18.呂彬同學(xué)將實(shí)驗(yàn)器材按圖1連接,測(cè)量小燈泡在不同電壓下的功率.所用燈泡的額定電壓是2.5V.
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至右端(填“左”或“右”);
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2虛線框內(nèi)完成實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖;
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)燈不亮.電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是燈泡短路.排除故障后,移動(dòng)滑片至某位置時(shí).電壓表示數(shù)如圖3所示.則燈泡兩端電壓為1.9V,若要繼續(xù)測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向左端(填“左”或“右”)滑動(dòng),使小燈泡兩端正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖4所示,則小燈泡的定功率0.7W.

分析 (1)為保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動(dòng)變阻器的最大阻值,根據(jù)滑動(dòng)變阻器在電路中的連接方式判斷滑片的位置;
(2)分析清楚電路結(jié)構(gòu),明確各電路元件的連接方式,根據(jù)實(shí)物電路圖畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(3)①燈泡不亮,可能是燈泡斷路,或燈泡短路,或燈泡之外電路存在斷路;電流表有示數(shù),說(shuō)明電路不存在斷路;電壓表無(wú)示數(shù),可能是與電壓表并聯(lián)的燈泡短路,或電壓表并聯(lián)電路之外存在斷路,電壓表不能與電源兩極相連接;綜合分析可知電路故障是燈泡短路;
②確定電壓表量程與最小分度值,根據(jù)電壓表指針位置讀出電壓表示數(shù);
③燈泡兩端電壓小于額定電壓,要測(cè)燈泡的額定功率,應(yīng)增大燈泡兩端電壓,使燈泡兩端的電壓等于額定電壓,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值應(yīng)減小,根據(jù)滑動(dòng)變阻器的接法判斷滑片的移動(dòng)方向.
④由電流表讀出燈泡額定電壓的電流,然后由P=UI求出燈泡額定功率.

解答 解:(1)由實(shí)物電路圖知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片在最右端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大,因此閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至右端;
(2)分析實(shí)物電路圖的結(jié)構(gòu),根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖,電路圖如圖所示;

(3)閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是:燈泡短路;
由電路圖知,電壓表量程是3V,由圖示電壓表知,電壓表的最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是1.9V;
要測(cè)燈泡額定功率,應(yīng)增大燈泡兩端的電壓,減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,由電路圖知,滑片應(yīng)向左移動(dòng);
由電流表知,量程為0.6A,電流表的最小分度值是0.0.2A,電流表示數(shù)為0.28A,燈泡額定功率:P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.
故答案為:(1)右;(2)如圖所示;(3)燈泡短路;1.9V;左;0.7.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了滑動(dòng)變阻器的調(diào)節(jié)、根據(jù)實(shí)物圖畫實(shí)驗(yàn)的原理圖、電路故障分析、電壓讀數(shù)等問(wèn)題,是實(shí)驗(yàn)的看、常考內(nèi)容,一定要掌握;分析清楚電路結(jié)構(gòu)、明確各電路元件的連接方式是正確作出實(shí)驗(yàn)電路圖的前提與關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示四圖裝置可以用來(lái)演示電和磁之間的相互作用,則下列表述正確的是(  )
A.
可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.
可用來(lái)演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
C.
可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)
D.
演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.平面鏡所成的像的大小與物體的大小相等,像和物體到平面鏡的距離相等,像和物體的連線與鏡面垂直,檢查視力的時(shí)候,視力表放在被檢測(cè)者頭部的后方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像,視力表在鏡子中的像一被測(cè)者的距離是5米.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線等.圖1是沒(méi)有連接完的實(shí)物電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.
(2)甲同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向右端滑動(dòng).
(3)通過(guò)移動(dòng)滑片P,測(cè)得多組數(shù)據(jù),繪制成U-I,圖象如圖2.據(jù)此可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率是0.5W(設(shè)電源電壓保持不變).
(4)乙同學(xué)的電壓表用0~15V的量程接入電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為6V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的B(填寫序號(hào))
A.小電燈短路                      B.小電燈的燈絲斷了
C.電壓表的正、負(fù)接線柱反接        D.電壓表量程太大了.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.在做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知實(shí)驗(yàn)用小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約為1W,某同學(xué)想較準(zhǔn)確地測(cè)出小燈泡的額定功率,連接了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)該同學(xué)正要閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)老師又幫他檢查了一下電路,發(fā)現(xiàn)電路中有三處錯(cuò)誤或不妥請(qǐng)把它們找出來(lái),并填寫在下面的橫線上.
①滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱;②電壓表量程太大;③電流表正負(fù)接線柱接反了.
(2)電路改正后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡兩端電壓為啊2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,該電流為0.36A,小燈泡的額定功率為0.9W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.電腦的中央處理器CPU只有半張撲克牌的大小,工作時(shí)發(fā)熱顯著,長(zhǎng)采用散熱片與風(fēng)扇組合冷卻.某電腦CPU的功率為90W,其中發(fā)熱功率占8%,銅質(zhì)散熱器的質(zhì)量是0.8kg.若工作半小時(shí)CPU消耗電能1.62×105J.CPU發(fā)出的熱量可使散熱器溫度約升高41.5℃.銅的比熱容為0.39×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來(lái)額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路開(kāi)始探究.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實(shí)物圖連接完整.
(2)若小雷連接電路后閉合開(kāi)關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動(dòng)變阻器的A、B.(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路.
(3)小雷排除故障后,按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開(kāi)關(guān),滑片P向A (選填“A”或“B”)端移動(dòng),使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如表:
次數(shù)電壓/V實(shí)際功率/W電阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.40.6010.42
32.80.260.7310.77
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前,圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A (選填“A”或“B”)端.
(2)在圖甲所示電路中,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路連接.
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為2.2 V;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應(yīng)向B (選填“A”或“B”)端移動(dòng).
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的圖象.由圖象可知,小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)若實(shí)驗(yàn)中另選用電壓為6V的穩(wěn)壓電源,測(cè)量標(biāo)有“3.4V”字樣小燈泡的電功率.假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诙》娇蛑性O(shè)計(jì)出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小華在學(xué)習(xí)了重力的概念以后,為了研究物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系,在實(shí)驗(yàn)室利用托盤天平、彈簧測(cè)力計(jì)、若干袋大米和紅豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并得到了表一和表二的數(shù)據(jù).
表一(大米)表二(紅豆)
實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量(千克)重力(牛頓)實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量(千克)重力(牛頓)
10.101.040.050.5
20.202.050.070.7
30.252.560.151.5
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6)中重力與質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系,可得出的初步結(jié)論物體受到的重力與質(zhì)量成正比.
(2)根據(jù)表一和表二的數(shù)據(jù)不能(選填“能”或“不能”)研究物體受到的重力大小與種類的關(guān)系,理由是沒(méi)有控制質(zhì)量相同.
(3)小海通過(guò)學(xué)習(xí),知道物體重力與質(zhì)量的比值為g=9.8牛/千克.于是,他在分析了小華的測(cè)量數(shù)據(jù)后,認(rèn)為小華的測(cè)量數(shù)據(jù)有問(wèn)題,接著便直接修改了數(shù)據(jù),如表三.你認(rèn)為小海的做法不合理,(選填“合理”或“不合理”),理由是數(shù)據(jù)應(yīng)該以測(cè)量為準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)誤差是不可避免的,不可以隨意修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,重新實(shí)驗(yàn),獲取數(shù)據(jù).

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