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10.小剛測得大米的密度比真實(shí)值�。ù�/�。┰蚴敲琢ig有空隙,所測體積偏大.

分析 明確米粒間存在較大間隙,便不難判斷用量筒量取大米體積時(shí)對測量結(jié)果的影響

解答 解:由于米粒間存在較大間隙,用量筒直接測量大米體積,則會導(dǎo)致測得的體積值偏大,由ρ=mV可知,測得大米的密度比真實(shí)值小.
故答案為:��;米粒間有空隙,所測體積偏大.

點(diǎn)評 對于顆粒較大的固體測量體積時(shí),要注意顆粒間的空隙對體積測量的影響.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.按要求完成下列的作圖.

(1)如圖甲入射光線AO從空氣斜射入水中,請畫出反射光線和大致的折射光線.
(2)如圖乙所示,-束光射向凸透鏡經(jīng)折射后,折射光線射到一個(gè)平面鏡上.請?jiān)趫D中畫出射向凸透鏡這束入射光線和經(jīng)平面鏡反射的光路,并標(biāo)出反射角的度數(shù).
(3)玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來,它的重力是5N.請?jiān)趫D丙中畫出“不倒翁”所受重力的示意圖(A點(diǎn)即不倒翁的重心.)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.杯中1kg水的溫度由10℃升高到30℃,這杯水的內(nèi)能增加(選填“增加”、“減少”或“不變”),這些熱量相當(dāng)于完全燃燒2.8g酒精.(q酒精=3.0×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在一張白紙上畫一片草地,草地上畫一個(gè)小洞,將一個(gè)小球放在紙上的草地上,如果保持小球不動,想讓小球進(jìn)入“洞”中,你進(jìn)行的操作是:拉動白紙.你的做法中涉及到的有關(guān)運(yùn)動學(xué)的物理知識運(yùn)動與靜止的相對性.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小明游覽南京長江大橋時(shí),發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫,他用刻度尺測得裂縫某處寬為0.70dm,他使用刻度尺的分度值是1cm.為了得到該裂縫的平均寬度,小明應(yīng)該在裂縫的不同(同一/不同)位置多次測量取平均值,從夏季到冬季,該縫隙會變寬(寬/窄),為便于車輛通行,裂縫內(nèi)應(yīng)填補(bǔ)彈性好(硬度大/彈性好)的材料.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( �。�
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
B.小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是45km/h
C.浴室里洗澡水的溫度約為37℃
D.物理課本的長度大約是26dm

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.為了探究電功率與電流、電壓的關(guān)系,小麗選用了兩只不同規(guī)格的燈泡L1、L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)此實(shí)驗(yàn)應(yīng)采取的科學(xué)探究方法是控制變量法,為了探究電功率與電壓的關(guān)系,小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,其目的是保持電流不變,然后通過觀察燈泡的亮度判斷燈的功率大小,并通過比較兩只電壓表的示數(shù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(2)若燈泡L1的阻值大于L2的阻值,則L1、L2兩端電壓的關(guān)系是U1大于U2,兩燈消耗的實(shí)際功率P1大于P2(均選填“>”“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.用一個(gè)物體接觸帶正電的驗(yàn)電器的金屬球時(shí),驗(yàn)電器的金屬箔合攏,則這個(gè)物體 ( �。�
A.帶正電B.帶負(fù)電C.不帶電D.帶正、負(fù)電都可能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.火炬手手持火炬跑動過程中,火炬相對于站在路旁熱情迎接圣火的市民是運(yùn)動(填“運(yùn)動”或“靜止”)的.

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同步練習(xí)冊答案