【題目】如圖所示是小球從高處下落到水平地面不斷彈起的過(guò)程中，每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片，小球在1、2位置的高度一樣，下面說(shuō)法正確的是

A. 小球運(yùn)動(dòng)時(shí)先后經(jīng)過(guò)1、3、2三個(gè)位置

B. 小球在1位置的動(dòng)能、機(jī)械能比2位置都小

C. 小球在1、2位置的重力勢(shì)能相同，且機(jī)械能大小也相同

D. 小球在1、2位置的動(dòng)能相同，且機(jī)械能大小相同

【答案】B

【解析】

A、由生活經(jīng)驗(yàn)可知，小球彈跳的高度會(huì)越來(lái)越低，則根據(jù)小球運(yùn)動(dòng)的軌跡，小球運(yùn)動(dòng)時(shí)先后經(jīng)過(guò)2、3、1 三個(gè)位置，故A錯(cuò)誤；

BCD、小球在1、2 位置的高度相同，所以重力勢(shì)能相同；小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，由于受空氣阻力的作用、與地面的碰撞，會(huì)消耗一部分機(jī)械能，所以小球的機(jī)械能逐漸減小，則小球在1 位置的機(jī)械能比 2 位置�。挥捎跈C(jī)械能等于動(dòng)能與勢(shì)能之和，所以，小球在1 位置的動(dòng)能也比 2 位置小；由此可知，小球在1 位置的動(dòng)能、機(jī)械能比2 位置都小，故B正確，CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

(1)實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該的________(填“相同”或“不相同”)。

(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該__________；

(3)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置

A

B

C

電流I／A

0.3

0.3

1.5

電流I／A

0.2

0.2

0.2

電流I／A

0.4

0.4

0.4

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是______，造成錯(cuò)誤的原因是________。

(4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是（______）

A．通過(guò)燈泡的電流小 B．燈泡的燈絲斷了

C．燈絲的電阻小 D．小燈泡靠近負(fù)極

(5)從他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出串聯(lián)電路電流規(guī)律是___；

(6)該同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“并聯(lián)電路電流規(guī)律”，如圖所示并得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，于是他得出結(jié)論“并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和且各支路電流都相等”，你認(rèn)為他的結(jié)論是否合理？____；理由是_______；

測(cè)次

電流

1

I1/A

0.16

I2/A

0.16

I/A

0.32

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小久利用電壓恒為6V的電源，額定電壓為3.8V的小燈泡，10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻，銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器，電壓表電流表，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線完成了下列電學(xué)實(shí)驗(yàn)。

(1)探究電流與電阻關(guān)系。

①他設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最_____(填“左”或“右”)端。他將10Ω的定值電阻接入電路中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓為4V讀出電流表示數(shù)。保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻，為了使電壓表的示數(shù)保持不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(填“左”或“右”)端移動(dòng)。

②他將定值電阻分別單獨(dú)接入電路中，保持定值電阻兩端電壓為4V，最多可以完成_____次實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成_____。

(2)測(cè)量小燈泡額定功率。

①小久設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路。閉合開(kāi)關(guān)，觀察到小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，則電壓表示數(shù)為_____V。

②小久檢查電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)所連接電路存在一處錯(cuò)誤。請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，畫(huà)出正確的連線。

（______________）

③排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表示數(shù)為_____A，小燈泡的額定功率為_____W。

(3)小久找來(lái)額定電壓為2.5V的小燈泡和開(kāi)關(guān)，利用上述實(shí)驗(yàn)用過(guò)的電壓為6V的電源和“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路，測(cè)出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。請(qǐng)幫他將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整：

①閉合開(kāi)關(guān)S、S1、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為_____V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光。

②閉合開(kāi)關(guān)S、S1，斷開(kāi)S2，保持滑片位置不變，讀出電壓表示數(shù)為2.5V。

③_____(填所有開(kāi)關(guān)的閉合或斷開(kāi)狀態(tài))，讀出電壓表的示數(shù)為5V。

④小燈泡的額定功率P額＝_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室中的器材測(cè)量鹽水的密度。

(1)圖甲是小明同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的情景，請(qǐng)你指出他在操作上的錯(cuò)誤：_____。

(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量是50g。在燒杯中倒入適量的鹽水，用天平測(cè)量燒杯與鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)砝碼和游碼示數(shù)如圖乙所示，則燒杯中鹽水的質(zhì)量是_____g。

(3)將燒杯中的鹽水全部倒入量筒內(nèi)，其示數(shù)如圖丙所示，經(jīng)計(jì)算鹽水的密度是_____kg/m3．小明用此方法測(cè)出的鹽水密度比真實(shí)值偏_____(填“大”或“小”)。

(4)小明想利用彈簧測(cè)力計(jì)、水和細(xì)線來(lái)測(cè)量石塊的密度，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟。

①將石塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出石塊的重力為G。

②將石塊浸沒(méi)在水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F。

③石塊的密度表達(dá)式：ρ石＝____(細(xì)線質(zhì)量忽略不計(jì)，水的密度用ρ水表示)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）為了便于確定像的位置,應(yīng)選擇________ （ 選填“平面鏡"或“薄玻璃板"）進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

（2）按實(shí)驗(yàn)要求擺放器材,點(diǎn)燃蠟燭A,觀察蠟燭A的像,把與A完全相同的,__________（選填“未點(diǎn)燃”或“點(diǎn)燃"）蠟燭B放在像的位置.觀察到蠟燭B與A的像完全重合,說(shuō)明像與物是等大的;

（3）移開(kāi)蠟燭B,在其原來(lái)位置放一光屏 ,在光屏上接收不到蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成的是_______像;

（4）若蠟燭A從距平面鏡10cm處向遠(yuǎn)離鏡面的方向移動(dòng)5cm,則蠟燭A的像與蠟燭A相距________cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖。

①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體_________的關(guān)系。

②該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體____(選填“A”或“B”)。

③該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)__________________來(lái)反映的。

④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)___________（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過(guò)_______（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的。

⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，應(yīng)改變________（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼勻速提升相同高度，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是100g，所做的有用功分別為和，機(jī)械效率分別為和，則_____，_____ (以上兩空均填“＞”、“＝”或“＜”)勻速提升乙組鉤碼時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N，則動(dòng)滑輪重_____N．(g取10N/kg，不計(jì)繩重和摩擦)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘇同學(xué)的物理興趣小組準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)”。他們猜想：彈簧彈性勢(shì)能可能與彈簧長(zhǎng)度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。

他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，把彈簧放在水平面上，其左端固定在墻上，AO等于彈簧原長(zhǎng)，水平面O點(diǎn)左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。將物體M從O點(diǎn)壓縮彈簧到P點(diǎn)，然后由靜止釋放，當(dāng)物體M運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)與彈簧分開(kāi)，最終運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)靜止。請(qǐng)補(bǔ)充完成他們的探究過(guò)程：

（1）彈簧彈性勢(shì)能的大小是通過(guò)_______來(lái)衡量的。

（2）探究彈簧彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度變化量的關(guān)系，應(yīng)該選用_______（選填“相同”或“不同”）彈簧進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并先后改變_______之間的距離，測(cè)出OQ的距離，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量多組數(shù)據(jù)并記錄。

（3）小蘇的實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得出了結(jié)論。在上面的實(shí)驗(yàn)中，他們運(yùn)用到了轉(zhuǎn)換法和_______兩種物理思想方法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一款加熱杯，可以通過(guò)控制開(kāi)關(guān)實(shí)現(xiàn)高、中、低三擋加熱，其簡(jiǎn)化電路圖如圖乙所示。R1、R2、R3均為電熱絲，已知R1＝176Ω加熱杯的部分參數(shù)如表。求：c水＝4.2×103J/（kg℃），ρ水＝1.0×103kg/m3]

（1）R2的阻值是多少？

（2）加熱杯的低溫?fù)豕β适嵌嗌伲?/span>

（3）若不計(jì)熱量損失，加熱杯使用高溫?fù)跫訜幔?/span>1L水從12℃升高到100℃，需要多長(zhǎng)時(shí)間？

額定電壓

220V

高溫?fù)豕β?/span>

1100W

中溫?fù)豕β?/span>

440W

低溫?fù)豕β?/span>

容量

1L

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