下列有關(guān)電阻的說法正確的是

A．導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)

B．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

C．導(dǎo)體中的電流為零時電阻也為零

D．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積等因素有關(guān)


解：

（1）電阻是表示導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量，電阻越大，則導(dǎo)電能力越弱；故A錯誤；

（2）導(dǎo)體的阻值是導(dǎo)體本身所具有的性質(zhì)，電阻由導(dǎo)體材料、長度、橫截面積決定，與通過它的電流、它兩端的電壓無關(guān)；故D選項正確，BC選項錯誤．

故選D．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上．則下列說法正確的是

A.錘柄下端受到撞擊時，錘柄先停止運(yùn)動

B.錘柄下端受到撞擊時，錘頭先停止運(yùn)動

C.這利用了錘頭的慣性，錘頭質(zhì)量越大越容易套緊

D.這利用了錘頭的慣性，錘頭質(zhì)量越小越容易套緊

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科目：初中物理 來源： 題型：


《中國好聲音》是一檔大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目，也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目。在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說：“某某某，你的聲音有很強(qiáng)的辨識度，我很喜歡�！边@里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的（   ）

       A．音調(diào)                   B．響度                       C．音色                      D．以上說法均正確

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是小新同學(xué)驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖：

 

（1）如果是你做這個實驗，為了減小誤差， 則圖中的操作步驟順序為            。

    （2）圖中           兩個步驟是為了測量浮力的大小。

    （3）下面是小新同學(xué)實驗時設(shè)計的表格及填寫的實驗數(shù)據(jù)

實驗

次數(shù)

物重

G/N

物體浸沒水中測力計示數(shù)F/N

桶與排出水總重G1/N

空桶重

G0/N

浮力

F浮/N

排開水重

G排/N

1

1.2

0.7

1.1

0.6

0.5

0.5

2

2.0

1.5

1.0

0.6

0.5

0.4

3

2.4

1.7

0.6

0.7

0.7

    ①請你將該表格第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

②小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)第二次實驗數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實驗中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為0.5N。

請你對他的做法進(jìn)行評估：                                               ；

如果是你，對這種情況采用的做法是：                                         。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是某學(xué)校為學(xué)生配備的智能學(xué)生證。智能學(xué)生證除了記錄學(xué)生個人信息資料外，還具有定位（判斷學(xué)生“在�！被颉半x�！保┘熬o急呼救等功能。智能學(xué)生證實現(xiàn)定位或呼救功能時，主要是利用

A．超聲波

B．次聲波

C．無線電波

D．紅外線

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，通電線圈在磁場中發(fā)生扭轉(zhuǎn)，說明        對通電導(dǎo)線有力的作用。利用這個原理可以制作         （填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，重500N的小車受到80N的水平推力，在水平地面上做直線運(yùn)動，其距離隨時間變化的圖象如圖乙所示。

（1）小車運(yùn)動的速度多大？

（2）10s內(nèi)重力對小車做多少功？

（3）10s內(nèi)人對小車做多少功？功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，若使導(dǎo)體ab在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，靈敏電流表指針便發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是 現(xiàn)象，根據(jù)這一原理制成了 機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律是，將點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上，調(diào)整后的位置如圖9，此時在光屏上得到蠟燭清晰的像，對于該次實驗下列描述正確的是

A.光屏上成倒立、縮小的實像 B.光屏上成倒立放大的實像

C.照相機(jī)應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律 D.投影儀應(yīng)用了該次實驗的成像規(guī)律

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