【題目】如圖所示電路中,R1的阻值為4歐,當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時,電流表示數(shù)為3安;當(dāng)只閉合S2時,電流表示數(shù)為2安。下列說法正確的是( )
A.電源電壓為6伏
B.R2的阻值為1歐
C. S1和S2都閉合時,R2消耗的功率為18瓦
D.只閉合S2時,電路消耗的總功率為24瓦
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【題目】用如圖甲所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件
(1)實驗前杠桿如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填左”或“右”)調(diào)
(2)保持杠桿在水平位置平衡,多次改變鉤碼個數(shù)和力臂大小,并將測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,至少要完成三次實驗是為了_____________,根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是____________________。
(3)將如圖乙中杠桿兩端的鉤碼各取下1個,杠桿________選填“右側(cè)”或“左側(cè)”)下沉,為使杠桿再次在水平位置平衡,只需將右側(cè)鉤碼移至第_____格。
(4)實驗小組改用如圖丙裝置進行探究,并用彈簧測力計在杠桿左側(cè)沿豎直方向向下拉彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡.更換彈簧測力計的位置,重復(fù)多次實驗,發(fā)現(xiàn)所測拉力大小與杠桿平衡條件不符,請你分析其主要原因是_________________________。
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【題目】如圖所示,質(zhì)地均勻的圓柱體,在拉力F的作用下,由實線位置勻速轉(zhuǎn)到虛線所示位置,整個過程中,拉力F始終作用于A點且與OA保持垂直(OA為圓柱體橫截面的直徑),圓柱體在轉(zhuǎn)動過程中不打滑。則下列分析正確的是( )
A.拉力F逐漸變小
B.由于拉力F的力臂始終保持最長,拉力F始終保持最小值不變
C.拉力F逐漸變大
D.條件不足,無法判斷
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【題目】如圖所示,小曼同學(xué)分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面。用甲滑輪所做的總功為W1 , 機械效率為η1 , 用乙滑輪所做的總功為W2 , 機械效率為η2(若不計繩重與摩擦),則W1________W2 , η1________η2(選填“>”、“<”或“=”) 。
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【題目】小明同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的實驗電路補充完整;____
(2)小明將5Ω的定值電阻接入電路后,閉合開關(guān)后,電流表沒示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則電路故障可能是________
(3)排除故障后,小明移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示示數(shù)為2.5V,記錄此時電流表的示數(shù);隨后,將5Ω的電阻換成10Ω的電阻繼續(xù)實驗;接下來他應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)移動,在此過程中眼要看著________(選填“電流表”或“電壓表”),直到示數(shù)為________時;
(4)一旁的小華同學(xué)看完他的實驗后說:“用一個熱敏電阻代替定值電阻,每測完一組數(shù)據(jù)后,對電阻進行加熱,不就可以改變電阻了嗎?”請問:小華的這種實驗方法合適嗎?________,原因是:________
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【題目】如圖甲所示的電水壺,具有加熱和保溫兩項功能,圖乙是該電水壺內(nèi)部的簡化電路圖。
(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時,電熱水壺處于_____(選填保溫”或加熱”)狀態(tài)。
(2)若電阻R1=22Ω,R2=2200Ω;則該電水壺的加熱功率為多少_________?
(3)將3kg、20℃的水加熱到100℃,用時8min,求加熱水時電水壺的效率________。[水的比熱容4.2×103J/(kg℃)]
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【題目】圖甲為一個超聲波加濕器,圖乙為其內(nèi)部濕度監(jiān)測裝置的簡化電路圖。已知電源電壓為12V,定值電阻R0的阻值為30Ω,電流表的量程為0~200mA,電壓表的量程為0~9V。濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關(guān)系圖像如圖丙所示,其阻值最大為120Ω(圖中未畫出)。則在電路安全工作的前提下,計算可得出
A.R的電流最小值為80mA
B.R的電功率最大值為0.9W
C.R0的電功率最小值為0.3W
D.裝置能監(jiān)測濕度最大值為90%
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【題目】小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來,而在冰雪路面上不容易停下來.
(1)小剛猜想:摩擦力的大小可能與___________有關(guān).
(2)于是小剛利用長木板、毛巾、襲有沙子的紙盒A、長方體物塊B,以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗.實驗時,應(yīng)使彈簧測力計水平______________拉動紙盒A.
(3)小剛通過比較____兩圖的彈簧測力計示數(shù),可以驗證他的猜想.丙圖中,物塊B受到的摩擦力為____N.
(4)當(dāng)小剛將丙圖中平放的物塊B拿起時,發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個坑,這說明力可以________.若將B豎直立在沙面上,則沙子被壓的坑會__________(選填“深”或“淺”)一些.由此可知:壓力一定時,_____________,壓力作用的效果越明顯.
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【題目】下面是教材中的幾幅圖,對圖中所示的情景,下列說法正確的是
A.踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”,但它總會停下來,說明物體的運動必須有力維持
B.跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
C.男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力
D.蹦蹦桿躍到最高點時,動能最大,速度最大
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