給一定質(zhì)量的水加熱,水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖中a所示.若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是( )

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中.小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論.提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低.可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度(cm)

橫截面積(mm2

A

60

0.76

B

60

0.89

C

60

1.02

D

80

0.76

E

F

100

0.76

G

80

1.02

H

尼龍

80

1.02

I

尼龍

100

1.02

為了驗(yàn)證猜想一.應(yīng)選用編號(hào)為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例中.屬于減少蒸發(fā)的措施是( )

A.將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存

B.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

C.將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方

D.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省附中初二期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,畫出點(diǎn)光源S照在不透明物體AB上在光屏MN上出現(xiàn)的影子.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省附中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同.然而,生活在海水中的月魚,其體溫比周圍水溫高.為證實(shí)這一點(diǎn),可對(duì)水中月魚進(jìn)行拍照,應(yīng)選用的器材是( )

A.紅外照相機(jī) B.可見(jiàn)光照相機(jī)

C.紫外光成像儀 D.超聲波成像儀

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省附中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

在地震發(fā)聲前,常常會(huì)看到雞、狗等動(dòng)物煩燥不安.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),原來(lái)它們聽到了來(lái)自地下深處的震動(dòng)聲,但此時(shí)人卻一無(wú)所知,原因是( )

A.動(dòng)物的聽力比人好,很小的聲音它們就可以聽到

B.動(dòng)物比人更聰明,它們能先知先覺(jué)

C.動(dòng)物能聽到由于地震發(fā)出的次聲波,人則不能聽到

D.動(dòng)物能聽到由于地震發(fā)出的超聲波,人則不能聽到

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證光的反射定律,李華和王明同學(xué)各準(zhǔn)備了一塊平面鏡、一塊畫有法線ON的白色硬紙板、直尺、量角器及鉛筆.

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是 ;

(2)李華按如圖l所示方式開始實(shí)驗(yàn),白色硬紙板因?yàn)榘l(fā)生 (選填“鏡面反射”或“漫反射”),而顯示出了兩條光線,沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個(gè)點(diǎn),再過(guò)兩點(diǎn)用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上.李華在只做了一次實(shí)驗(yàn),在硬紙板上得到了一條入射光線和一條反射光線,測(cè)出反射角和入射角相等,于是他就斷言反射角一定等于入射角.他的這種做法的弊端在于:

(3)王明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變?nèi)肷浣牵看味急A艄獾膫鞑ヂ窂,該?shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是

A.光能否發(fā)生反射?B.光線是否沿直線傳播?

C.光是否只能在鏡面上反射?D.反射光線的位置有什么規(guī)律?

(4)王明同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后在紙板上留下了很多條光路,無(wú)法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對(duì)應(yīng),為了避免這一問(wèn)題出現(xiàn):實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該怎樣做?答:

(5)如果紙板與平面鏡不垂直,入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:

(6)李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置,讓光沿直線AO入射,接著她以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板,發(fā)現(xiàn)無(wú)論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個(gè)角度,反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上,在缺角紙板上沒(méi)有顯示出反射光.此時(shí)反射光線的位置 (“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化,這一現(xiàn)象說(shuō)明了:

(7)如果讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:

(8)為了看清楚紙板上的光路,紙板材質(zhì)應(yīng)是 (選填“粗糙的”或“光滑的”):

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,有一個(gè)正方形的不透光的房間,在其中的一面墻上開有一個(gè)圓形小孔.在這面墻的對(duì)面有一個(gè)正方形的平面鏡.在房間里有一個(gè)人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上,當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過(guò)圓孔射到平面鏡上時(shí),他能看到的是( )

A.鏡面上有一個(gè)圓形的亮斑

B.整個(gè)正方形鏡子的形狀

C.感到整個(gè)房間是一片黑暗

D.整個(gè)房間的各處都是亮的

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是( )

A.聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量

B.聲音在空氣中傳播的速度是3×108m/s

C.物體的振幅越大,發(fā)出聲音的音調(diào)越高

D.超聲波比次聲波傳播的快得多

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同步練習(xí)冊(cè)答案