【題目】如圖所示，燈L1與L2串聯(lián)在由三節(jié)蓄電池組成的電源上，先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓為2.6V，則選用電壓表的量程是 ．再測(cè)電源電壓時(shí)，只將電壓表接B的一端改接C，這種接法 （正確/不正確），理由是 ．

【答案】0～3V；不正確；電壓表的量程偏小

【解析】試題分析：根據(jù)燈L1兩端的電壓確定電壓表選擇的量程；一節(jié)干電池的電壓為2V，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓，根據(jù)電源的電壓和電壓表的量程判斷此接法的正確和原因．

解：燈L1兩端的電壓為2.6V，則電壓表選0～3V的量程可以較為準(zhǔn)確的測(cè)量；

∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，

∴三節(jié)蓄電池組成電源的電壓U=3×2V=6V，

∵6V＞3V，

∴測(cè)電源電壓時(shí)，只將電壓表接B的一端改接C，這種接法是錯(cuò)誤的．

故答案為：0～3V；不正確；電壓表的量程偏小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究帶電物體間的相互作用”活動(dòng)中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)用干燥絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑，這說明它們都帶了“電”，用摩擦的方式使物體帶電叫做 ；

（2）如圖，將兩個(gè)帶電棒相互靠近，發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖 ，相互吸引的是圖 ；

（3）愛動(dòng)腦筋的小華想，除了正電荷和負(fù)電荷之外，到底有沒有第三種電荷呢？他分析：如果能找到一個(gè)帶電體既能和帶電玻璃棒相互吸引，也能和帶電橡膠棒吸引，則說明有第三種電荷存在．你認(rèn)為他的分析有道理嗎？ ．

（4）小華找了一段PVC水管，分別去靠近上圖中的帶電玻璃棒和帶電橡膠棒，發(fā)現(xiàn)真的相互吸引了，于是他認(rèn)為找到了第三種電荷．小華查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)“摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子在物體間的轉(zhuǎn)移，不可能存在第三種電荷”．到底是怎么回事呢？你認(rèn)為原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是（　�。�
A.春天，百鳥爭(zhēng)鳴
B.夏天，波光粼粼
C.秋天，丹桂飄香
D.冬天，大雪紛飛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過一根電阻絲的電流為2A，通電1min產(chǎn)生了2.64×104J的熱量，它的電阻是（ ）

A. 66Ω B. 6600Ω C. 110Ω D. 220Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）上海世博體現(xiàn)“節(jié)能、低碳”理念，如采用新型環(huán)保的交通工具、推廣應(yīng)用節(jié)能設(shè)備，應(yīng)用資源循環(huán)技術(shù)，建造節(jié)能的生態(tài)建筑等．請(qǐng)你就“節(jié)能、低碳”列舉兩條日常生活中的做法： 、

（2）如果每塊實(shí)心鋼板的體積是為0.5m3．求每塊鋼板的質(zhì)量和每塊鋼板所受的重力． （ρ鋼=7.9×103kg/m3、g="10N/kg" ）

（3）在如圖中畫出鋼板所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一本用電常識(shí)的書中，列出了使用白熾燈泡的常見故障與檢修方法，其中一項(xiàng)故障現(xiàn)象如下：

故障現(xiàn)象

可能原因

檢修方法

燈泡不亮Com

燈泡的燈絲斷了

換新燈泡

燈頭內(nèi)的電線斷了

連接好

燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng)

檢查加固

從電路的組成來看，上述故障現(xiàn)象的原因可以概括成

A. 開路 B. 短路 C. 通路 D. 開路或短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蒸饅頭的師傅在用手從蒸籠里拿剛蒸熟的饅頭時(shí)，為了避免手被燙傷，要先用手蘸一下涼水，他這樣做的主要道理是（　�。�

A. 利用涼水是熱的不良導(dǎo)體，把手和熱饅頭分開

B. 利用涼水溫度低，能快速降低蒸籠內(nèi)水蒸氣的溫度

C. 利用涼水蒸發(fā)要吸熱，能降低水的溫度

D. 利用涼水先對(duì)手進(jìn)行冷卻，同時(shí)又由于水的比熱容較大，避免手被燙傷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是

A．奧斯特通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

B．法拉第發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)

C．托里拆利發(fā)現(xiàn)了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

D．牛頓總結(jié)出了慣性定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們使用的中性筆，在使用的過程中筆管里的墨水質(zhì)量（選填“變大”“變小”或“不變”），寫字時(shí)的筆相當(dāng)于（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿．

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同步練習(xí)冊(cè)答案