【題目】小麗在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處，移動(dòng)光屏至82cm刻度線處，燭焰在光屏上成清晰的像，如圖所示。請(qǐng)結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題：

（1）如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明______的成像特點(diǎn)。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．照相機(jī) B．幻燈機(jī) C．放大鏡

（2）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是______。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．將蠟燭左移，光屏左移 B．將蠟燭左移，光屏右移

C．將蠟燭右移，光屏左移 D．將蠟燭右移，光屏右移

（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上10cm刻度線處，通過移動(dòng)光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的______的像。（選填選項(xiàng)前的字母）

A．倒立放大 B．倒立縮小 C．正立放大。

【答案】B D B

【解析】

（1）物距大于2f時(shí)，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)根據(jù)這個(gè)原理制成；
（2）根據(jù)物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)分析，要使像變大，則應(yīng)減小物距，并增大像距；
（3）求出物距，根據(jù)物距的大小，得出成像特點(diǎn)。

（1）如圖所示，物距小于像距，此時(shí)成倒立放大的實(shí)像，能夠說明幻燈機(jī)的成像原理，故B符合題意；

（2）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)使物距縮小，則像距變大，所以應(yīng)將蠟燭右移，同時(shí)光屏也向右移，故D符合題意；

故選D；

（3）保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng)，若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上10cm刻度線處，則此時(shí)物距u=50cm-10cm=40cm，u＞2f，將光屏放在光具座上透鏡的右側(cè)，通過移動(dòng)光屏，在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的倒立縮小的實(shí)像，故B符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：小明與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對(duì)此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；

b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；

c．與樹葉間空隙大小有關(guān)．

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a_____（填“合理”或“不合理”）．

（2）為驗(yàn)證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較近，如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑都是圓形，說明小孔成像時(shí)的形狀與小孔形狀_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（3）為驗(yàn)證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運(yùn)動(dòng)，使孔徑越來越小，你覺得選_____圖實(shí)驗(yàn)最科學(xué)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)孔徑小到一定程度時(shí)，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀_____．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（4）通過探究，他們初步得到了以下結(jié)論，_____光斑（填光斑的形狀）一般是太陽(yáng)的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤，表盤上“1600imp/kWh”表示每消耗1kWh的電能，指示燈閃爍1600次，下列選項(xiàng)中正確的是

A. 指示燈閃爍越快，電能表所在電路消耗的電能越多

B. 小明家上月消耗的電能為911kWh

C. 小明家干路中的電流不得超過10A

D. 斷開其他用電器，只讓電飯鍋單獨(dú)工作2min，指示燈閃爍32次，此時(shí)電飯鍋的功率為600W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t 變化的圖象。按圖象中的規(guī)律跳繩，小明1min能完成的跳繩個(gè)數(shù)為_____個(gè)，若他質(zhì)量為50kg，則在此過程中，他跳一次做功_____J，他克服重力做功的功率為_____W．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。當(dāng)滑片P分別在滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)a和d、中點(diǎn)c和圖中b位置時(shí)，電壓表示數(shù)按從小到大順序分別為0V、2V、3V和4V，則在圖示b位置時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)為______伏。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由某種合金制成的兩個(gè)大小不同的工藝品，其中一個(gè)實(shí)心，一個(gè)空心。小明為判定哪個(gè)是空心的，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（已知ρ水=1.0g/cm3，取g=10N/kg）

【實(shí)驗(yàn)過程】將下列實(shí)驗(yàn)步驟中空白處補(bǔ)充完整。

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小工藝品的重力G1=2N。

②將掛在測(cè)力計(jì)下方的小工藝品浸沒水中，小工藝品受到 個(gè)力的作用，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=1.6N，則浮力F浮= N。

③用測(cè)力計(jì)測(cè)出大工藝品的重力G2=3N。

④如圖所示，將掛在測(cè)力計(jì)下方的大工藝品浸沒水中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2= N。

⑤合金的密度ρ= g/cm3，則 （選填“大”或“小”）工藝品是空心的。

【拓展應(yīng)用】空心工藝品空心部分的體積是 cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，各組使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)小明所在的小組組裝完實(shí)驗(yàn)器材后，如圖所示(P點(diǎn)是2倍焦距處)，把蠟燭移到 ______（選填“A”或“B”）點(diǎn)處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立的虛像，要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的______ (填“C”或 “D”)箭頭所示的方向去觀察，應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器是_______ ；

(2)小華所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，測(cè)量準(zhǔn)確，該小組實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

請(qǐng)你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f= _______cm，第4次實(shí)驗(yàn)中，在光屏上可成倒立______ 的實(shí)像。

(3)對(duì)于焦距相同的凸透鏡，一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時(shí)，有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.50cm,24.00cm,22.60cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是 _______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80kg的貨物，所用的拉力F為500N，繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m，求：

（1）貨物所受的重力大小？

（2）提升前貨物靜止在地面上，與地面的接觸面積為0.04m2 ， 求貨物對(duì)地面的壓強(qiáng)？

（3）提升時(shí)繩子自由端的速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)光屏至如圖（a）所示位置時(shí)，屏上出現(xiàn)清晰的像，則該像是_____的（選填“放大”或“縮小”）。若將蠟燭移至10厘米刻度處，要在屏上再次找到清晰的像，應(yīng)將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)。根據(jù)圖（b）中通電螺線管的S極，可判斷小磁針的左側(cè)為_____極，電源的左端是_____極。

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