18．一支溫度計(jì)的讀數(shù)是-4℃，請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示溫度計(jì)中標(biāo)出來(lái)．

分析 溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要看清溫度計(jì)的量程和分度值，根據(jù)液柱上面對(duì)應(yīng)的刻度讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線要與液柱上表面相平，并注意分清零上還是零下．

解答 解：
由圖知，溫度計(jì)的分度值為1℃，所以-4℃在零下第四個(gè)小格處．如下圖：

點(diǎn)評(píng) 溫度計(jì)是物理實(shí)驗(yàn)和日常生活經(jīng)常使用的測(cè)量工具，應(yīng)該熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．小明同學(xué)坐在行駛的公共汽車上，當(dāng)他打開窗戶時(shí)，看見窗口懸掛的窗簾向外（填“內(nèi)“或“外“）飄，這是因?yàn)樵跉怏w中流速越大的位置壓強(qiáng)越�。ㄌ睢霸酱蟆盎颉霸叫　埃�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）請(qǐng)根據(jù)圖1中通電螺線管附近小磁針N、S極，判斷電源的左端為電源的負(fù)極．（選填“正”或“負(fù)”）
（2）如圖2所示，物體B的長(zhǎng)度是3.70cm．
（3）如圖3所示，溫度計(jì)的示數(shù)是-13℃．
（4）如圖4所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.4N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．某同學(xué)在看到閃電后，過(guò)了8秒鐘才聽到雷聲，那么，發(fā)生雷電的地方與這位同學(xué)之間的距離大約是2.72千米．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．學(xué)完密度知識(shí)后，一位普通中學(xué)生對(duì)自己的身體體積進(jìn)行了估算．下列估算值最接近實(shí)際的是（　�。�
A．6m3B．0.6m3C．0.06m3D．0.006m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是一種新型圓規(guī)，它一腳的末端裝有吸盤，可將其固定在黑板上，另一腳末端的粉筆通過(guò)螺母固定，下列有關(guān)圓規(guī)使用時(shí)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．一腳末端裝有吸盤，使用時(shí)利用大氣壓的作用可將其固定在黑板上
B．另一腳末端的粉筆螺母固定，螺母上刻有細(xì)小花紋是為了增大摩擦
C．旋緊螺母固定粉筆，是通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦
D．在黑板上作圖時(shí)，粉筆與黑板之間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．隨著“4G時(shí)代”的到來(lái)，人們使用智能手機(jī)進(jìn)行交流變得更加便捷，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．智能手機(jī)靠電磁波傳遞信息
B．在真空中，智能手機(jī)發(fā)出的電磁波無(wú)法傳播
C．智能手機(jī)電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．智能手機(jī)可以把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為變化的電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有一個(gè)電阻R1，其阻值會(huì)隨溫度變化．小明用圖甲所示電路對(duì)其進(jìn)行測(cè)量，其中R2為定值電阻，電源電壓可以調(diào)節(jié)，小明根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪出R1的I-U圖象如圖乙所示，求：
（1）R1的阻值隨溫度的升高而增大還是隨溫度升高而減��？（不用寫分析判斷過(guò)程）
（2）R1兩端的電壓為1.5V時(shí)，其消耗的電功率是多少W？
（3）當(dāng)電源電壓U為3.5V時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.20A，則定值電阻R2的阻值是多少？
（4）當(dāng)電源電壓調(diào)到某一適當(dāng)值時(shí)，R1與R2消耗的電功率相等，則此時(shí)電源電壓為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示電路中，電壓表測(cè)量的是L1和L2（或電源）兩端的電壓．若要使電壓表測(cè)量電燈L1兩端的電壓，只需要將導(dǎo)線3（選填1、2、3、4等數(shù)字）的右端改接到b（選填a、b、c、d等字母）接線柱上即可．

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同步練習(xí)冊(cè)答案