7．下列裝置工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．電視機(jī)B．電飯鍋C．電動機(jī)D．發(fā)電機(jī)

分析 電流做功的過程實質(zhì)上是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程，用電器消耗了電能，獲得了其它形式的能量，就是一個電流做功的過程．

解答 解：A、電視機(jī)工作時，主要將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能，不合題意；
B、電飯鍋工作時，主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不合題意；
C、電動機(jī)工作時，主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，符合題意；
D、發(fā)電機(jī)工作時，主要將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，不合題意．
故選C．

點評 本題主要考查學(xué)生對：常見的家用電器的能量的轉(zhuǎn)化的了解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，電路的MN兩端接進(jìn)給定的物體，電燈可能發(fā)光的是（　�。�
A．鐵釘B．直塑料尺C．玻璃棒D．橡皮

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像，如圖所示，平面鏡所成的像是虛像（選填“虛”或“實”），視力表在鏡中的像與被測者相距5m，若視力表的長度為0.8m，則視力表在鏡中的像的長度為0.8m．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．爺爺和奶奶從海南帶回來一些小香蕉，曉彤和小雪利用家庭實驗室的器材測量這種小香蕉的密度．

曉彤的方法：
（1）用天平測一個小香蕉的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖甲所示，則小香蕉的質(zhì)量為0.023kg．
（2）如圖乙所示，往量筒加入適量的水，記下此時水的體積；將這個小香蕉放入量筒，再次記錄讀數(shù)，小香蕉的體積為20cm3．
（3）小香蕉的密度為1.15×103kg/m3．
小雪認(rèn)為曉彤的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的小香蕉測量．
小雪的方法：
①在筐里隨機(jī)挑選6顆小香蕉，用天平測得它們的總質(zhì)量為m．
②任意選出其中2顆用量筒測得體積為V．
③小香蕉的密度ρ=$\frac{m}{3V}$．
你認(rèn)為小雪這種測密度的方法是否正確，并簡述理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．有一種“超聲波噴霧降溫扇”，在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時還可噴出水霧，請說明其降溫的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小華將標(biāo)有“220V 1800W”的電水壺正常工作6min，消耗的電能為0.18kW•h，消耗的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．電水壺工作一段時間后，家中的空氣開關(guān)（與熔絲作用相同）突然自動斷開，這一現(xiàn)象不能（能/不能）說明小華家的電路一定超負(fù)荷運(yùn)行．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示9個阻值均為4歐的電阻連成的電路，現(xiàn)在A、B兩點間加上8伏的電壓，則流過直接接在E、D兩點間電阻上的電流為0.2安．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列數(shù)據(jù)最接近事實的是（　�。�
A．你現(xiàn)在所處的考場內(nèi)氣溫約37℃
B．初中課桌的高度約75cm
C．初中生百米賽跑的平均速度約15m/s
D．成人心臟跳動一次所需時間約10s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究光的反射：
器材 激光燈、白紙板、平面鏡、量角器、刻度尺 
過程
結(jié)論
方法 		①如圖，讓一束光沿紙板射向O點，在紙板上描出入射光線和反射光線的徑跡．
②改變?nèi)肷浣侵刈鰞纱�，測出反射角和入射角，填入表格．
③將紙板沿NO向前或向后折，在NOF面上不能（“能”或“不能”） 看到反射光線，這運(yùn)用了反證法．實驗說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)
④改變?nèi)肷涔夥较颍瓷涔饩�總出現(xiàn)在法線的另一側(cè)．		 
表格  請完成表格：
 次數(shù)入射角i/°  反射角r/°
 130  30
 2 5050 
 370 70 
（2）探究凸透鏡成像特點：
過程 實驗時調(diào)節(jié)光屏、凸透鏡和燭焰的中心在同一高度上．
將點燃的蠟燭M先后放在a、b、c、d、e各點，移動光屏，在光屏上找到清晰的像．則蠟燭在e點時，成倒立、縮小的實像；在b點，屏上呈現(xiàn)放大的像；在a點，屏上得不到像． 		 
問題討論 若將凸透鏡換成玻璃板，將光屏換成一只相同的不點燃的蠟燭N，移動N直到N與M的像完全重合，說明平面鏡成像大小與物體相等．
用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行探究，運(yùn)用了等效替代法． 

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同步練習(xí)冊答案