【題目】（多選）在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中，下列做法能使圖中壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊的液面高度差減小的是（ ）

A. 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一定距離

B. 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一定距離

C. 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原處轉(zhuǎn)動(dòng)180度

D. 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的酒精中

【答案】BD

【解析】A、壓強(qiáng)計(jì)金屬盒向下移動(dòng)一段距離，深度增加，壓強(qiáng)會(huì)增大，高度差會(huì)變大，不符合題意；B、將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動(dòng)一段距離，深度減小，壓強(qiáng)會(huì)減小，高度差會(huì)變小，符合題意；C、將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原處轉(zhuǎn)動(dòng)180°，只改變了方向，而未改變深度，壓強(qiáng)應(yīng)不變，高度差不變，不合題意；D、將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒改放在同樣深度的酒精中，深度不變，密度減小，壓強(qiáng)會(huì)減小，高度差變小，符合題意。故選BD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和媽媽一起去商場選購了“亞米牌”全自動(dòng)豆?jié){機(jī)，回到家，他馬上閱讀了使用說明書，了解了豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu)（如圖甲）、使用方法及注意事項(xiàng)，并觀察了豆?jié){機(jī)銘牌（如圖丙），電路原理圖可等效成圖乙．如表是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動(dòng)機(jī)工作時(shí)間與對(duì)應(yīng)的工作狀態(tài)．請(qǐng)你幫小明解決下列問題：

工作時(shí)間（min）

1

4

1

4

工作狀態(tài)

粉碎打漿

加熱

粉碎打漿

加熱


（1）豆?jié){機(jī)正常工作電熱絲電阻是多少？
（2）豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，電流做功多少焦？
（3）小明想了解家里電路的實(shí)際電壓，于是將家里的其它用電器都關(guān)閉，他觀察到豆?jié){機(jī)的電熱絲工作時(shí)，家里標(biāo)有“2000r/kWh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了50轉(zhuǎn)，則此時(shí)電熱絲的實(shí)際功率是多少？（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動(dòng)變阻器．圖甲是小明還沒有連接完成的實(shí)物電路．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物圖甲中的電路連接完整．
（2）小明正確連接電路后閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是（選填“小燈泡”或“滑動(dòng)阻器”）出現(xiàn)斷路．
（3）排除故障后閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為V．要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向（選填“A”或“B”）滑動(dòng)．
（4）小明通過移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖丙所示的U﹣I圖象．根據(jù)圖象可知，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是Ω．
（5）為順利完成實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩容器都放置在水平桌面上，現(xiàn)將甲容器內(nèi)的液體全部倒入乙容器中，甲容器底原來受到的液體壓力和壓強(qiáng)與乙容器底現(xiàn)在受到的液體壓力和壓強(qiáng)相比較，下列說法中正確的是( )

A. 甲、乙兩容器底受到的壓力、壓強(qiáng)都相等

B. 甲、乙兩容器底受到的壓力相等，甲容器底受到的壓強(qiáng)大于乙容器底受到的壓強(qiáng)

C. 甲容器底受到的壓力大于乙容器底受到的壓力，但所受到的壓強(qiáng)相等

D. 甲、乙兩容器底受到的壓強(qiáng)相等，甲容器底受到的壓力大于乙容器底受到的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用生活中常見的材料做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)．如圖所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開了一個(gè)小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因?yàn)槭艿?/span> 的作用；在A孔下方開一個(gè)相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠(yuǎn)，這是因?yàn)?/span> ．

當(dāng)老師介紹了液體壓強(qiáng)，特別是演示了“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”后，更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖17所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1＝h2＞h3．

實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過 反應(yīng)出來．

實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)最小的是_________圖．

比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個(gè)燈泡，L1標(biāo)有“6V 3W”字樣，L2沒有標(biāo)記，測(cè)得L2的電阻為6歐，把它們串聯(lián)起來接入某一電路，兩個(gè)燈泡均能正常發(fā)光，那么該電路兩端的電壓和L2的電功率分別是（ ）
A.12伏，3瓦
B.12伏，1.5瓦
C.9伏，3瓦
D.9伏，1.5瓦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)有如下猜想： A．滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)
B．滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
為此小強(qiáng)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

序號(hào)

壓力/N

接觸面種類

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

6

木板

1.5

2

6

毛巾

2.8

3

12

毛巾

5.6

4

12

毛巾

？


（1）實(shí)驗(yàn)1、2、3中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大�。�
（2）由實(shí)驗(yàn)1、2可驗(yàn)證猜想（選填“A”或“B”）正確，并可得到的結(jié)論是： ．
（3）接著小強(qiáng)在毛巾表面上，進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)，如圖4所示，使木塊水平勻速直線移動(dòng)了15cm，則繩子自由端水平移動(dòng)的距離為cm，若此滑輪組的機(jī)械效率η=80%，則表中序號(hào)4彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N（不計(jì)滑輪組重力）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)和探究探究光的反射定律：

裝置步驟

如圖所示，把紙板向前、后折，將看到反射光線．

結(jié)論

這說明：反射光線、入射光線、法線在 ．

方法

本實(shí)驗(yàn)中，把直板向后折，發(fā)現(xiàn)直板上看不到反射光線，從而說明“三線共面”，運(yùn)用的科學(xué)方法是法．

問題討論

小雨要探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角與入射角的關(guān)系．設(shè)計(jì)表格如下，請(qǐng)把表格填寫完整：

　

1

2

3

　

20

30

40

　

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是（ ）

A．甲液體的密度大于乙液體的密度

B．兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小相等

C．兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)大小相等

D．兩容器底部所受液體的壓力大小相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案