（2008?海淀區(qū)一模）下列說法正確的是（　�。�
分析：A、物體間力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體．
B、一對(duì)平衡力等大、反向、作用在同一直線上，作用在同一物體上．
C、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力作用．
D、如果物體受平衡力作用，物體處于平衡狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變．
解答：解：A、甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到乙物體對(duì)甲物體力的作用，故A正確；
B、相互平衡的兩個(gè)力方向相反，這兩個(gè)力的三要素不相同，故B錯(cuò)誤；
C、作勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車受平衡力作用，故C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)物體受到力的作用，如果所受合力為零，受平衡力作用，物體處于平衡狀態(tài)，狀態(tài)保持不變，故D錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，熟練應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題，本題是一道易錯(cuò)題，解題時(shí)要細(xì)心、認(rèn)真．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)一模）小玲同學(xué)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，選擇了如下圖所示的器材．演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長(zhǎng)度均為1m，d的長(zhǎng)度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．該同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表．
實(shí)驗(yàn)步驟 1 2 3 4
MN兩端連接的金屬絲 a b c d
電流表示數(shù)/A 0.46 0.6 0.92 0.94
（1）比較步驟1和3，可得出結(jié)論：當(dāng)長(zhǎng)度和
材料
材料
相同時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越大；
（2）比較步驟
1和4
1和4
，可得出結(jié)論：當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)一模）小軍在參加學(xué)校組織的拓展訓(xùn)練時(shí)，在湖邊撿到一塊漂亮的小石塊，他想測(cè)出小石塊的密度．小軍書包里有一個(gè)水杯、一把鋼尺和一些細(xì)線，他利用鋼尺、水杯和細(xì)線設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)方案，以下是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．
（1）用一根細(xì)線拴好小石塊系在鋼尺的一端A，用另一根細(xì)線系在鋼尺的某一適當(dāng)位置O，手提細(xì)線將鋼尺懸掛，鋼尺恰好在水平位置平衡，
讀出OA的長(zhǎng)度L1和O點(diǎn)到鋼尺中心距離L2
讀出OA的長(zhǎng)度L1和O點(diǎn)到鋼尺中心距離L2
；
（2）把小石塊浸沒在盛有湖水的水杯中，將鋼尺的懸掛點(diǎn)向遠(yuǎn)離A端移動(dòng)到另一適當(dāng)位置O′，使鋼尺再次在水平位置平衡，
讀出O′A的長(zhǎng)度L1′和O′點(diǎn)到鋼尺中心距離L2′
讀出O′A的長(zhǎng)度L1′和O′點(diǎn)到鋼尺中心距離L2′
；
（3）已知湖水的密度為ρ水，利用上述測(cè)量出的物理量和已知量計(jì)算小石塊密度的表達(dá)式為ρ石=
L1′L2
L1′L2-L1L2′  
ρ水
L1′L2
L1′L2-L1L2′  
ρ水
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)一模）園藝師用剪刀修剪樹枝時(shí)，常常把要剪斷的樹枝盡量往支點(diǎn)靠近，這樣做的道理是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)一模）如圖所示，電路中電源兩端電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R3．將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于A端，只閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2；將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端，仍只閉合開關(guān)S1時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為U1′，電壓表V2的示數(shù)為U2′，R1消耗的電功率為0.72W．已知U1：U1′=4：7，U2：U2′=2：1，R2=12Ω．
（1）求R1的阻值；
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端時(shí)，閉合開關(guān)S1、S2、S3，通過計(jì)算說明電流表能否使用0～3A這一量程進(jìn)行測(cè)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海淀區(qū)一模）圖25是液壓汽車起重機(jī)從水中打撈重物的示意圖．A是動(dòng)滑輪，B是定滑輪，C是卷揚(yáng)機(jī)，D是油缸，E是柱塞．作用在動(dòng)滑輪上共三股鋼絲繩，卷揚(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使鋼絲繩帶動(dòng)動(dòng)滑輪上升提取重物，被打撈的重物體積V=0.5m3．若在本次打撈前起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)p0=2.0×107Pa，當(dāng)物體在水中勻速上升時(shí)起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)p1=2.375×107Pa，物體完全出水后起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)p2=2.5×107Pa．假設(shè)起重時(shí)柱塞沿豎直方向，物體出水前、后柱塞對(duì)吊臂的支撐力分別為N1和N2，N1與N2之比為19：24．重物出水后上升的速度v=0.45m/s．吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重以及輪與繩的摩擦不計(jì)．（g取10N/kg）求：
（1）被打撈物體的重力；
（2）被打撈的物體浸沒在水中上升時(shí)，滑輪組AB的機(jī)械效率．

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