【題目】“牛頓第一定律”的形成,經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過(guò)程

(1)伽利略經(jīng)過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論:如果沒(méi)有摩擦阻力和空氣阻力的影響,在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去,結(jié)合伽利略的結(jié)論寫出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的先后順序: (用字母表示)

(2)笛卡爾在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒(méi)有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng),既不停下來(lái)也不偏離原點(diǎn)的方向,牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”,相對(duì)于“牛頓第一定律”,笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足?

【答案】(1)CAB.(2)沒(méi)有涉及靜止物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

【解析】

試題分析:(1)牛頓第一定律的形成過(guò)程采用了逐漸逼近的方法,即先實(shí)驗(yàn)再推理,圖C中有空氣阻力,圖A中沒(méi)有空氣阻力,所以選C再A,而圖B中,是推理得出了在無(wú)空氣阻力和無(wú)摩擦的情況下,物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng),故正確的順序應(yīng)該是CAB.

(2)牛頓第一定律的內(nèi)容是一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而笛卡爾的觀點(diǎn)中,只涉及到了物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情況,沒(méi)有提及靜止物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,所以這是他的觀點(diǎn)的不足之處.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光線的說(shuō)法正確的是( 。

A. 光源能射出無(wú)數(shù)條光線

B. 光線實(shí)際上是不存在的

C. 光線就是很細(xì)的光束

D. 光線是用來(lái)表示光傳播方向的直線

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【題目】如圖所示,將一個(gè)空易拉罐底部朝下慢慢浸入盛滿水的燒杯中,手會(huì)感受到浮力的同時(shí),也會(huì)觀察到水溢出.該實(shí)驗(yàn)操作主要說(shuō)明(

A.物體排開液體越多,所受浮力越大
B.物體浸沒(méi)在液體中越深,所受浮力越大
C.物體的體積越大,所受浮力越大
D.向下按的力越大,物體所受浮力越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列估測(cè)符合實(shí)際的是(
A.人的心臟正常跳動(dòng)一次時(shí)間為3s
B.我們所用物理教材的寬度約為18.5cm
C.自行車行駛的速度是1.2m/s
D.課桌的高度約為80dm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小君同學(xué)在大課間活動(dòng)時(shí)踢毽子的情景,以下對(duì)毽子上下飛舞時(shí)所受合力的分析正確的是( )

A.上升過(guò)程合力方向向下

B.最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)合力為零

C.下落過(guò)程合力越來(lái)越大

D.上升過(guò)程合力大于下落過(guò)程合力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)研究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是
A.玻璃板后面的蠟燭應(yīng)該比點(diǎn)燃的那只蠟燭小
B.若把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板,像變大
C.若用更大的玻璃板,像變大
D.需要使用測(cè)量長(zhǎng)度的工具
(2)若把蠟燭的位置和它像的位置用直線連接起來(lái),則連線與鏡面 . (選填“垂直”或“不垂直”)
(3)移去玻璃板后的那只蠟燭,并在其所在的位置上放一光屏,這時(shí),觀察者直接對(duì)屏觀察,則光屏上接收到玻璃板前蠟燭的像,由此可知平面鏡所成的像像.
(4)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)取兩段相同的蠟燭是為了比較物體與像的的關(guān)系.
(5)某同學(xué)從對(duì)面的平面鏡中看到電子鐘的顯示如圖所示,那么他回頭直接看鐘,鐘顯示的應(yīng)為.

A.20:15
B.21:05
C.21:15
D.20:05
(6)用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的是 , 若用毫米刻度尺測(cè)量,四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 , 該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)為

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【題目】下列哪種情況下機(jī)械能沒(méi)有變化(

A. 跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中勻速下落

B. 物體在光滑水平面上受水平拉力做加速運(yùn)動(dòng)

C. 利用動(dòng)滑輪把重物勻速提升

D. 如果不計(jì)空氣阻力,物體從某個(gè)高度自由下落

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【題目】甲、乙兩個(gè)用電器的電壓之比為2:1,電流之比為1:2,通電時(shí)間之比為5:4,則兩個(gè)用電器消耗的電能之比為

A5:1 B5:4

C4:5 D5:8

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