在如圖所示的四種電路圖中，電路連接正確且電流表測(cè)L1電流的圖是（　�。�
分析：（1）電流表是測(cè)量電流的儀表，一般有兩個(gè)量程，三個(gè)接線柱；
（2）電流表使用時(shí)要串聯(lián)在電路中，并且電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出；
（3）電流表在讀數(shù)時(shí)，要看清選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值，根據(jù)指針的位置讀數(shù)．
解答：解：
A、電流表盡管與L1串聯(lián)，但正負(fù)接線柱接反了，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、電流表與L1串聯(lián)，測(cè)的是L1的電流，并且正負(fù)接線柱連接正確，該選項(xiàng)正確；
C、電流表在干路上了，測(cè)的是干路的電流，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、電流表與燈泡并聯(lián)，閉合開關(guān)會(huì)造成短路，燒壞電流表，此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了電流表的使用，電流表要測(cè)量哪個(gè)電燈的電流就要與哪個(gè)電燈串聯(lián)，并且正負(fù)接線柱要接正確．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

10、小李在一幢老式樓房中看到樓梯照明電燈安裝在兩層樓之間，樓上和樓下各有一個(gè)控制開關(guān)，撥動(dòng)任何一個(gè)開關(guān)，都可以改變電燈的發(fā)光或熄滅狀態(tài)．他把這個(gè)現(xiàn)象告訴了小張，小張畫出了如圖所示的四種電路連接方式．其中連接正確且符合安全用電要求的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中，小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小．
（2）小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后，立即看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù)，他在實(shí)驗(yàn)操作中的兩處錯(cuò)誤是
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
和
滑動(dòng)變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處
滑動(dòng)變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處
．
（3）改正錯(cuò)誤后，小明改變Rx兩端的電壓和電流，某次測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)為0.54A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)Rx=
4.8Ω
4.8Ω
．

（4）在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用，小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器，增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路．
測(cè)量時(shí)，閉合S1，將S2撥到1，電流表的示數(shù)為I1；將S2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，小亮說待測(cè)電阻Rx=
I1I2
．R0．
小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn)小亮的設(shè)計(jì)不合理，原因是：
當(dāng)開關(guān)S2由1撥到2時(shí)，電阻R0和RX兩端的電壓不相等
當(dāng)開關(guān)S2由1撥到2時(shí)，電阻R0和RX兩端的電壓不相等
．
（5）在只有一只電表的情況下，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，電阻R0已知，當(dāng)通過閉合或斷開電路中的不同開關(guān)時(shí)，你認(rèn)為能夠測(cè)算出未知電阻Rx阻值的電路是
ABD
ABD

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　滬科中考版　2009－2010學(xué)年　第9期　總第165期 滬科版 題型：013

要直接測(cè)定燈泡L2的電壓，在如圖所示的四種電路中，正確的是

[　　]
A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年北京市西城區(qū)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小李在一幢老式樓房中看到樓梯照明電燈安裝在兩層樓之間，樓上和樓下各有一個(gè)控制開關(guān)，撥動(dòng)任何一個(gè)開關(guān)，都可以改變電燈的發(fā)光或熄滅狀態(tài)．他把這個(gè)現(xiàn)象告訴了小張，小張畫出了如圖所示的四種電路連接方式．其中連接正確且符合安全用電要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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