【題目】如圖所示是新一代的電動(dòng)代步工具—自平衡獨(dú)輪車，其核心部件是電動(dòng)機(jī)，選項(xiàng)中生活生產(chǎn)用具的核心工作部件與電動(dòng)機(jī)工作原理相同的是（　�。�

A.電磁起重器B.插電式榨汁機(jī)

C.手搖發(fā)電手電筒D.電暖器

【答案】B

【解析】

電動(dòng)機(jī)的工作原理為通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用。

A．電磁起重器是根據(jù)電生磁原理，通電后相當(dāng)于一個(gè)電磁鐵，將金屬吸引起來(lái)，故A不符合題意；

B．插電式榨汁機(jī)，通電后會(huì)旋轉(zhuǎn)攪拌內(nèi)部物質(zhì)，利用了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，其下端內(nèi)部相當(dāng)于一個(gè)電動(dòng)機(jī)，故B符合題意；

C．手搖發(fā)電手電筒，是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，屬于磁生電，故C不符合題意；

D．電暖器是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是根據(jù)焦耳定律制成的，屬于電阻發(fā)熱，故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示。

把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

（1）通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出是： ______________；

（2）測(cè)量三次的目的是： ________________；

（3）在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 _________________的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。

(1)甲圖中定滑輪的作用是改變________________________；

(2)如圖甲當(dāng)小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，F1和F2兩個(gè)力方向____________；

(3)小車處于靜止后，保持F1與F2的大小不變，將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，松手后，小車將扭轉(zhuǎn)回來(lái)。這一步驟說(shuō)明二力平衡時(shí)，要滿足二個(gè)力在_______上的條件；

(4)小紅小組“探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的大小關(guān)系”，他們控制兩側(cè)鉤碼個(gè)數(shù)相等，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：二力平衡時(shí)，同時(shí)作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等。為了使這個(gè)結(jié)論更加科學(xué)可靠，在小紅小組的基礎(chǔ)上，你將如何進(jìn)行改進(jìn)，說(shuō)出你的改進(jìn)方法 ___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知鋁的密度為 2.7×103kg/m3，小明的父親外出時(shí)買了一個(gè)用鋁材料制造的球形藝術(shù)品，用天平測(cè)得此球的質(zhì)量是 594g，體積為 300cm3，（g 取 10N/kg）求：

(1)請(qǐng)通過計(jì)算說(shuō)明此球是實(shí)心還是空心的？

(2)若是空心的，則空心部分的體積為多少？

(3)若在空心部分注滿水，則注入水后球的總質(zhì)量是多少？（水的密度為 1g/cm3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)，使天平橫梁平衡。

(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是________g。再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為________kg/m3。（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字）

(3)小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2。在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，這樣會(huì)使所測(cè)的鹽水的密度________（“偏大”或“偏小”），他及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟：用天平稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m3，請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=________。

(4)小童學(xué)過了浮力知識(shí)后，他利用—個(gè)已知密度為ρ木的小正方體，一個(gè)刻度尺也巧妙的測(cè)出了鹽水的密度。請(qǐng)你將他的步驟補(bǔ)充完整。

①用刻度尺測(cè)出小正方體的邊長(zhǎng)為Ll；

②把小木塊放入盛有鹽水的燒杯中，如圖丙所示；

③________________________________________；

④鹽水密度的表達(dá)式________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一天小明他上學(xué)去時(shí)，以1m/s的速度走了6min，后來(lái)感覺時(shí)間不夠?yàn)榱瞬贿t到，他又以1.5m/s的速度走了4min，求

（1）他家離學(xué)校多遠(yuǎn)？

（2）他上學(xué)走路的平均速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩圖中相同的容器分別盛有水和鹽水，液面高度相同，乙圖中AB之間繩的拉力為0.5N。則下面說(shuō)法正確的是（　�。�

A.甲圖中B對(duì)A壓力為0.5N

B.乙圖中A露出的體積大于B物體的體積

C.兩圖中A和B所受的總浮力相等

D.A物體的密度小于B物體的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)電源的正負(fù)極模糊了，用如圖所示的四種實(shí)驗(yàn)方法來(lái)判斷，不正確的是（　�。�

A.甲：閉合開關(guān)后，若燈泡發(fā)光，則電池的左端是正極

B.乙：閉合開關(guān)后，若二極管發(fā)光，則電池的右端是正極

C.丙：閉合開關(guān)后，若電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，則電池的左端是正極

D.丁：閉合開關(guān)后，若電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)，則電池的右端是正極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示的電路中，電源電壓不變，兩燈的額定電壓均為6V，兩燈的I﹣U圖象如圖（b）所示。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器直至其中一只燈正常發(fā)光，另一只燈不損壞，此時(shí)（　�。�

A.L1正常發(fā)光B.電壓表示數(shù)為12V

C.兩燈的總功率為2.4WD.電路中的電流為0.6A

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同步練習(xí)冊(cè)答案