22、元旦這天早上,小剛?cè)マr(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買蜂蜜,售貨員將蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒.小剛發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動(dòng)的比較緩慢,不象流水那樣.“咦,怎么這么慢?”售貨員笑著說(shuō):“我的蜂蜜質(zhì)量好,太粘了,別人的都摻假.”真如售貨員所說(shuō)嗎?小剛邊走邊思考,他記得家里從商場(chǎng)買回的花生油在夏天還好,到過(guò)年時(shí)都倒不出來(lái)啦.是什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢?小剛想:有可能是溫度在作怪,如果讓同一中液體從相同的斜面留下,溫度低時(shí)需要的時(shí)間長(zhǎng),粘性就大,溫度高時(shí)需要的時(shí)間短,粘性就小.花生油就是最好的證明.
想到這里,小剛非常興奮.回到家后立即實(shí)驗(yàn):將蜂蜜分裝三個(gè)小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶用微波爐加熱一會(huì)兒.讓爸爸和媽媽也來(lái)幫忙,各從一瓶里取出一滴,滴在同樣傾斜放置著的三個(gè)試管內(nèi)壁,測(cè)得蜂蜜從滴直到淌到試管底,在冰箱中的用了兩分鐘,在室內(nèi)的用了70秒,在微波爐加過(guò)熱的用了10秒.小剛非常高興,她知道結(jié)論啦.
看了小剛的探究過(guò)程,請(qǐng)你總結(jié)一下:
(1)小剛探究的問(wèn)題是:
什么因素使蜂蜜的粘性有時(shí)大,有時(shí)?

(2)小剛對(duì)問(wèn)題的猜想是:
溫度可能影響蜂蜜的粘性

(3)小剛在實(shí)驗(yàn)中將不易直接測(cè)量的液體的粘性轉(zhuǎn)換成可以直接測(cè)量的
時(shí)間
,這種方法叫轉(zhuǎn)換法.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用圖中的
B
來(lái)表示.
分析:(1)通過(guò)小剛的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和他的想法可以得出他所探究的問(wèn)題;
(2)通過(guò)閱讀實(shí)驗(yàn)步驟可知小剛的猜想;
(3)轉(zhuǎn)換法是中學(xué)物理中一種重要的研究方法,也就是借助某些物體的特性來(lái)研究看不到或不易觀察到物質(zhì),形象直觀;
(4)通過(guò)觀察物體溫度和粘性的關(guān)系圖象選擇正確選項(xiàng);
解答:解:(1)通過(guò)小剛的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和他的想法可以得出他所探究的問(wèn)題是:影響蜂蜜粘性的因素是什么?
(2)通過(guò)閱讀實(shí)驗(yàn)步驟可知小剛的猜想是:溫度可能對(duì)蜂蜜的粘性有影響;
(3)這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,將不能直接測(cè)量的粘性的大小轉(zhuǎn)換成可以測(cè)量的流淌時(shí)間;
(4)隨著物體溫度的升高,它的粘性變小,所以符合的圖象是B;
故答案為:(1)影響蜂蜜粘性的因素是什么?
(2)溫度可能對(duì)蜂蜜的粘性有影響;
(3)時(shí)間;
(4)B.
點(diǎn)評(píng):此題是實(shí)驗(yàn)探究全過(guò)程的考察,以及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的具體運(yùn)用等,屬于一道中檔題.
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇期中題 題型:探究題

元旦這天早上,小剛?cè)マr(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買蜂蜜,售貨員將蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒。小剛發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動(dòng)的比較緩慢,不象流水那樣。“咦,怎么這么慢?”售貨員笑著說(shuō):“我的蜂蜜質(zhì)量好,太粘了,別人的都摻假!闭嫒缡圬泦T所說(shuō)嗎?小剛邊走邊思考,他記得家里從商場(chǎng)買回的花生油在夏天還好,到過(guò)年時(shí)都倒不出來(lái)啦。是什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢?小剛想:有可能是溫度在作怪,如果讓同一中液體從相同的斜面留下,溫度低時(shí)需要的時(shí)間長(zhǎng),粘性就大,溫度高時(shí)需要的時(shí)間短,粘性就小;ㄉ途褪亲詈玫淖C明。
想到這里,小剛非常興奮;氐郊液罅⒓磳(shí)驗(yàn):將蜂蜜分裝三個(gè)小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶用微波爐加熱一會(huì)兒。讓爸爸和媽媽也來(lái)幫忙,各從一瓶里取出一滴,滴在同樣傾斜放置著的三個(gè)試管內(nèi)壁,測(cè)得蜂蜜從滴直到淌到試管底,在冰箱中的用了兩分鐘,在室內(nèi)的用了70秒,在微波爐加過(guò)熱的用了10秒。小剛非常高興,她知道結(jié)論啦。
看了小剛的探究過(guò)程,請(qǐng)你總結(jié)一下:
(1)小剛探究的問(wèn)題是:________________________。
(2)小剛對(duì)問(wèn)題的猜想是:________________________。
(3)小剛在實(shí)驗(yàn)中將不易直接測(cè)量的液體的粘性轉(zhuǎn)換成可以直接測(cè)量的________,這種方法叫轉(zhuǎn)換法。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用圖中的________來(lái)表示。

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科目:初中物理 來(lái)源:2006-2007學(xué)年滬粵版八年級(jí)(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

元旦這天早上,小剛?cè)マr(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買蜂蜜,售貨員將蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒.小剛發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動(dòng)的比較緩慢,不象流水那樣.“咦,怎么這么慢?”售貨員笑著說(shuō):“我的蜂蜜質(zhì)量好,太粘了,別人的都摻假.”真如售貨員所說(shuō)嗎?小剛邊走邊思考,他記得家里從商場(chǎng)買回的花生油在夏天還好,到過(guò)年時(shí)都倒不出來(lái)啦.是什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢?小剛想:有可能是溫度在作怪,如果讓同一中液體從相同的斜面留下,溫度低時(shí)需要的時(shí)間長(zhǎng),粘性就大,溫度高時(shí)需要的時(shí)間短,粘性就。ㄉ途褪亲詈玫淖C明.
想到這里,小剛非常興奮.回到家后立即實(shí)驗(yàn):將蜂蜜分裝三個(gè)小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶用微波爐加熱一會(huì)兒.讓爸爸和媽媽也來(lái)幫忙,各從一瓶里取出一滴,滴在同樣傾斜放置著的三個(gè)試管內(nèi)壁,測(cè)得蜂蜜從滴直到淌到試管底,在冰箱中的用了兩分鐘,在室內(nèi)的用了70秒,在微波爐加過(guò)熱的用了10秒.小剛非常高興,她知道結(jié)論啦.
看了小剛的探究過(guò)程,請(qǐng)你總結(jié)一下:
(1)小剛探究的問(wèn)題是:______.
(2)小剛對(duì)問(wèn)題的猜想是:______.
(3)小剛在實(shí)驗(yàn)中將不易直接測(cè)量的液體的粘性轉(zhuǎn)換成可以直接測(cè)量的______,這種方法叫轉(zhuǎn)換法.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用圖中的______來(lái)表示.

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科目:初中物理 來(lái)源:2006-2007學(xué)年滬粵版八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

元旦這天早上,小剛?cè)マr(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買蜂蜜,售貨員將蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒.小剛發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動(dòng)的比較緩慢,不象流水那樣.“咦,怎么這么慢?”售貨員笑著說(shuō):“我的蜂蜜質(zhì)量好,太粘了,別人的都摻假.”真如售貨員所說(shuō)嗎?小剛邊走邊思考,他記得家里從商場(chǎng)買回的花生油在夏天還好,到過(guò)年時(shí)都倒不出來(lái)啦.是什么因素使得蜂蜜的粘性有時(shí)大有時(shí)小呢?小剛想:有可能是溫度在作怪,如果讓同一中液體從相同的斜面留下,溫度低時(shí)需要的時(shí)間長(zhǎng),粘性就大,溫度高時(shí)需要的時(shí)間短,粘性就。ㄉ途褪亲詈玫淖C明.
想到這里,小剛非常興奮.回到家后立即實(shí)驗(yàn):將蜂蜜分裝三個(gè)小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶用微波爐加熱一會(huì)兒.讓爸爸和媽媽也來(lái)幫忙,各從一瓶里取出一滴,滴在同樣傾斜放置著的三個(gè)試管內(nèi)壁,測(cè)得蜂蜜從滴直到淌到試管底,在冰箱中的用了兩分鐘,在室內(nèi)的用了70秒,在微波爐加過(guò)熱的用了10秒.小剛非常高興,她知道結(jié)論啦.
看了小剛的探究過(guò)程,請(qǐng)你總結(jié)一下:
(1)小剛探究的問(wèn)題是:______.
(2)小剛對(duì)問(wèn)題的猜想是:______.
(3)小剛在實(shí)驗(yàn)中將不易直接測(cè)量的液體的粘性轉(zhuǎn)換成可以直接測(cè)量的______,這種方法叫轉(zhuǎn)換法.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用圖中的______來(lái)表示.

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