【題目】物理興趣小組的同學對如圖所示的現(xiàn)象進行討論．其中錯誤的是

A. 帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關

B. 高壓鍋是利用水的沸點隨氣壓增大而升高的特點制成的

C. 用吸管喝飲料時，瓶里的飲料是被“吸”上來的

D. 洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理

【答案】C

【解析】

（1）液體內部的壓強隨深度的增加而增大（2）沸點與氣壓之間的關系，沸點隨氣壓的增大而升高（3）大氣壓利用（4）上端開口，底部連通的儀器叫連通器

A、甲圖，帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而增大，故A正確；B、乙圖，高壓鍋做飯快是因為液體表面的氣壓大，水的沸點高，故B正確；C、丙圖，用吸管吸飲料是利用大氣壓完成的，故C錯誤；D、丁圖，洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理，故D正確。

故錯誤的選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，檢查視力時，視力表掛在房間東面的墻上，被測者識別西面墻上鏡子里的像。下列表述中正確的是

A. 視力表在平面鏡中所成的像能被我們看到，即為實像

B. 視力表在平面鏡中的像與被測者相距5m

C. 若被測者向平面鏡靠近0.1m，則她在鏡中的像將變大

D. 若被測者看到“E”的像開口向北，則視力表上的該“E”開口向南

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明同學探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路，閉合開關后，兩表指針在同一位置如圖乙所示．求：

（1）電流表A1和A2示數(shù)；

（2）干路電流；

（3）通過燈泡L1的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

（1）小亮是通過觀察_____來探究壓力的作用效果的。

（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_____不變。從該實驗中得出的結論是_____，壓力的作用效果越明顯。

（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，他的操作步驟是：_____，然后將兩瓶礦泉水正立在海綿上。

（4）此實驗_____（選填“能”或“不能”）用硬紙代替海綿，原因是硬紙板的_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，中國科學家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功，實現(xiàn)了我國天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破�？扇急鍧崯o污染、儲量巨大，是一種非常理想的新型能源�？扇急臒嶂岛艽�，是天然氣熱值的10倍以上，若按10倍計算，天然氣的熱值q=7×107J/m3，則：

（1）可燃冰是_____（選填“一次”或“二次”）能源。

（2）體積為6m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少__________？

（3）如果這些熱量有70%用來對小轎車做功，以1000N的動力進行牽引，可使轎車行駛多遠________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面上放置一盛水的容器，容器內水面到容器底部的距離為0.15m，A、B、C為容器中的三點，已知A、B兩點位于同一水平高度，A點距容器底部的豎直距離為0.1米，則A點受到水的壓強為 __帕， B點受到水的壓強 _C點受到水的壓強（選填“大于”、“等于”、“小于”）。將容器移到斜面上后，A、B、C三點受到水的壓強最小的是 _點（假設A、B、C仍處于水面下）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平底茶壺的質量是500g，底面積是40cm2 ， 內有0.7kg的開水，水面的高度在圖中已標出，放置在面積為1m2的水平桌面中央，試求：（ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）水對茶壺底部產(chǎn)生的壓強；

（2）水對茶壺底部產(chǎn)生的壓力；

（3）茶壺對桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨利用一個空的半球形的果凍盒裝了一定量的水來做凸透鏡成像實驗，如圖所示，把蠟燭放在果凍盒的前面，在另一側的白紙上出現(xiàn)了一個清晰地像，說明蠟燭在這個凸透鏡的 （選填：“二倍焦距外；一倍和二倍焦距之間；一倍焦距內”）位置；如圖，若小雨沿AB方向捏一下果凍盒，白紙上沒有清晰的像了，白紙應向 （選填：“靠近蠟燭方向”；“遠離蠟燭方向”）移動才能重新承接到清晰的像；若不移動白紙則應在果凍盒前放一個 （選填：“凸透鏡”；“凹透鏡”），白紙才能重新承接到清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張明同學進行探究實驗的電路如圖1所示，他用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表．請幫他完成如下幾項工作：

測量處

A

B

C

電流（安）

0.5

0.2

0.3

（1）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結論是： ．

（2）張明把電流表接入A點，當閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示，出現(xiàn)這種情況的原因是 ．

（3）當張明更換電壓不同的電源后，將兩個電流表接入如圖3所示的兩個位置測量，電流表A1和A2讀數(shù)分別如圖（a）、（b）所示，請你幫忙讀出電流大小分別是：A1表為 A，A2表為 A，推算出通過燈泡L2的電流大小為 A．

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