【題目】某實驗小組的同學探究電流與電壓的關系時,用到如下器材:電源1個,電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑動變阻器1只,開關1個,導線若干;設計的電路如圖1所示.
(1)這個實驗使用了控制變量的方法,其中被控制的變量是 .
(2)當調節(jié)滑動變阻器的滑片時,他們發(fā)現電壓表和電流表的示數變化相反,已知實驗中使用的電源是穩(wěn)壓電源,電源兩端電壓保持不變,則出現這一現象的原因是電壓表錯誤地接到了 的兩端.
(3)將電路連接正確后,下面是他們獲取的一組實驗數據,則實驗中他們選用的定值電阻阻值為 Ω;
電壓U/V | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
電流I/A | 0.39 | 0.79 | 1.20 | 1.58 | 2.00 |
(4)請在坐標系上畫出電流隨電壓變化的圖象;
(5)分析表中的數據或圖象,你能得出的探究結論: .
【答案】(1)電阻;
(2)滑動變阻器R2;
(3)5Ω;
(4)
(5)在電阻一定時,通過電阻的電流與其兩端的電壓成正比.
【解析】
試題分析:(1)解決此探究實驗:“電流跟電壓、電阻的關系”時需要利用控制變量法,研究電流跟電壓關系時,應該控制電阻不變;
(2)如果把電壓表連在滑動變阻器的兩端,這樣當滑動變阻器連入電路中的電阻變大時,電路中的電流減小,定值電阻兩端的電壓減小,所以滑動變阻器兩端的電壓增大,兩電表變化相反;
(3)結合題中表格中的數據分析電流和電壓的關系;
(4)根據表格中的電流和電壓值描點作圖,知道在在I﹣U圖象中,斜率越小,表示該電阻的阻值越大;
(5)根據表格數據,可以知道在電阻一定時,電壓越大,電流越大.
解:(1)該實驗控制的是電阻R不變,研究電流跟電壓關系;
(2)如果電壓表接到滑動變阻器R2兩端,當調節(jié)滑動變阻器的滑片使電阻增大時,電路中的電流會減小,定值電阻兩端的電壓也會減小,所以滑動變阻器的電壓會增大,即電壓表的示數也會增大,因此電壓表和電流表的示數變化相反;
(3)定值電阻R==Ω=5Ω;
(4)電流隨電壓變化的圖象:
(5)由圖象可知,
在電阻一定時,通過電阻的電流與其兩端的電壓成正比;
故答案為:(1)電阻;
(2)滑動變阻器R2;
(3)5Ω;
(4)
(5)在電阻一定時,通過電阻的電流與其兩端的電壓成正比.
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【題目】電風扇在使用一段時間后,風扇葉片上會有很多灰塵,這是因為風扇的葉片在轉動過程中與空氣摩擦帶上了 , 可以輕小物體,所以灰塵會附著在扇葉上. 電風扇工作時,把電能主要轉化為能.
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【題目】下列各種現象與其應用的物理知識之間的關系中,正確的是 ( )
A.飛機獲得升力起飛——流體壓強與流速的關系
B.熱氣球升空——大氣壓與溫度的關系
C.水下潛水艇能夠上浮——液體壓強與深度的關系
D.航空母艦漂浮在海面——浮力與液體密度的關系
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【題目】在很多公共場所設有“禁止吸煙”的標志,這是因為在公共場所“一人吸煙,多人被動吸煙”,這種說法的依據是:組成物質的分子在不停息地做_______。冬天手冷時,我們用搓手的方式使手變曖和,這是采用_______的方式來增加手的內能。
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【題目】水蒸氣隨氣流運動,在高空遇冷時,有的成小水滴,有的成小冰晶,形成千姿百態(tài)的云.云中的小水滴成小冰晶.(均填物態(tài)變化名稱)
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【題目】物理課后,小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿,做成了一個“西紅柿電池”.小南和小雄想探究“西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關”,小雄說:“可能與兩金屬片之間的距離有關”,小南想了想說:“也可能與兩金屬片插入西紅柿的深度有關”. 為了驗證猜想是否正確,他們找來了電壓表,連成了如圖所示的電路.
(1)請你選擇其中一個猜想,并提出驗證的方法.
(2)目前人們亂扔廢舊電池的現象非常普遍,請你針對這種現象,給有關部門提出一條合理建議: .
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【題目】下列現象中,不屬于利用慣性的是( )
A.用手拍打衣服上的灰塵
B.運動員采用助跑跳
C.錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下
D.騎自行車時為了減速捏剎車閘
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