【題目】如圖甲是身高、體重測量儀，當體檢者站在臺面上時，能自動顯示身高和體重。電路原理如圖乙所示，電壓表、電流表分別顯示身高和體重的大小，壓敏電阻R的阻值隨壓力的增大而增大，滑片P隨身高增高而上滑。下列分析正確的是（ ）

A.身高越高，通過R0的電流越小B.身高越高，電壓表示數(shù)越大

C.體重越大，電流表示數(shù)越大D.體重越大，電路的總電流越大

【答案】B

【解析】

A．由電路圖可知，R與R0并聯(lián)，電壓表測滑片P下方電阻絲兩端的電壓，電流表測壓敏電阻R支路的電流，因電壓表的內(nèi)阻很大、在電路中相當于斷路，所以，人的身高變化即滑片移動時，R0接入電路中的電阻不變，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，且各支路獨立工作、互不影響，所以，由可知，通過R0的電流不變，故A錯誤；

B．當身高越高時，滑片上移，滑片P下方電阻絲的阻值變大， 由可知，滑片P下方電阻絲兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故B正確；

C．當體重越大時，壓敏電阻受到的壓力越大，由壓敏電阻R的阻值隨壓力增大而增大可知，R的阻值越大， 由可知，通過R的電流越小，即電流表的示數(shù)越小，故C錯誤；

D．由A可知通過R0的電流不變；又由C知當體重越大時，電流表的示數(shù)越小，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，體重越大時電路的總電流越小，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小宇應先后三次將小球從斜面的_______（同一/不同）高度處釋放，比較小球在_________（同一/不同）粗糙面上滑行的路程。

（2）為了探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系，小宇應先后三次將小球從斜面上的_________（選填“同一”或“不同”）高度處釋放，小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，物體將_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學想“探究電流跟電阻的關系”．于是他找來了一些器材，開始了科學探究．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

(1)他首先連接了如圖（甲）所示的電路圖，為保證電路安全，連接電路時，開關應斷開，閉合開關前應將滑動變阻器滑片置于______端(選填“左”或“右”)．

(2)他的實驗步驟為：

①先讓5Ω電阻接入電路，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記錄電流表示數(shù)；

②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V，應將滑動變阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移動，當觀察到電壓表示數(shù)為______V時，記錄電流表示數(shù)；

③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關后發(fā)現(xiàn)：當滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖(乙)所示．出現(xiàn)上述情況的原因可能是______

A．滑動變阻器最大阻值太大B．滑動變阻器最大阻值太小

C．滑動變阻器斷路D．定阻電阻短路

(3)更換部分實驗器材，完成繼續(xù)整個探究實驗后，用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖(丙)的圖象，該圖象是________(選填“正比”、“反比”或“其他”)函數(shù)圖像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是樂樂設計的一個壓力檢測裝置的內(nèi)部電路，電源電壓保持不變，定值電阻R1=20Ω，R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力變化的關系如圖乙。樂樂將量程為0~3V的電壓表改裝成壓力計。當電壓表示數(shù)為3V時，所測壓力達到最大值80N，求：

（1）當所測壓力為80N時，求電源電壓；

（2）求壓力為0時，電壓表的示數(shù)；

（3）若在電路中串聯(lián)一個定值電阻R3，如圖丙，使該電路能測量的最大壓力達到160N，求R3的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變．閉合開關S后，滑動變阻器的滑片P由a端移動到中點時，測得電阻R兩端的電壓U與通過R的電流I的變化關系如圖所示．求：

(1)電源電壓；

(2)R的阻值；

(3)變阻器的最大阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電流表有兩個量程為0~0.6A和0~3A。開關閉合時，Al和A2的指針偏轉角度相同，且此時通過Ll、L3的電流之比為1：8；當把燈泡Ll從電路中拆除時，發(fā)現(xiàn)A2的示數(shù)減少了0.32A，則通過Ll的電流為____________A，L2的電流為____________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空氣質量指數(shù)是環(huán)境監(jiān)測的重要指標,下表的空氣質量等級是按照空氣質量指數(shù)A劃分的。某興趣小 組自制的空氣質量監(jiān)測儀，用電壓表顯示空氣質量指數(shù)，工作原理電路圖如圖。已知電源電壓U=18 V,電壓表量程為0 ~ 15 V,定值電阻R0的阻值為100 Ω,氣敏電阻阻值R與A的關系為R=103Ω

空氣質量指數(shù)A

050

51 100

101 150

151 200

201 300

>300

空氣質量等級

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

嚴重污染

(1)通過計算，判斷電壓表示數(shù)為10 V時對應的空氣質量等級。

(2)更換定值電阻可改變監(jiān)測儀的測量范圍,若要使電壓表滿偏時對應的空氣質量指數(shù)A= 400,則更換后的定值電阻的阻值應為多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小樂所在的實驗小組探究電路中電流的關系，他們設計的電路如圖甲所示。

（1）在連接電路的過程中，開關應該_____，目的是_____。

（2）電流表應_____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中，若要測量干路電流，則電流表應接在圖甲中的_____（選填“A” “B ”或“C ”）處。

（3）他們進行多次實驗后，測出A、B、C三處的電流如下表：

實驗次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通過分析，得出的結論是：在并聯(lián)電路中，_____。在實驗中要進行多次測量，多次測量的目的是_____（選填序號）。

A．減小誤差 B．使結論更具普遍性

（4）下表是小樂所在的實驗小組在實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)，他們歸納出：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出該探究過程的兩點不妥之處：

A點的電流IA/A

B點的電流IB/A

C點的電流IC/A

0.16

0.16

0.32

①_____；②_____。

（5）在實驗過程中他們連接了如圖乙所示的電路，閉合開關后，觀察到L2_____（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是：_____（寫出一條即可）。

（6）請在圖乙上只改動一根導線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測燈L1的電流，電流表A2測燈L2的電流，電流表A3測干路電流，開關控制所有用電器。（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不能交叉）。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，閉合開關兩燈都發(fā)光，此時兩表指針剛好指在同一位置，如圖乙所示，下列說法中正確的是（ ）

A.通過燈泡L1的電流是0.14A

B.通過燈泡L2的電流是0.7A

C.通過開關的電流是0.7A

D.若燈泡L1燈絲燒斷，將導致燈泡L2中無電流通過

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