【題目】小紅在課外小組探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，并作出了如圖所示的圖像，其中正確的是

拉力F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

4.0

5.0

彈簧長度L/cm

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

7.5

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

首先明確橫、縱坐標(biāo)所代表的物理意義，然后抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行解答：

①當(dāng)F=0N時(shí)，彈簧長2cm；②當(dāng)F≥0.3×10=3N時(shí)，彈簧的長度不再變化為7.5cm．

由表中數(shù)據(jù)知：當(dāng)m=0g，即f=g=0N時(shí)，彈簧的長度s=2cm；
當(dāng)m300g，即F=G0.310=3N時(shí)，彈簧的長度s=7.5cm；
符合這兩個(gè)條件的只有B圖，因此正確的是B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，體操運(yùn)動(dòng)員靜止在平衡木上時(shí)，與運(yùn)動(dòng)員所受重力是一對(duì)平衡力的是（ ）

A．平衡木對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力 B．運(yùn)動(dòng)員對(duì)平衡木的壓力

C．平衡木受到的重力 D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地球的吸引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木塊Q放在木板P上，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，一端掛在木塊Q上，拉動(dòng)木板P，木塊Q穩(wěn)定時(shí)，讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)。讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)，是為了測(cè)量

A. 木板P受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

B. 木板P受到木塊Q的滑動(dòng)摩擦力大小

C. 木塊Q受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小

D. 木塊Q受到木板P的滑動(dòng)摩擦力大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖，調(diào)節(jié)切換開關(guān)可以使電熱鍋處于“關(guān)、高溫、自動(dòng)、保溫”四種工作狀態(tài)，溫控器的作用是當(dāng)水沸騰后能自動(dòng)斷電一段時(shí)間，其中R1=605Ω，R,2=96.8Ω，電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示。

示。

容積

4L

額定電壓

220V

加熱額定功率

500W

保溫額定功率

80W

（1）電熱鍋處于保溫?fù)跽９ぷ鲿r(shí)，鍋內(nèi)的水溫度始終不變，則該電熱鍋的散熱功率是多少？

（2）電熱鍋處于高溫?fù)?/span>(切換開關(guān)接“1”)正常工作，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下高溫加熱2kg的水，10min內(nèi)消耗多少電能？設(shè)散熱功率不變，水的初溫為73℃，則加熱10min后水的最終溫度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì) （選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是 （選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)．（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”）

（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

（5）小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好．實(shí)驗(yàn)中，小明 （選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板，圖戊對(duì)讀數(shù)有什么好處 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某次探究光學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，小明做了“探究光的反射規(guī)律”“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)

（1）在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖甲所示，多次改變?nèi)肷涔饩�的方向，用筆描出入射光線和反射光線的徑跡，并用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r，如表所示，可以得到的規(guī)律是：在反射現(xiàn)象中，_____；如果將光線沿著FO射向平面鏡，反射后的光線沿OE射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路_____。在乙圖中將硬紙板向前后向后折是為了確定反射光線、入射光線和法線是否_____。

（2）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖丙所示，在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，再拿一支相同的未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)。當(dāng)移動(dòng)到A′處時(shí)，它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是：_____。經(jīng)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上留下的信息如圖丁所示。小明將白紙PQ對(duì)折，發(fā)現(xiàn)A和A′、’B和B′、C和C′分別重合由此得出結(jié)論是：像和物到平面鏡的距離_____。拿掉玻璃板后面的蠟燭。放在一張白紙，在白紙上_____（填“能”或“不能”）承接到蠟燭的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一質(zhì)量是300 g的瓶子，瓶內(nèi)裝有重4.5 N的水，求：(g取10 N/kg)

(1)瓶和水的總質(zhì)量。

(2)瓶和水的總重力。

(3)能否用量程為0～10 N的彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量它們的總重力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)重2N，底面積為0.01㎡的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m。，把它放在面積為1㎡水平桌面上，如圖所示（g=10N/kg）。求：

（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力；

（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)。

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