18．如圖1所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置．按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精，盒蓋會(huì)被打出去．此過程中，燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能，這與四沖程汽油機(jī)的做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同，圖2中的汽油機(jī)正處于這一沖程中，此時(shí)活塞向下運(yùn)動(dòng)（選填：“上”、“下”）．

分析 （1）內(nèi)燃機(jī)的工作原理是氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，對(duì)外做功；熱機(jī)中的做功沖程就是利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（2）根據(jù)曲軸的轉(zhuǎn)動(dòng)方向判斷活塞的運(yùn)行方向，再根據(jù)氣門的關(guān)閉情況就可以確定是哪一個(gè)沖程．

解答 解：
（1）電火花打火時(shí)，酒精氣體燃燒膨脹做功，使盒蓋飛出去，因此將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能；四沖程熱機(jī)中的做功沖程就是利用內(nèi)能來(lái)做功的沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（2）圖2中的汽油機(jī)的兩氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)行，氣缸容積增大，是做功沖程．
故答案為：內(nèi)；機(jī)械；做功；下．

點(diǎn)評(píng) 此題要考查了內(nèi)燃機(jī)工作原理及過程，并從能量轉(zhuǎn)化的角度與電子式火花發(fā)生器的工作原理進(jìn)行了比較，同時(shí)考查了做功沖程與壓縮沖程的區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明做了以下的實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)探究一：探究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系（g取10N/kg）
①把質(zhì)量為1kg的物塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊，如圖（a）所示，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；
②在物塊上疊加一個(gè)相同的物塊，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊，如圖（b）所示，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；
③在物塊上疊加兩個(gè)相同的物塊，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)物塊，如圖（c）所示，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力FN/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N
1103.0
2206.0
330
（1）請(qǐng)你根據(jù)如圖（c）所示，讀出第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9.0N；
（2）上述實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大�。�
（3）在圖d所示的坐標(biāo)中畫出摩擦力f與壓力FN的關(guān)系圖象，可以初步得出的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力成正比．
實(shí)驗(yàn)探究二：用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)一個(gè)物塊，使其在不同的水平接觸面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表
序號(hào)壓力/N接觸面種類彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
110木板3.0
210毛巾4.6
310玻璃2.6
從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），實(shí)驗(yàn)二中保持壓力不變所采用的研究方法是控制變量法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)，他們選了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖象，若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選彈簧甲；若他們要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選彈簧乙．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．足球運(yùn)動(dòng)員射點(diǎn)球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；守門員奮力將球接住，球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止．這表明：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．運(yùn)動(dòng)員用頭頂足球時(shí)，頭也受到了力的作用，該力的施力物體是足球，此現(xiàn)象說(shuō)明了力的作用是相互的．人站在跳板上，人對(duì)跳板的力的作用效果是使物體發(fā)生形變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用兩個(gè)完全相同的棋子A和B，在水平桌面上進(jìn)行探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)．如圖所示，此時(shí)棋子B與A的像重合．下列于這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將棋子A和B以相同的速度沿垂直于MN的方向靠近玻璃板，蠟燭B仍能與A的像重合
B．將玻璃板上端PQ繞軸MN轉(zhuǎn)動(dòng)，在水平桌面上移動(dòng)棋子B，B與A的像將無(wú)法重合
C．如果只將玻璃板沿軸MN向左平移，仍能看到棋子B與A的像重合
D．如果在玻璃板和棋子B之間放一塊木板，仍能看到棋子B與A的像重合

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小麗提出如下猜想：
猜想一：浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；
猜想二：浮力的大小跟液體的密度有關(guān)；
猜想三：浮力的大小跟物體的密度有關(guān)．

（1）小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1、2、3所示實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想一是正確的，可得出：在同種液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大．實(shí)驗(yàn)中，物體浸沒時(shí)受到的浮力為2.2N，方向豎直向上．
（2）小麗在驗(yàn)證猜想二時(shí)，根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出浮力與液體密度的關(guān)系圖象，如圖4中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將物體受到的拉力當(dāng)作了浮力，導(dǎo)致圖象甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)．由此可以推斷：物體受到的浮力大小與液體密度的關(guān)系圖象應(yīng)是圖4中的丙（選填“乙”、“丙”或“丁”）．
（3）為驗(yàn)證猜想三，小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．她將物體B逐漸浸入水中，容器中的水面上升至圖示O位置時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)恰好變?yōu)?，如圖所示．取出物體B后，小麗又將物體A緩慢浸入水中，她在水面上升到O點(diǎn)（選填“O點(diǎn)之上”、“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”）位置時(shí)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，這樣做是為了控制物體排開水的體積相同，以便判斷浮力的大小與物體密度是否有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)物理現(xiàn)象及其解釋正確的是（　�。�
A．媽媽敲了幾下小紅買的西瓜說(shuō)不熟--利用響度區(qū)分生、熟西瓜
B．電飯鍋用三腳插頭和三孔插座--防止鍋體漏電傷害人體
C．在高速路上行駛的汽車，司機(jī)及乘客要系安全帶為了減小慣性
D．汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦，輪胎做得寬大時(shí)為了減小對(duì)路面的壓力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．如圖所示，木塊以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出木塊所受重力及斜面所受壓力的示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓，力的作用效果是改變了弓的形狀，如果箭以30m/s的速度飛行60m射中靶心，所用時(shí)間為2s．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案