【題目】小明同學用圖甲所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系

1實驗時,拉動木塊在水平木板上做 運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對 力;

2某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示,拉力是 N;

3分析圖乙的圖像可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成 ;

4實驗結(jié)束后,小亮同學想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關,他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>他由此得出結(jié)論:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面積越小,摩擦力越小你認為他的結(jié)論正確嗎?

,理由是: ;

5小明同學喜歡動手用簡易器材探究物理問題。某天,他用一塊較長的木板N與木塊M及彈簧測力計,按如下方法研究滑動摩擦力與壓力的關系。先將長木板N平放,用彈簧測力計拉著木塊MN上做勻速直線運動,如圖甲,此時木塊M所受滑動摩擦力為f;然后再將N支起,仍然用彈簧測力計拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運動,如圖乙,此時木塊M所受滑動摩擦力為f。請你判斷這兩種情況下,木塊M受到的滑動摩擦力大小關系是:

Aff Bff Cf=f Dff

【答案】1勻速直線運動 平衡

216

3正比

4不正確 沒有控制壓力大小不變

5A

【解析】

試題分析:

1木塊在水平木板上做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),拉力與摩擦力是一對平衡力,由平衡條件可知,摩擦力大小等于測力計示數(shù)

2由圖甲所示測力計可知,其分度值為02N,示數(shù)為16N

3由圖示f-F圖象可知,圖象是一條過原點的傾斜直線,f與F成正比,由此可知,當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成正比

4將木塊沿豎直方向鋸掉一半,由于壓力大小也發(fā)生了變化,所以不能得出摩擦力大小和接觸面積的正確關系

5因木板及木塊不變,故接觸面的粗糙程度不變,因甲中物體在水平面上,甲中物體對木板的壓力等于物體的重力,乙中物體在斜面上,乙中物體對木板的壓力小于物體的重力,故甲中物體對木板的壓力大于乙中物體對木板的壓力,所以甲中物體受木板的摩擦力大故選A

練習冊系列答案
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示例:物理信息:飛行汽車上升。

物理知識:力可以改變物體的運動狀態(tài)。

作答:物理信息: 。

物理知識: 。

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【題目】某班同學在“探究水的某種特性”的實驗中,對水的體積和質(zhì)量的測量方法進行了改進同學們先用天平測出注射器的質(zhì)量,再用它分別抽取10cm3、15cm3、20cm3的水,分別稱出注射器與水的總質(zhì)量,下表是其中一個組的實驗記錄

“探究水的某種特性”的實驗記錄表

1使用天平時,首先把天平放在水平桌面上,把游碼移到橫梁標尺左端的“0”刻度線處,若向右調(diào)節(jié)左側(cè)橫梁平衡螺母,使指針對準了分度盤中央刻度線則調(diào)節(jié)平衡螺母前,左盤與右盤的位置相比較高的是____盤

2請你將實驗記錄表中的數(shù)據(jù)補充完整,可知注射器的質(zhì)量為____g,并在圖甲中繪制水的質(zhì)量與體積關系的圖像,通過分析可以發(fā)現(xiàn)水的____是不變的,從而發(fā)現(xiàn)了水的一種特性

3受此實驗啟發(fā),小豪不稱質(zhì)量,在家里測量了冰的密度他先用注射器抽取27mL的純凈水,再放進冰箱速凍,等水完全結(jié)冰后,小豪從冰箱中取出的注射器如圖乙所示,則水結(jié)冰后的體積為____mL小豪所測得冰的密度為____g/cm3

4小軍在對水進行探究時,描繪出質(zhì)量與體積的關系圖線如圖丙中所示他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當作了水的質(zhì)量,導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關系圖線應是___選填圖丙中“b”、“c”或“d”).

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A.用吸管吸飲料
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D.用磁鐵把鐵釘從水里吸出來

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A.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度將增加

B.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長度將減小

C.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度將增加

D.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長度將減小

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