【題目】小明在研究通過導(dǎo)體的電流時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖象．對此作出的判斷中，錯誤的是

A. 通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B. 通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C. 將它們串連接入到同一電路中時，通過R1的電流較小

D. 將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1.5V的電路中時，通過干路的電流大約是0.46A

【答案】C

【解析】試題分析：由圖可知， R1的電流與它兩端所加電壓的圖像是一條過原點的直線，所以，通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比；R2的電流與它兩端所加電壓的圖像是一條過原點的曲線，所以，通過R1的電流與它兩端所加電壓成不正比；將它們串聯(lián)接入到同一電路中時，通過R1和R2的電流相等；由圖可知， 將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1.5V的電路中時，通過R1的電流大約是0.3A，通過R2的電流大約是0.16A，通過干路的電流大約是0.3A +0.16A =0.46A，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲汽油機的熱機效率比乙汽油機的熱機效率高，這表明（ ）

A. 甲做功比乙多

B. 甲做功比乙快

C. 甲消耗的汽油比乙少

D. 以相同的速度行駛相同的路程，乙消耗的汽油多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們已學(xué)習(xí)過用“伏安法”測電阻的方法，現(xiàn)完成下面的實驗：

(1)小明根據(jù)如圖所示的電路圖，將如圖中的實驗器材連接成實驗電路。 同小組的小亮在檢查時認(rèn)為，從實驗?zāi)康膩砜�，實驗電路上有一根�?dǎo)線連接錯了，建議小明改接_______。①請你在接錯的那根線上打“×”；②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對實驗的影響是：______________________（具體說明是什么影響）.

(2)小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是____V，被測電阻Rx的阻值是____Ω.

(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗. 你認(rèn)為他們的實驗真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？

①寫出你的建議：______________________。

②你提出這個建議的目的是：______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的四幅圖中，圖____表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，圖____中氣體壓強p1＞p2。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對家中的豆?jié){機收集了如下信息：如圖甲是豆?jié){機的工作原理圖，其中電動機是用來帶動刀頭將原料進行粉碎打漿的，額定功率P1=200W；R是加熱電阻，額定功率P2=1100W。如圖乙是此豆?jié){機做一次豆?jié){時的工作信息，請你根據(jù)信息解答以下問題。

（1）豆?jié){機正常工作，打漿時的工作電流。（保留兩位小數(shù)）

（2）豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能。。

（3）一次媽媽做豆?jié){時，小明對豆?jié){機的實際電功率產(chǎn)生懷疑，他用所學(xué)的知識和媽媽進行如下實驗：關(guān)掉家里的所有用電器，只讓豆?jié){機單獨工作，豆?jié){機在加熱過程中，他觀察到家中的電子式電能表“220V，10A（40A）,1800imp/Kw.h”耗電指示燈1min閃爍了30imip(imip表示閃爍次數(shù))。請你幫助小明計算豆?jié){機實際加熱電功率，并分析產(chǎn)生這種情況的可能原因。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小朱用圖1所示的實驗裝置探究杠桿的平衡條件．

（1）在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時，如果杠桿右側(cè)高于左側(cè)，應(yīng)將兩端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡．使杠桿在水平位置平衡的好處是 ．
（2）如圖1所示，杠桿上每小格長2cm，在支點左側(cè)的A點掛3個重景均為0.5N的鉤碼，在支點右側(cè)B點，用彈簧測力計拉杠桿，使其在水平位置平衡．這時彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)為N．如果保持B點不動，而彈簧測力計的方向向右傾斜，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變 ， 原因是 ．
（3）請你在圖2的方框中，畫出實驗所需的數(shù)據(jù)記錄表格，不必填數(shù)據(jù)．
（4）如圖3所示，小朱把多個鉤碼掛在杠桿的兩端，調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)與位置最終使杠桿平衡，老師認(rèn)為這樣做不妥，原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】速度是表示的物理量．如果甲物體運動的速度為12km/h，乙物體運動的速度為10m/s，則甲乙兩物體中，運動的較快．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用____________的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實質(zhì)是內(nèi)能在物體之間________________。兩手摩擦也能使手暖和,這是用_________的方法增加手的內(nèi)能,在這過程中, _________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列不屬于傳播信息工具的是（　�。�

A. 竹簡 B. 烽火臺 C. 磁盤 D. 空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案