【題目】下列不是扁形動(dòng)物特點(diǎn)的是（　　）

A. 背腹扁平 B. 兩側(cè)對(duì)稱 C. 有刺細(xì)胞 D. 有空無(wú)肛門

【答案】C

【解析】扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達(dá)的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門。體表有刺細(xì)胞是腔腸動(dòng)物的特征，不是扁形動(dòng)物的主要特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中華鱘生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，說(shuō)明中華鱘屬于什么動(dòng)物

A. 兩棲類 B. 魚(yú)類 C. 爬行類 D. 哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前預(yù)防甲型H1N1流感的疫苗已研制成功，通過(guò)志愿者進(jìn)行接種實(shí)驗(yàn)，各項(xiàng)指標(biāo)正常．試分析，志愿者所接種疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是（　 �。�

A. 抗原、非特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫

C. 抗體、非特異性免疫 D. 抗體、特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)管的功能是（　�。�

A. 輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽 B. 輸導(dǎo)有機(jī)物 C. 輸導(dǎo)水和有機(jī)物 D. 輸導(dǎo)無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】去年，甲型H7N9禽流感疫情在華東地區(qū)蔓延，下列關(guān)于其病原體――甲型H7N9禽流感病毒的說(shuō)法正確的是（ ）

A、可獨(dú)立生活 B、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C、屬細(xì)菌病毒 D、有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于線性動(dòng)物的是（　　）

A. 蚯蚓 B. 血吸蟲(chóng) C. 絳蟲(chóng) D. 蛔蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。圖1為顯微鏡示意圖,圖2為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖1中的[　]__________;從視野①變?yōu)橐曇阿?應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的__________(填字母)。

(2)若視野②是使用10×目鏡和10×物鏡的組合來(lái)觀察,則該物像被放大__________倍。從視野③變?yōu)橐曇阿?應(yīng)將裝片向__________方移動(dòng)。

(3)圖2中①～④是該同學(xué)在觀察過(guò)程中看到的圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序: ______。

(4)與口腔上皮細(xì)胞相比。洋蔥表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__________和__________。

(5)細(xì)胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結(jié)構(gòu)__________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境又能改變環(huán)境（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)慢性貧血患者突患急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn)，其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常范以外的是下列哪項(xiàng)（ ）

A. 血漿、白細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞 C. 紅細(xì)胞、血小板 D. 血小板、白細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案