【題目】(1)如圖甲所示,光從水中斜射入空氣,請準確作出反射光線的方向、大致作出折射光線的方向。

________

(2)請你根據(jù)透鏡對光線的作用完成圖中的光路圖

_____________

(3)在圖中,完成入射光線從左邊射向凹透鏡折射,再由凸透鏡折射后的光路。

________________

【答案】

【解析】

(1)過界面的折射點垂直界面作出法線NN′,根據(jù)反射角等于入射角,作出關(guān)于法線與入射光線對稱的反射光線;在空氣介質(zhì)中法線的右邊大致作出折射光線,注意折射角大于入射角。如下圖所示:

(2)平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點;②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點;

(3)對于凹透鏡,指向另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸;該折射光線又平行于主光軸射入凸透鏡中,則平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點,如下圖所示:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】走進氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測量儀器有:兩支濕度計(絕對濕度計和相對濕度計)和兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計)。

(1)百葉箱中的溫度計,是利用液體的_______規(guī)律制成的;下圖中是某次測量過程中溫度計的情景,其讀數(shù)為_______。

(2)測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點較_______的液體作為測溫物質(zhì);測量最高氣溫的溫度計與_______(選填“體溫計”或“實驗室溫度計”)的結(jié)構(gòu)是相似的。絕對濕度計測量的絕對濕度是用一定體積內(nèi)空氣中水蒸氣的質(zhì)量來衡量的,當絕對濕度較大時,兩支溫度計的示數(shù)差值較_______(選填“大”“小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇在做探究凸透鏡成像規(guī)律實驗,其實驗裝置的示意圖如圖所示.a、b、c、d、e是主光軸上的五個點,F點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點.

(l)在a、b、c、d、e這五個點中:

把燭焰放在__點上,可以成正立、放大的虛像.

把燭焰放在__點上,成像最小.

把燭焰放在__點上是屬于照相機原理.

把燭焰放在__點上是屬于投影儀原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小軒同學(xué)利用兩支外形相同的蠟燭、透明玻璃板、木板、白紙和鉛筆等器材“探究平面成像特點”的裝置。

1)為了便于觀察,該實驗最好在較___(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進行。

2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的_____________關(guān)系。

3)無論怎樣在桌面上移動蠟燭B,都無法使它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因是_________________________,在玻璃板的后面放一個光屏,無論怎樣移動光屏,都不能接收到蠟燭的像,再用木板緊貼玻璃板背面擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前_____(選填“能”或“不能”)看見蠟燭A的像。

4)根據(jù)平面鏡成像的特點可判斷,身高1.7的人,站在鏡前5m處,他在鏡中所成的像到他的距離是________m:當他遠離平面鏡時像的大小_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寶寶和玲玲探究并聯(lián)電路電路電流規(guī)律

(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實驗電路,連接過程中,開關(guān)應(yīng)該_________;檢查電路無誤后,開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如左下表:

(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好電路,開始實驗,正確的出電流表示數(shù)如右上表.

分析記錄的實驗數(shù)據(jù),寶寶同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流值和.寶寶同學(xué)得出錯誤的實驗結(jié)論,主要原因是_______;

(3)玲玲同學(xué)的實驗記錄表格中,第__________次實驗讀數(shù)錯誤,原因是___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】5分)為確定某種未知液體的身份,物理老師把這個任務(wù)交給了小明的實驗小組,他們利用天平和量筒進行了多次測量。某次的操作如下:

1)用天平測量液體的質(zhì)量。當天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖16甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m g。

2)用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達到的位置如圖16乙所示,則該液體的體積V mL。盡管體積測量方法正確,但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要 (選填偏大偏小)。

3)他們對測量方法進行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“mV”圖像,如圖17所示。由圖像可知該液體的密度為 g/cm3;通過查表對照知該液體   。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文并回答下列問題

中國手撕鋼山西問世

201881日下午,在太鋼不銹鋼精密帶鋼有限公司,記著見到了傳說中的手撕鋼”.這個世界頂級產(chǎn)品厚度僅0.02mm,只有一張A4(面積約625cm2)紙厚度的四分之一,重量大概在10g左右.你可別小看它,它可是論克賣的,幾乎和一張同等面積的百元人民幣等值,不光厚度是0.02mm,寬度還要達到600mm,這種鋼材薄到用手輕輕就能撕開,但硬度非常高.

這么薄的鋼材是怎么生產(chǎn)出來的呢?記者來到精密帶鋼2號軋機前,機器轟鳴,熱浪襲來,兩個巨輪正在轉(zhuǎn)動,第一軋程正在進行中,一個軋程需要進行6180噸的液壓,每次都要檢查鋼材表面有無色差、是否平整等.要想制造出0.02mm鋼材,需要4個軋程質(zhì)檢作業(yè)區(qū)主管笑著說,其實就像搟面一樣,要想生產(chǎn)出手撕鋼,一根軋輥需要搟壓的次數(shù)是24次,每搟壓一次,軋輥表面都會有磨損,打磨一層磨損面,軋輥的直徑就會下降0.5mm,當軋輥直徑下降到22mm的時候,軋輥就報廢了

手撕鋼如今的驚艷登場,也讓世界許多國家思考,為什么今天的中國制造這么強?

(1)手撕鋼在軋機中搟壓的過程中,軋輥質(zhì)量______,密度______(選填變大”“變小不變”)

(2)從文中信息可以估算出手撕鋼的密度約為______kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,給出了幾種電路元件,要求用滑動變阻器來改變電路中的電流.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中元件連接成電路,要求:向右移動滑動變阻器的滑片,燈泡變亮.____

(2)按(1)要求正確連接電路后,在閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)調(diào)到________端.(填“A”或“B”)

(3)該滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣,其中的“1A”表示:________

(4)開始實驗后,甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是________.乙同學(xué)緩慢移動滑片時,看到燈忽亮忽滅,這可能是滑動變阻器的滑片與電阻線圈之間________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是

A. 兩人都做勻速直線運動 B. 兩人都不是做勻速直線運動

C. 2s內(nèi),小明跑得較快 D. 全程中,兩人跑步的平均速度相同

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同步練習(xí)冊答案