【題目】不能用光的直線傳播解釋的物理現(xiàn)象是 ( )

A. 日食和月食

B. 影子的形成

C. 小孔成像

D. 發(fā)生雷電時(shí),先看到閃電而后聽到雷聲

【答案】D

【解析】試題分析:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,日食和月食的形成,影子的形成,小孔成像的原因都是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,:發(fā)生雷電時(shí),先看到閃電而后聽到雷聲,是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣冗h(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度,故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象形成的原因?qū)儆谀A的是( )

A.冰封的河面解凍

B.鋼水澆鑄成車輪

C.冬天早晨草木上的霜

D.冰雕展上,冰雕的質(zhì)量會(huì)慢慢減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè),以下估測(cè)合理的是( )

A. 2個(gè)雞蛋的重力為1N

B. 人教版九年級(jí)物理課本的厚度約為10cm

C. 人的發(fā)聲頻率為2020000Hz

D. 人的正常體溫39℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān):①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度;③接觸面的材料;④接觸面積的大;⑤物體間運(yùn)動(dòng)的快慢等;為此,小明通過(guò)下圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:

(1)實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng),根據(jù)________知識(shí)可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊與長(zhǎng)木板間的摩擦力;

(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)__________是為了驗(yàn)證猜想①;

(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙,是為了驗(yàn)證猜想____________(選填猜想因素的序號(hào));

(4)小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想④,須再把木塊_________放,并按正確的方法拉動(dòng)木塊,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,從而得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小__________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

在實(shí)際探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。

(5)在探究滑動(dòng)摩擦力的大、小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí),小明先后用大、小木塊按照?qǐng)D甲所示的方法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。小明的做法是否正確?為什么?

答:_________;原因:_______________________________________

(6)在研究此問題時(shí),小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住長(zhǎng)方形木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉長(zhǎng)木板,然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即可測(cè)出木塊和木板之間的摩擦力。你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)更好,原因是什么?

答:_________;原因:_______________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度,記錄的數(shù)據(jù)如下,其中錯(cuò)誤的是( )

A. 171.2mm B. 1.712dm

C. 0.01712km D. 0.1712m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】要測(cè)量一個(gè)阻值約為600Ω的電阻Rx,提供的器材有:干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表(量程為0﹣3V、0﹣15V)、學(xué)生用電流表(量程為0﹣0.6A、0﹣3A)、滑動(dòng)變阻器(10Ω 2A)和電阻箱R0(0﹣9999Ω 5A)各一個(gè),開關(guān)、導(dǎo)線若干.下列四個(gè)設(shè)計(jì)方案中,能測(cè)出Rx阻值的最合理的方案是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天清晨,小草上常出現(xiàn)晶瑩的露珠,太陽(yáng)出來(lái)后,露珠又悄然消失.整個(gè)過(guò)程的物態(tài)變化是( )

A. 先液化,后汽化 B. 先汽化,后液化

C. 先凝華,后升華 D. 先升華,后凝華

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.

(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時(shí),從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力 ______

(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片 ______ ,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡.

(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到結(jié)論是: ______

(4)在一次實(shí)驗(yàn)中,小明發(fā)現(xiàn)兩側(cè)拉線都斜向上,兩側(cè)拉力不在同一直線上,卡片也能平衡,其原因是_______________,要想得到正確的結(jié)論,最簡(jiǎn)單的方法是_______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在家里修理廚房里的桌子時(shí),不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán);避免干擾,小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)緊③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中,第一種是在 減弱噪聲;第二種是在 減弱;第三種是在 減弱噪聲。

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