2011年11月9日，我國(guó)第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測(cè)器捆綁發(fā)射．在捆綁發(fā)射升空的過(guò)程中，以下列哪個(gè)物體為參照物，“螢火一號(hào)”是靜止的（ ）

A．地球 B．“火衛(wèi)一”探測(cè)器

C．太陽(yáng) D．火星

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省遵義市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鋼管的一端，乙同學(xué)在長(zhǎng)鋼管的另一端敲擊一下，甲同學(xué)聽到了兩次響聲，這兩次呼響聲是聲音分別通過(guò) 、 傳入甲同學(xué)耳朵的．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

坐在逆水航行的輪船中的乘客，認(rèn)為自己是靜止的，他選取的參照物是（ ）

A．河岸上的樹 B．船艙 C．迎面駛來(lái)的船 D．河水

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

在調(diào)節(jié)托盤天平時(shí)，首先將天平放在 上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處，若此時(shí)發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右邊，應(yīng)把平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)使橫梁平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

有人形容歌手李健嗓音清澈，辨識(shí)度極高，這是指李健聲音的 比較獨(dú)特；李健自彈自唱時(shí)不斷移動(dòng)手指按壓吉他琴弦的不同位置，這是為了改變琴聲的 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是海波的熔化圖象，從圖象中獲得的信息正確的是（ ）

A．海波的沸點(diǎn)是48℃

B．海波在BC段放出了熱量

C．海波在溫度為48℃時(shí)一定是液態(tài)

D．6min時(shí)海波開始熔化

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西岑溪市初二期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，要放到與A的像重合的位置上．

（1）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關(guān)系．

（2）該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，是為了能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，從而確定 ，用玻璃成像的清晰度比日常使用的平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）．

（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合，你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．

（4）解決以上問(wèn)題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，則像將 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動(dòng)，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時(shí)，撤去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一塊光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)出蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是 像．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西岑溪市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

冬天，當(dāng)氣溫急劇下降時(shí)，大明山上很多樹枝都掛滿晶瑩白色的霧�。a(chǎn)生這種現(xiàn)象的物態(tài)變化主要是（ ）

A．凝華 B．升華 C．凝固 D．汽化

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一位男低音歌唱家在高聲放歌，女高音在低聲伴唱，高聲放歌中“高”指的是 ，女高音中“高”指的是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案