人們在生活中用熱水取暖，生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑，這是因為水的（　　）

　

A．比熱大B．吸收的熱量多C．放出的熱量多D．密度較大


A

根據(jù)水的比熱容這一特性進行分析解答．

解答：

解：水的比熱容比較大，升高或下降一定溫度吸收或放出熱多，用水取暖，水降溫時放出的熱量較多，所以用熱水取暖．

因為水的比熱容大，同體積的液體水可以吸收更多的熱量，而且水便宜，所以用水作冷卻劑．

答案為：A．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖所示，“×”表示磁感線的方向垂直紙向里（6分）

（1）拉動AB時，由于導體AB做的是 運動，所以該閉合電路中有 產(chǎn)生。

（2）此時小磁針 （選填“會”或“不會”）轉(zhuǎn)動，這一現(xiàn)象說明 。

（3）此時，線圈abcd將要 ，這一現(xiàn)象又可以說明 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


國慶假期，在溱湖風景區(qū)內(nèi)，小明用裝有濾色鏡的照相機給一株綠葉白花的睡蓮拍照，在洗出來的照片上看到的卻是黑葉紅花，那么濾色鏡玻璃的顏色可能是（　�。�

　

A．

黑色

B．

紅色

C．

綠色

D．

白色

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科目：初中物理 來源： 題型：


雨后的天空，常常出現(xiàn)彩虹，這屬于光的　　現(xiàn)象，我國是世界上電視用戶最多的國家，彩色電視機屏幕上各種艷麗色彩是由　　三種色光通過適當?shù)谋壤旌系玫降模y行的驗鈔機產(chǎn)生的　　可以使熒光物質(zhì)發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：


每年冬天的大雪，給人民群眾的生活，生產(chǎn)帶來很多困難，小明看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：

設計實驗：他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時他遇到了一個難題，現(xiàn)有如圖甲所示的兩種方法，請你為他選擇一種最佳的方法，你選擇的方法是　　（選填“A”或“B”），這樣選擇選擇的理由是：　　；

【測量數(shù)據(jù)】在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線，如圖乙．（純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③）．

【分析數(shù)據(jù)】根據(jù)曲線圖可知：利用鹽水制成的冰　　（選填“是”或“不是”）晶體．

【得出結論】根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以　　（選填“提高”或“降低”）冰的熔點．

【拓展思維】小明通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：

（1）含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越　　（選填“快”或“慢”）．

（2）小明想起一件事，他們在學習熔化時，也用冰塊做了這樣的實驗，但那次做實驗時，測量冰熔化時的溫度不是0℃，請你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？　含有雜質(zhì)　．（只要講出一點即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，當開關S閉合，甲、乙兩表是電壓表時，示數(shù)之比 U甲：U乙=3：1；當開關 S 斷開，甲、乙兩表是電流表時，則兩表的示數(shù)之比I甲：I乙=（　　）

　

A．2：1 B．3：1 C．2：3 D．1：3

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理學中規(guī)定：　　定向移動的方向為電流方向．若某個氫原子中的電子圍繞原子核順時針運動，則電子運動而產(chǎn)生的電流的方向是　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


潛水員潛入水下10m深處，他受到水的壓強是              Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 定值電阻甲、乙的電流與電壓關系如圖8所示，當乙的電壓為2.0V時，電功率是            W；甲的電阻         乙的電阻（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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