12.現(xiàn)在菜市場(chǎng)賣豬肉的商販都用電子秤來(lái)稱量豬肉的質(zhì)量;小華同學(xué)買來(lái)一瓶礦泉水,打開(kāi)瓶蓋喝掉一半后剩余水的密度將不變(選填“增大”、“減小”或“不變”).

分析 (1)質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變,如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會(huì)發(fā)生改變,其測(cè)量工具為天平或秤;
(2)密度是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的密度,不同物質(zhì)的密度一般不同,質(zhì)量、體積的變化一般不會(huì)引起密度的變化,只有氣體在膨脹和被壓縮時(shí),密度會(huì)發(fā)生明顯的變化.

解答 解:電子秤用來(lái)稱量物體的質(zhì)量;
一瓶礦泉水喝掉一半后余下半瓶,含有的物質(zhì)變少了,質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半,體積變?yōu)橐话,根?jù)ρ=$\frac{m}{V}$知密度不變.
故答案為:質(zhì)量;不變.

點(diǎn)評(píng) 熟知質(zhì)量、密度的概念及其特性是解此類題的基礎(chǔ),同時(shí)還要準(zhǔn)確分析題目中所舉的實(shí)例到底是引起了哪些方面的變化,是位置、形狀、狀態(tài)、體積、溫度等等,再進(jìn)一步分析這種變化是否會(huì)引起質(zhì)量和密度的改變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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重顯示表就能顯示出測(cè)量者的體重.下列關(guān)于這種體重測(cè)量?jī)x分析正確的是(  )
A.體重顯示表是用電流表改裝成的
B.工作原理圖中的 AB 部分相當(dāng)于開(kāi)關(guān)
C.體重越大,電路中的電流越小
D.體重越大,整個(gè)電路的電功率越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

20.請(qǐng)畫(huà)出由S點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線.

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7.在“測(cè)景小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,己連接的部分電路如圖所示.選用電壓恒為6V的電源,小燈泡上只能看到“3.5V”字樣.
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(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,直到電壓表示數(shù)為3.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,若此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,由此可算得小燈泡的額定功率是1.4W.
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí),上述電路中僅電壓表上標(biāo)有“6V”的接線柱已損壞,且暫無(wú)條件修復(fù).在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn),你的方法是:用電壓表0~3V量程并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,移動(dòng)滑片,直到電壓表示數(shù)為2.2V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.由圖示拉弓射箭的情景,你能聯(lián)想到哪些物理知識(shí)?(至少寫(xiě)出兩條)
(1)彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能;
(2)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,將兩只同樣盛滿水的溢水杯放在天平的兩盤時(shí)天平平衡.將一木板放在右盤的溢水杯中,木塊漂浮在水面上,并將溢出的水取走.下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.天平的右邊下沉
B.天平保持平衡
C.左邊溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)比右邊的小
D.左右兩個(gè)溢水杯底部受到水的壓強(qiáng)相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.從下列圖象得到的信息中,正確的是( 。
A.圖甲說(shuō)明物體的質(zhì)量跟它所受的重力成正比
B.圖乙表示物體正以5 m/s的速度作勻速運(yùn)動(dòng)
C.圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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樓層12345
管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差/cm55.35.766.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案