19．如圖所示，是光線在空氣和水面發(fā)生折射時的光路圖，請在圖中標出I和Ⅱ分別是什么介質(zhì)．

分析 折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角；當光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時，折射光線向遠離法線法線偏折，折射角大于入射角．

解答 解：根據(jù)光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角可知，界面上面的I是水，下面的Ⅱ是空氣，如圖所示：

點評 在整個分析過程中，熟練運用光的折射規(guī)律才是真正解決問題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小莉在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗電路并將實驗數(shù)據(jù)記錄在了表格中．
U/V0.51.01.52.02.5
I/A0.10.20.30.40.5
（1）請用筆代替導(dǎo)線將電路補充完整．
（2）分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)是：電阻不變，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．小莉?qū)嶒灂r所選用電阻R的阻值為5Ω．
（3）將圖中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，若要測該小燈泡的額定功率，則在圖示電路連接方式中必須改動的地方是：電壓表換接0～15V的量程．
（4）在正確改裝電路后，小莉閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片，燈光都不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．做勻速直線運動的物體4s內(nèi)通過20m的路程，它前2s內(nèi)的速度是（　　）
A．30m/sB．25m/sC．10m/sD．5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．圖（a）、（b）為用指針式壓強計探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律實驗中的一個情景，此時研究的是液體內(nèi)部壓強與液體深度的關(guān)系．用此裝置還可研究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．為了進行可靠的定量比較，因此必需要進行測量，測量的兩個必要因素是：單位和合適的測量工具；質(zhì)量的主要單位是千克，測量長度的主要工具是刻度尺，打點計時器是測量時間的工具．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實驗中：
（1）小明設(shè)計了圖1所示的電路圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫助他將圖2實物電路連接完整，要求滑片在右端滑動變阻器的阻值最大．

（2）小明進行了以下實驗操作：
步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如2V、4V、6V，分別讀出并記錄對應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化．
步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如5Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等．
分析：
①小明設(shè)計“步驟1”的目的是為了探究在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流和它兩端的電壓關(guān)系．
②小明做“步驟2”時，選一個“5Ω”的電阻，測得電流表示數(shù)為0.2A，當換“10Ω”來做時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A，（不考慮溫度對電阻的影響），你認為電流表的讀數(shù)將會是大于（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應(yīng)該向右（選填“左”、“右”）移動．此時手和眼睛的分工是：手調(diào)節(jié)滑動變阻器；眼睛觀察電壓表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變．閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為2A，電流表A2的示數(shù)為0.8A，電阻R2上消耗的電功率為9.6W，則電阻R1的阻值為多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)（填“平面”或“空間”），反射光線和入射光線分別位于法線（填“法線”或“線段”）的兩側(cè)，反射角等于（填“大于”或“等于”）入射角，光路是（填“是”或“不是”）可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．“錦繡湖”是在營造“宜居泉港”的系列活動中修建的人工湖，它不但美化了我們的生活環(huán)境，而且能有效調(diào)節(jié)其周圍環(huán)境的氣溫．這是由于水的比熱容較大，在同樣受熱或受冷時，溫度變化小．

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同步練習(xí)冊答案