分析 (1)重力勢能跟質(zhì)量和被舉的高度有關(guān),探究重力勢能跟質(zhì)量關(guān)系時,控制被舉的高度相同.
(2)重力勢能跟質(zhì)量和被舉的高度有關(guān),探究重力勢能跟被舉高度關(guān)系時,控制質(zhì)量相同.
解答 解:(1)為探究“重力勢能大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系”,應控制被舉的高度相同,而鐵塊的質(zhì)量不同,結(jié)合圖示和題意可知,應選擇A、B兩鐵塊的撞擊實驗;
(2)為探究“重力勢能大小與物體被舉起的高度的關(guān)系”,應控制鐵塊的質(zhì)量相同,被舉的高度不同,結(jié)合圖示和題意可知,應選擇A、C兩鐵塊的撞擊實驗;
故答案為:(1)A、B;(2)A、C.
點評 掌握重力勢能大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法,探究重力勢能大小各因素之間的關(guān)系.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果講臺受到的力全部消失,將仍然保持靜止 | |
B. | 用力推講臺,講臺不動,是因為推力小于講臺受到的阻力 | |
C. | 講臺對地面的壓力等于講臺的重力,所以它們是一對平衡力 | |
D. | 講臺是靜止的,因此它沒有慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:壓力相同時,壓強隨受力面積的增大而增大 | |
B. | 乙:同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等 | |
C. | 丙:馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在 | |
D. | 。和欣锊鹄麑嶒灉y量出了大氣壓強的大小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輪胎上刻有凹凸不平的花紋 | |
B. | 剎車時通過杠桿增大剎車皮與車圈之間的壓力 | |
C. | 往轉(zhuǎn)動部分加潤滑油 | |
D. | 坐墊做成馬鞍形 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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