【題目】在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中,小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下:
時(shí)間(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 99℃ | 99℃ | 96℃ | 99℃ |
(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí),水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.從實(shí)驗(yàn)可得出,沸騰是從液體和同時(shí)發(fā)生的劇烈的現(xiàn)象.液體在沸騰過程中要熱,但溫度.
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在第分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的.
(3)由表可知,加熱了分鐘水開始沸騰,水的沸點(diǎn)是℃.
(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖是水沸騰前的情況,圖是水沸騰時(shí)的情況.
(5)請根據(jù)上表的數(shù)據(jù)在圖的坐標(biāo)中描點(diǎn)畫出水的溫度隨時(shí)間變化圖象.
【答案】
(1)內(nèi)部,表面,汽化,吸,不變
(2)7
(3)5,99
(4)b,a
(5)解:如圖:
【解析】解:(1)液體沸騰是內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象,液體沸騰時(shí)吸收熱量,溫度保持不變.(2)在液體沸騰時(shí)溫度應(yīng)該一直是不變的,但第7分鐘是96℃,所以第7分鐘有錯(cuò)誤;(3)由表可知,加熱了5分鐘水開始沸騰,在液體沸騰時(shí)溫一直是不變的,不變的溫度就是這種液體的沸點(diǎn),沸點(diǎn)是99℃;(4)a中氣泡在上升過程中體積逐漸變大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;b圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
所以答案是:(1)內(nèi)部,表面,汽化,吸,不變;(2)7;(3)5,99;(4)b,a;(5)
【考點(diǎn)精析】利用沸騰及沸騰條件和沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知沸騰:在一定溫度下,在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.液體沸騰的條件:溫度達(dá)到沸點(diǎn),且能繼續(xù)從外界吸熱;液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn),液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),液面氣壓越小沸點(diǎn)越低,氣壓越大沸點(diǎn)越高.高原地區(qū)普通鍋里煮不熟雞蛋,就是因?yàn)闅鈮旱停悬c(diǎn)低造成的.高壓鍋是利用增大液面氣壓,提高液體沸點(diǎn)的原理制成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源兩端電壓恒定,閉合開關(guān),燈泡L1比燈泡L2電阻大,則( )
A. 燈泡L1比L2的亮
B. 電流表A1示數(shù)比A2的大
C. 若L1燈絲燒斷,L2兩端電壓變大
D. 若L2燈絲燒斷,電流表A示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)中,如圖,電路圖連接好電路后,接通開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,結(jié)果燈不發(fā)光,電流表指針不動(dòng),但電壓表有明顯的示數(shù),電路故障可能是( )
A. 小燈泡的燈絲燒斷了
B. 電流表燒壞了造成短路
C. 連線時(shí),把電流表和電壓表互換了位置
D. 滑動(dòng)變阻器的滑片接觸不良
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在用溫度計(jì)測量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖1 所示,其中正確的是.圖2中所示的是用溫度計(jì)分別測得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是℃,水的溫度是℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年 5 月 18 日,我國首次在南海海域成功試采可燃冰,可燃冰具有熱值大、儲值大、能直接點(diǎn)燃等特點(diǎn),它的熱值約為 1.4×1010J/m3,則:
⑴3m3 的可燃冰完全燃燒后放出的熱量多少?
⑵假設(shè)3m3 的可燃冰完全燃燒后放出的熱量全部被比熱容為 4.2×103J/(kg·℃)的水吸收,可以使多少kg的水溫度升高 50℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球,將小球拉至A點(diǎn),使細(xì)線處于拉直狀態(tài),由靜止開始釋放小球,不計(jì)空氣阻力和摩擦,小球可在A、B兩點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)。小球從A擺到B點(diǎn)的過程,重力勢能的變化情況是.當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí),動(dòng)能為(填“最大”、“最小”或“零”),若此時(shí)細(xì)線恰好斷開,則小球?qū)⒀?/span>方向運(yùn)動(dòng)。(填“斜向上”、“水平向右”或“豎直向下”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滑下,撞到同一木塊上;圖乙是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng),請回答下列問題:
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中是通過觀察來判斷鋼球的動(dòng)能大小。
(2)圖乙實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行的 , 水平面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越(填“快”或“慢”)。
(3)推理:如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將。
(4)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律(填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】公交公司最近更換了一批電力公交車,在進(jìn)行新車測試時(shí)獲得一些數(shù)據(jù):新型公交車總質(zhì)量為4×103 kg,輪胎與地面總接觸面積為0.4m2 , 車勻速行駛時(shí)受到的阻力是2×104 N,公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛,2min內(nèi)行駛了1200 m(取g =10N/kg,忽略司機(jī)的質(zhì)量)。求:
(1)新型公交車靜止時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)2min內(nèi)牽引力的功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列措施中,為了減小摩擦的是
A. 給自行車轉(zhuǎn)軸上加潤滑油 B. 捏緊自行車車閘
C. 鞋底上的凹凸不平的花紋 D. 雨雪天汽車使用的防滑鏈
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