如圖所示,一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6牛拉力,并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

A.0牛 B.3牛 C.6牛 D.12牛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試3卷(解析版) 題型:選擇題

在下圖所示的四種情景中,其中力對(duì)物體沒有做功的是

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省興化市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列做法屬于減小摩擦的是

A.冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人行走

B.磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)能夠與軌道脫離接觸

C.當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時(shí),司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物體墊在車輪下

D.體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前,在手上涂抹鎂粉以防止從杠上滑落

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示礦泉水瓶的總質(zhì)量為500g,用手握住豎直的礦泉水瓶不動(dòng), 瓶受到的摩擦力方向 ,大小為 N(g取10N/kg),如果增大握力則瓶子受到的摩擦力 (選填“變小”、“變大”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想,如果在空中飛行的足球所受的力突然全部消失,關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況,下列判斷正確的是

A.停在空中靜止不動(dòng) B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.飛行路徑不受影響 D.豎直下落

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

我們可以利用礦泉水瓶做一些小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí).

(1)在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方扎出上、中、下二個(gè)小孔,往里面倒?jié)M水,可以觀察到水從三個(gè)小孔流了出來,其中最下面的小孔水的流速最 ,可以驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系;

(2)往空礦泉水瓶?jī)?nèi)倒入少量的熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這說明

(3)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)起來,但用同樣的力向它的瓶底吹氣它卻不容易滑動(dòng)起來,這表明在壓力相同的條件下滾動(dòng)摩擦 滑動(dòng)摩擦 (選填“小于”、“等于”或“大于”).

(4)在裝滿水的桶中,用力將密閉的空礦泉水瓶往下按入,桶中水會(huì)溢出.空礦泉水瓶被按得越深越費(fèi)力 (未浸沒),說明受到的浮力越 :同時(shí)發(fā)現(xiàn)溢出的水也越多,水的重力也越大,這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象啟示我們,浮力的大小可能跟 有關(guān),它與兩千多年前古希臘學(xué)者 的觀點(diǎn)一致.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

一密度p=0.75×103 k/m3的物塊漂浮在水面靜止時(shí),露出水面的體積為V1=12 cm3,該物塊的體積為 cm3:將露出部分截去后,剩余部分再次漂浮在水面,此時(shí)露出水面的體積V2= cm3.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市吳江區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,屬于防止慣性造成危害的是

A.小剛同學(xué)通過助跑的方式來跳遠(yuǎn)

B.小明同學(xué)通過用力甩鋼筆從而將其中的墨水甩出

C.駕駛汽車時(shí)司機(jī)必須系上安全帶

D.小華通過拍打衣服從而除去農(nóng)服上的灰塵

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式。如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖像。

(1)由圖像可知,他的重心移動(dòng)的最大高度是多少?

(2)若該同學(xué)的體重為500N;按圖像中的規(guī)律跳繩,他克服重力做功的功率為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案