入試管中進行加熱如下圖甲所示,并在下表中記錄了溫度和時間的數(shù)據(jù),由表格可知:
①該晶體的熔點是______℃;當給該晶體加熱11 min,它處于______態(tài).(選填“固”或“液”) ②由此判斷該物質(zhì)的凝固圖像是圖乙中的 .(選填“①”或“②”)
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小明在測鹽水的密度時,用調(diào)好的天平測出鹽水和杯子的總質(zhì)量為118g,然后將杯中的部分鹽水倒入量筒中,如圖甲,則量筒中鹽水的體積為 cm3,再用天平測剩余鹽水和杯子的總質(zhì)量時,天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙,根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù),小明測得鹽水的密度為 kg/m3.
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