【題目】如圖所示,把一個底面積為S,高為l的長方體浸沒在密度為ρ的液體中,上、下表面分別距液面為h1和h2 , 因為液體內(nèi)部存在壓強,所以長方體各表面都受到液體的壓力.

(1)分析圖中長方體的受力情況,其受到浮力的原因是 , 浮力的方向是
(2)大量的實驗結(jié)果表明:“浸在液體中的物體受到浮力的大小等于它排開液體所受的重力”.請從浮力產(chǎn)生原因的角度推導(dǎo)出這一結(jié)論.

【答案】
(1)上、下表面存在壓力差;豎直向上
(2)

解:由液體壓強公式p=ρgh及壓強公式p= 得:

長方體上表面受到液體的壓力:F1=p1S=ρgh1S;

長方體下表面受到液體的壓力:F2=p2S=ρgh2S,

上、下兩表面的壓力差為:F2﹣F1gh2S﹣ρgh1S=ρg(h2﹣h1)S.

長方體浸沒在液體中,則長方體排開液體的體積:V=V=Sl=S(h2﹣h1),

所以,結(jié)合浮力的產(chǎn)生原因有:F=F2﹣F1g(h2﹣h1)S=ρgV=mg=G


【解析】解:據(jù)圖可知,該長方體周圍四個面的壓強可以相互抵消,但上、下兩面的壓強不能相互抵消,下表面比較深,所受的液體壓強大于上表面所受的液體壓強,據(jù)公式F=pS可知,由于S相同,所以長方體下表面所受液體壓力大于上表面所受液體的壓力,故用下表面所受水的壓力減去上表面所受水的壓力就是浮力,其方向是豎直向上的;故浮力的產(chǎn)生原因是:上、下表面存在壓力差;浮力的方向總是豎直向上的.
【考點精析】本題主要考查了浮力產(chǎn)生的原因的相關(guān)知識點,需要掌握浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體中的物體受到液體對它向上的壓力大于液體對它向下的壓力.兩個壓力的合力就是浮力,浮力的方向是豎直向上的才能正確解答此題.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】作為電路中極其重要的元件之一,電源本身也有電阻,如干電池,我們可以把它看成由一個電壓為U的理想電源與一個阻值為r的電阻串聯(lián)而成,如圖甲所示,為了測量U和r,某同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示電路,已知R1=7Ω,R2=4.5Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S,S1時,電壓表讀數(shù)為1.40V,當(dāng)閉合開關(guān)S,S2時,電壓表讀數(shù)為1.35V,則理想電源電壓U= , 電池內(nèi)阻r= , 多次測量往往能減少誤差,該同學(xué)把電阻換成電阻箱,變換阻值,測出了多組電阻值(用R表示)與相對應(yīng)的電壓表示數(shù)(用U′表示),然后他做出了 的關(guān)系圖象如圖丙所示,這條直線與縱軸的交點越向上遠離坐標原點,說明電源電壓U(選填“越大”、“越小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小芳同學(xué)探究斜面機械效率的實驗裝置圖,實驗前她做了如下猜想:

A.斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關(guān)

B.斜面的機械下列可能與斜面的傾斜程度有關(guān)

她在做實驗時用彈簧測力計拉著同一物體沿斜面向上做勻速直線運動,分別進行了四次實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)將表中所缺的數(shù)據(jù)補充完整________

(2)比較________兩次實驗可知猜想A是正確的.

(3)比較1、2、3次實驗得到的結(jié)論是:當(dāng)粗糙程度相同時,斜面越陡機械效率________

(4)通過分析實驗數(shù)據(jù),還可以得出當(dāng)斜面粗糙程度和高度都相同時,斜面越長越________(選填省力費力”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m,所用時間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計繩重和繩與滑輪間的磨擦),下列計算結(jié)果正確的是( 。

A. 所做的有用功為0.6J B. 動滑輪自重0.2N

C. 拉力F做功的功率為0.3W D. 該滑輪組的機械效率為83.3%

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【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中.(不計繩重和摩擦)下列說法不正確的是( )

A. 甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B. 甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J

C. 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D. 甲、乙兩滑輪組的機械效率均為83.3%

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【題目】釋放化學(xué)能的過程不斷地發(fā)生在人體內(nèi),食物也是一種“燃料”.營養(yǎng)成分在人體細胞里與氧結(jié)合,提供細胞組織所需的能量.人體攝入的能量(營養(yǎng)師常稱之為熱量)過多或過少,都有損于健康.
(1)某種巧克力的營養(yǎng)成分表上標有“每100g 能量2361kJ”,該標識的含義與以下物理量(填入字母代號)的含義類似.
A.熱量
B.內(nèi)能
C.熱值
D.比熱容
(2)小華同學(xué)質(zhì)量為50kg,正常情況下步行上一層樓需要12s,他克服重力做多少功?他克服重力做功的功率是多少?(每層樓高3m,g取10N/kg)
(3)人體攝入過多的能量往往希望通過運動消耗掉.小華同學(xué)吃了一塊凈含量50g的上述巧克力,如果他從巧克力獲得的能量全部用于克服重力做功,則他要爬多少層樓?(每層樓高3m)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個完全相同的加熱器加熱,加熱過程中,溫度隨時間變化的圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知( )

A.甲液體的內(nèi)能比乙的大
B.溫度升高液體分子運動變慢
C.甲液體的比熱容比乙的大
D.乙液體的比熱容比甲的大

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【題目】為了探究某合金塊浸沒在水中所受浮力和它排開水的重力之間的關(guān)系,并借用水的密度ρ求出該合金塊的密度ρx , 某同學(xué)進行了如圖甲、乙、丙、丁四次測量(彈簧測力計讀數(shù)分別為F1、F2、F3、F4).

(1)你覺得合理的實驗順序是
(2)實驗表明,(合金塊所受浮力)(合金塊排開水的重力)(用F1、F2、F3、F4表示);
(3)則ρx=(用ρ、F2、F3、F4表示).

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【題目】鈔票的某些位置用熒光物質(zhì)印上了標記,在紫外線下識別這些標記,是一種有效的防偽措施.某同學(xué)在較暗的環(huán)境中做了下列三次實驗:

(1)如圖甲所示,他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票,看到“100”字樣發(fā)光。這表明紫外線能使___發(fā)光。

(2)如圖乙所示,他用紫外線燈照射一塊透明玻璃,調(diào)整透明玻璃的位置和角度,看到鈔票上的“100”字樣再次發(fā)光。這表明紫外線能被透明玻璃______。

(3)如圖丙所示,他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間,讓紫外線燈正對玻璃照射,在另一側(cè)無論怎樣移動鈔票,“100”字樣都不發(fā)光。他做這次實驗是為了探究________。

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