【題目】早在兩千多年前，墨子就在《墨經(jīng)》中記錄了小孔成像現(xiàn)象．如圖所示是小孔成像實驗，下列說法正確的是

A.燭焰經(jīng)小孔成正立的虛像

B.蠟燭燃燒不斷縮短，燭焰的像向下移動

C.蠟燭靠近小孔燭焰的像大小不變

D.只將小孔由圓形改為三角形，像的形狀不變

【答案】D

【解析】

A．小孔成像的基本原理是光的直線傳播，燭焰經(jīng)小孔成倒立的實像，故A錯誤；
B．由于蠟燭的燃燒，燭焰的高度逐漸降低，由光沿直線傳播可知像的位置會偏高，即屏上像逐漸向上移動，故B錯誤；
C．若將蠟燭靠近小孔，光線通過小孔發(fā)散程度更大，像距不變，所以燭焰的像將變大，故C錯誤；
D．根據(jù)小孔成像的特點，像的形狀由物體的形狀決定，與孔的形狀無關，所以將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀不變，故D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是檢驗磁場對電流的作用的實驗裝置．當開關閉合時，它受到磁場的作用力向左．

（1）如果將兩磁極對調位置，導線ab受力向 ；

（2）如果磁極位置不變僅改變電路中的電流方向，導線ab受力向 ；

（3）如果同時對調磁極位置和改變電流方向，導線ab受力向 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中：

（1）本實驗目的是：觀察水沸騰時的._____和水沸騰時的._____．

（2）當水溫升到90℃時，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度．某同學記錄的數(shù)據(jù)如下表：

時間（min）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度（℃）

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

（a）根據(jù)記錄，在圖中畫出水的沸騰圖像________．

（b）試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點：_____．

（c）下圖是三位同學作出的水的沸騰時的溫度—時間圖像，其中正確的是_____圖．

（d）如圖所示是水在沸騰前、后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的4個現(xiàn)象，請按它出現(xiàn)的順序排列_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體溫計是利用水銀的____的性質工作的，用體溫計測得甲同學的體溫為38.5℃，沒有甩就直接測量實際體溫為36.5℃乙同學的體溫，則體溫計的示數(shù)為____℃；若用酒精對體溫計的玻璃泡擦拭消毒，他的示數(shù)將____(填“變大”或“變小”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲中物體的長度是____cm；圖乙中停表的讀數(shù)是____s；圖丙中溫度計的示數(shù)是____℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果．小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫和海綿）．

（進行實驗與收集證據(jù)）如圖所示，桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大�。�

（1）為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是____________;

（2）小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表1所示:你認為表中空格處應填入_______________；

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

海綿

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

較小

最強

最弱

較弱

較強

（評估與交流）

（3）小明實驗中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是____________；

（4）你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的____________（寫出一個即可） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍用刻度尺和數(shù)字鐘（時：分：秒）測木塊在水平面上滑行的速度，木塊滑動的位置與時間如圖所示，則木塊在A、B間滑行的距離為_______cm，滑行的平均速度為_______cm/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，光具座上各元件位置如圖所示，此時在光屏上恰好成 一個清晰的像，則下列說法正確的是（ ）

A.利用了這一原理制成了照相機

B.若將蠟燭遠離凸透鏡，則應將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像，且像逐漸變大

C.若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，會在光屏上成一個清晰倒立、縮小的像

D.若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭放在 45 cm 刻度線處，適當移動光屏也能得到一個清晰的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認識短路的危害【設計實驗】

目的：認識短路的危害

器材：低壓電源（直流6V）、開關、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、

導線、電流表（演示電流表，0～5A檔）

【進行實驗】

（1）在圖中，CD間接上一段保險絲，AB間接入電流表，其它部分按圖所示連接好電路．

（2）當開關閉合時，燈泡______ （填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表______（填“有”或“無”）示數(shù)．

（3）斷開開關，在B、D間接一根粗銅絲，當閉合開關的瞬間，你將會觀察到______

A．電流表的指針迅速擺動較大的幅度，保險絲也隨即熔斷

B．電流表的指針無示數(shù)，保險絲不會熔斷

C．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡正常發(fā)光

D．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時，燈泡被短路．根據(jù)歐姆定律知道，閉合開關的瞬間，線路中的電流 ______ ，通過保險絲和導線的電流 ______ ，但是保險絲的電阻比導線大很多，在電流相同時，導體的電功率跟電阻成 ______ 比，所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多，使保險絲的溫度升高，這實際是我們學過的電流的 ______ 效應．

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