【題目】在建立壓強(qiáng)概念時(shí)做了如圖－16所示“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)

(1)在實(shí)驗(yàn)中，我們是通過(guò)觀察泡沫塑料的_________來(lái)比較壓力作用效果的。

(2)甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________.

(3)_________兩圖所示的實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

【答案】凹陷程度 受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯； 丙、丁。

【解析】

（1）應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后得出結(jié)論；

（2）分析圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（3）分析圖丙、丁所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

（1）在實(shí)驗(yàn)中，我們是通過(guò)觀察泡沫塑料的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的。

（2）由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體間的受力面積相同而物體間的壓力不同，壓力作用效果不同，壓力越大，壓力作用效果越明顯，甲、乙的實(shí)驗(yàn)是為了探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系。

（3）由圖丙、丁所示實(shí)驗(yàn)可知，物體間的壓力相同而海綿的受力面積不同，壓力作用效果不同，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，由此可知，丙、丁所示實(shí)驗(yàn)是為了探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系。

故答案為：（1）凹陷程度；（2）受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）丙、丁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的兩個(gè)實(shí)心物體甲和乙，體積之比V甲：V乙=2：3，將它們輕輕放入水中，靜止時(shí)所受的浮力之比F甲：F乙=8：9，ρ水=1×103kg/m3，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 甲，乙兩物體都漂浮在水面上

B. 甲物體漂浮在水面上，乙物體浸沒(méi)于水中

C. 乙物體的密度ρ乙=0.75×103kg/m3

D. 乙物體的密度ρ乙=0.85×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究物體在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行了如下操作:

a.如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離;

b.如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離;

c.如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是____ (選填 “a”、“b”或“c”)。

(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車受到的阻力越小，通過(guò)的距離_____。

(3)糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑動(dòng)的小車，如果受到的阻力為零，它將做_______運(yùn)動(dòng)。

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自電下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同-位置到達(dá)底端水平面時(shí)具有相同的_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 壓力總與重力方向一致

B. 壓力越大，壓強(qiáng)越大

C. 壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大

D. 壓強(qiáng)是物體表面上受到的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2017齊齊哈爾卷】艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B．

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了________________________________．

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿________________________（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小的方法是____________________________．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）

（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是________（選填“虛”或“實(shí)”）像．

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，像的大小____________．

（5）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置__________（選填“向右移動(dòng)”“向左運(yùn)動(dòng)”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“嫦娥四號(hào)”月球探測(cè)器由如圖的“著陸器”和由它搭載的“月球車”組成。在月球表面著陸后，“月球車”與“著陸器”分離，這時(shí)“著陸器”對(duì)地面的壓力將_____，壓強(qiáng)將_____；為了適應(yīng)月球地面的特殊狀況，“月球車”安裝了6個(gè)車輪，當(dāng)“月球車”在水平地面上行駛時(shí)，如果只有4只輪子著地，那么它對(duì)地面的壓力將_____，壓強(qiáng)將_____（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月26日，我國(guó)自行研制的首艘航空母艦出塢下水，標(biāo)志著我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造航母取得重大階段性成果。專家推測(cè)首艘國(guó)產(chǎn)航母標(biāo)準(zhǔn)排水量是55000噸，滿載排水量是67000噸，則該航母滿載時(shí)受到的浮力為_____________N。如圖甲所示為某艘航母的一架艦載機(jī)正飛離航母的情景，則它起飛離開(kāi)甲板的一瞬間，航母受到的浮力減小量__________（選填“大于”、“等于”或“小于”）該艦載機(jī)的重力；艦載機(jī)能夠升空是因?yàn)樗诩装迳线\(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)翼下表面比上表面的空氣流速______，壓強(qiáng)______，從而產(chǎn)生向上的升力。如圖乙所示為航母上簡(jiǎn)化的蒸氣彈射裝置，能帶動(dòng)艦載機(jī)在兩秒內(nèi)達(dá)到起飛速度，牽引索繞過(guò)兩個(gè)定滑輪與活塞相連，該裝置工作時(shí)將蒸氣的_______能轉(zhuǎn)化為艦載機(jī)的________能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，礦泉水瓶通常都是正立放置，這樣它的穩(wěn)定程度較好，不易翻倒掉，將礦泉水瓶如圖乙所示倒立放置在桌面上時(shí)，桌子或地面稍有晃動(dòng)它就會(huì)翻倒，如圖丙所示，雞蛋做成的“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái)．分析這些現(xiàn)象，對(duì)物體放在桌面上后的穩(wěn)定程度，請(qǐng)你提出一個(gè)值得探究的科學(xué)問(wèn)題：________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只能裝500 g水的玻璃瓶，裝滿水后水和玻璃瓶的總質(zhì)量為750 g，若用該玻璃瓶裝酒精，則裝滿酒精后酒精和玻璃瓶的總重力為（ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，g取10 N/kg）

A. 6.5 N B. 7.5 N C. 8.5 N D. 8.75 N

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