(2分)相傳“舜作簫,其形參差”.說明那時(shí)的簫是由許多長短不同的竹管排成,如圖所示.演奏時(shí),美妙的聲音是由 振動產(chǎn)生的;竹管參差不齊,目的是為了吹出 不同的聲音.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)物理(解析版) 題型:填空題
2014年1月12日,我國潛水員李洪健把五星紅旗插在313.5 m深的中國南海海底,此處海底受到海水的壓強(qiáng)為________ Pa。(海水密度近似取1.0×103 kg/m3)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建泉州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用下列裝置提升同一重物,若每個(gè)滑輪重相同,不計(jì)摩擦,則機(jī)械效率最高的裝置是
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)探測月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車登月的科研任務(wù)之一.月球上某月壤樣品的體積為90cm3,測得其密度為0.8g/cm3.已知物體在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6,求:
(1)該月壤樣品的質(zhì)量;
(2)該月壤樣品受到月球的吸引力.g=10N/kg.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(2分)圖中OA′是入射光線AO的折射光線,請?jiān)趫D中大致畫出折射光線OB′的入射光線BO.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)風(fēng)能是一種清潔的可再生能源,風(fēng)力發(fā)電的過程的能量轉(zhuǎn)化是:風(fēng)吹動風(fēng)車將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的 ,發(fā)電機(jī)將 轉(zhuǎn)化為電能.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建廈門卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)如圖所示,蘋果漂浮在水面,而梨子卻沉到水底,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.蘋果受到的浮力較大 B.蘋果的體積較大
C.梨子受到的重力較大 D.梨子的密度較大
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅白銀卷)物理(解析版) 題型:填空題
聲音在生活中有許多應(yīng)用,用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有 ;把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花,說明發(fā)聲的物體在 .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )
A.聲音可以在真空中傳播 B.在不同物質(zhì)中聲速均為340m/s
C.不同樂器發(fā)出的聲音,音色相同 D.禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲
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