小明的媽媽在小區(qū)的街道邊開了一間小雜貨店，暑假期間進(jìn)購(gòu)回一批蠟燭以備停電時(shí)賣．但由于供電部門的措施得力，假期供電一直正常，因而蠟燭賣出極少．秋季開學(xué)后，小明媽媽拿出余下的蠟燭，發(fā)現(xiàn)全部變成了“弓”形，顧客當(dāng)然不會(huì)買變了色又變了形的蠟燭，結(jié)果造成了不小的損失．

(1)請(qǐng)你幫小明分析，蠟燭變形的原因_________．

(2)請(qǐng)你給小明媽媽提條合理的建議，防止以后出現(xiàn)類似的現(xiàn)象________

_________________________________．

答案：略
解析：

(1)蠟燭是非晶體，只要溫度升高，就發(fā)生熔化，使蠟燭變軟變形(2)將買來(lái)的蠟燭放在冰箱冷藏，平放，不要擠壓

蠟燭是非晶體，沒有一定的熔化溫度．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?郴州）小明發(fā)現(xiàn)媽媽在腌制蘿卜塊時(shí)，新鮮的蘿卜塊在鹽水中是漂浮的，浸泡幾天后，原來(lái)漂浮的蘿卜塊又沉在了容器底．
他與幾位同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行探究，提出如下猜想：
猜想1：可能是由于水的蒸發(fā)，鹽水密度增大，導(dǎo)致蘿卜塊下沉；
猜想2：可能是浸泡幾天后，蘿卜塊質(zhì)量變大，導(dǎo)致蘿卜塊下沉；
猜想3：可能是浸泡幾天后，蘿卜塊體積變小，導(dǎo)致蘿卜塊下沉．
經(jīng)過一番討論后，他們馬上否定了猜想1，你認(rèn)為他們否定的原因是
如果鹽水的密度增大，蘿卜塊將會(huì)上浮而不會(huì)下沉，與現(xiàn)象不符
如果鹽水的密度增大，蘿卜塊將會(huì)上浮而不會(huì)下沉，與現(xiàn)象不符
．
接著他們就猜想2和猜想3進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作．
①取三塊新鮮的蘿卜塊，編上編號(hào)A、B、C，分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積；
②配制一大杯鹽水；
③將三塊蘿卜塊放在鹽水中，起初處于漂浮狀態(tài)．幾天后，發(fā)現(xiàn)蘿卜塊沉底后將其撈出擦干，分別測(cè)出其質(zhì)量和體積，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．
蘿卜塊編號(hào) 質(zhì)量/g 體積/cm3
放入鹽水前 放入鹽水后 放入鹽水前 放入鹽水后
A 63.6 58.2 54.8 48.5
B 47.3 42.5 42.2 35.4
C 79.3 69.8 70.8 58.2
請(qǐng)分析上表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：
（1）猜想2是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（2）有同學(xué)認(rèn)為猜想3是正確的，他認(rèn)為蘿卜塊體積變小，浮力變小，導(dǎo)致蘿卜塊下沉．但也有同學(xué)認(rèn)為這種分析錯(cuò)誤的，理由是
蘿卜塊的質(zhì)量也會(huì)減少
蘿卜塊的質(zhì)量也會(huì)減少
．
（3）綜合分析上表數(shù)據(jù)，導(dǎo)致蘿卜塊下沉的原因是
蘿卜塊的密度增大，大于鹽水的密度，導(dǎo)致重力大于浮力，蘿卜塊下沉
蘿卜塊的密度增大，大于鹽水的密度，導(dǎo)致重力大于浮力，蘿卜塊下沉
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

春天，小明見媽媽在選谷種時(shí)把一些稻谷倒在鹽水盆里，過了不久，大部分谷子沉在水下，少部分漂在水面．請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)物理知識(shí)，回答下列問題：
（1）選谷種時(shí)運(yùn)用了
密度
密度
知識(shí)；
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋這個(gè)現(xiàn)象形成的原因：
密度大于水的谷子沉下水下，密度小于水的谷子漂在水面
密度大于水的谷子沉下水下，密度小于水的谷子漂在水面
．
（3）下列事例中與上述事件考慮的知識(shí)角度一樣的是：
AD
AD

A．利用風(fēng)力對(duì)飽滿的麥粒與癟粒、草屑進(jìn)行分揀；
B．用塑料做電源插座的外殼；
C．用橡膠做汽車輪胎；
D．用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星．”小明和爸爸在夜晚的街道上散步時(shí)，突然想到這兩句詩(shī)．他又想到，如果通過每盞燈的電流是0.2A，這條街上一共有50盞路燈，則這些燈的總電流是
10
10
 A；若其中一盞燈熄滅，其他的燈
仍能
仍能
（選填“仍能”或“不能”）正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：064

小明的媽媽在小區(qū)的街道邊開了一間小雜貨店，暑假期間進(jìn)購(gòu)回一批蠟燭以備停電時(shí)賣．但由于供電部門的措施得力，假期供電一直正常，因而蠟燭賣出極少．秋季開學(xué)后，小明媽媽拿出余下的蠟燭，發(fā)現(xiàn)全部變成了“弓”形，顧客當(dāng)然不會(huì)買變了色又變了形的蠟燭，結(jié)果造成了不小的損失．

(1)請(qǐng)你幫小明分析，蠟燭變形的原因_________．

(2)請(qǐng)你給小明媽媽提條合理的建議，防止以后出現(xiàn)類似的現(xiàn)象________

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