13．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當(dāng)蠟燭距透鏡20cm 時，光屏上得到清晰等大的實（選填“實”或“虛”）像，則該透鏡的焦距是10cm．透鏡位置不動，移動蠟燭，調(diào)節(jié)光屏位置后再次得到清晰的像，如圖所示．應(yīng)用這一成像特點可制成照相機（選填“放大鏡”、“幻燈機”或“照相機”）．

分析 （1）凸透鏡成像時，u=2f，成倒立、等大的實像，應(yīng)用于測焦距；
（2）①凸透鏡成像時，u＞2f，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用于照相機．②凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像增大．

解答 解：當(dāng)u=20cm時，在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上可以得到一個與蠟燭等大的實像，所以2f=20cm，即f=10cm．
當(dāng)u＞2f時，成倒立、縮小的實像，應(yīng)用這一成像特點可制成照相機．
故答案為：實；10；照相機．

點評 凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用，以及凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大，在凸透鏡成像中都有廣泛的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小珍用如圖所示的電路進行實驗，R0為定值電阻，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P在兩端點之間滑動時，電流表的示數(shù)變化范圍是0.5～2A，電壓表的示數(shù)變化范圍是4～10V，則：定值電阻R0的阻值為4Ω；變阻器連入電路的電阻變化范圍2～20Ω；電路消耗的總功率的變化范圍為6～24W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．回顧實驗和探究：（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）
探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律：
裝置圖 
方法與
結(jié)論		 ①通過觀察U型管兩側(cè)液面的高度差了解液體壓強，運用了轉(zhuǎn)換法．
②比較甲、乙可知，將探頭逐漸下移，會發(fā)現(xiàn)高度差變大，說明同種液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；
③比較乙和丙，可知：在液體內(nèi)部同一深度，向各個方向的壓強相等．
④比較乙、丁可知：在相同深度時，液體的密度越大，壓強越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．在彈簧測力計下懸掛一個金屬零件，示數(shù)是7.4N，當(dāng)把零件浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中時，測力計的示數(shù)是6.6N（g取10N/kg），求：
（1）金屬零件受到的浮力；
（2）金屬零件的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．為踐行“低碳理念”，現(xiàn)在已廣泛使用LED節(jié)能燈，它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能．現(xiàn)有一盞標(biāo)有“24V  12W”LED燈，其亮度與“220V  100W”的普通白熾燈相當(dāng)，白熾燈工作時的能量轉(zhuǎn)化情況如圖，則該LED燈的發(fā)光效率是83.3%；試推測12W LED燈與100W白熾燈照明效果相同的可能原因是節(jié)能燈的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．兩個密閉容器中的電阻一樣大，在其中一個容器的外部，將一個電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián)，通電后，觀察兩個U形管中液面高度的變化．下列說法正確的是（　　）
A．通電一段時間后，左邊液面高度比右邊高，說明電流通過R1產(chǎn)生的熱量比R2少
B．通電一段時間后，R1產(chǎn)生的熱量等于R2、R3產(chǎn)生的熱量之和
C．該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D．R3在本實驗中主要起到分流的作用，在此實驗過程中不會發(fā)熱

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小華進行探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗
（1）小華將蠟燭、凸透鏡（焦距為10cm）、光屏依次放在光具座上，并調(diào)節(jié)三者高度，使得三者中心在同一高度，這樣做的目的是使像成在光屏中央；
（2）當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上能得到清晰的像，則此時的像是倒立縮小（縮小/等大/放大）的實像；如果此時撤去光屏，人眼在圖示位置能（能/不能）直接看到燭焰的像．
（3）將蠟燭稍遠離凸透鏡，光屏上的像變模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可將光屏向左（左/右）移動，也可以不移動光屏，而在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個合適的近視鏡（近視/遠視）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．隨著新能源、低碳等理念的普及，小明設(shè)想出了一種完全以太陽能電池為能源的汽車，以下是他查到的一些數(shù)據(jù)：陽光穿過太空和地球周圍的大氣層到達地面，每m2接收到的太陽輻射的功率約為700W，目前太陽能電池的能量轉(zhuǎn)化效率最高約為15%；假設(shè)一輛太陽能電池車的質(zhì)量約為750kg，期望達到的最高時速為36km/h，已知車輛行駛過程中的平均阻力約為車重的0.02倍，車身最多能敷設(shè)的太陽能電池板的面積約為8m2，驅(qū)動電機能夠?qū)⑤斎牍β实?0%轉(zhuǎn)化為用于牽引汽車前進的機械功率．
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，通過計算說明太陽能汽車的最高時速能否達到36km/h？
（2）為進一步提高太陽能汽車的行駛速度，請你提出改進措施（至少寫出兩條）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．如圖所示，小華正在做俯臥撐，可以將他的身體看作一個杠桿，O為支點，A為他的重心，相關(guān)長度已在圖中標(biāo)明．已知他的質(zhì)量m=60kg，g=10N/kg．
（1）求小華受到的重力G；
（2）求圖示時刻地面對雙手的支持力F．

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