【題目】在海面上有一只艦船,上面有一臺超聲測位儀,為了測出海底有多深,在水面豎直向下發(fā)一超聲波,經過4s接收到反射波,超聲波在水中傳播速度為1500m/s,問:
(1)人耳能聽到超聲波嗎?為什么?
(2)海洋的深度是多少?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定小燈泡的電阻”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、額定電壓是2.5 V電阻約9 Ω的小燈泡、標有“20Ω,1.5A”的滑動變阻器,導線若干。
(1)請用筆畫線代替導線,將如圖甲的實物電路連接完整(要求連線不得交叉,電流表的量程選擇要恰當)___。
(2)甲組同學連接好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中操作不當之處是________。
(3)乙組同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù)。接下來應進行的操作是
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)調節(jié)滑動變阻器,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡此時的電阻是_______Ω(計算結果保留一位小數(shù))。
(5)小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)阻值差異很大。他檢查操作過程無失誤,造成這種結果最可能的原因是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】給下列各數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝唬?/span>
(1)一位同學的身高17.5__________; (2)一本物理書長25.7__________.
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【題目】在水平桌面上,有兩個相同的圓柱形容器,內盛相等質量的鹽水,將同一雞蛋分別放入其中,雞蛋靜止如圖所示,雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2,鹽水對容器底的壓強分別為P1和P2,則( )
A. F1=F2 P1=P2 B. F1=F2 P1>P2
C. F1<F2 P1=P2 D. F1>F2 P1>P2
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【題目】曉琳利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光反射時的規(guī)律”的實驗.
(1)實驗時,硬紙板放在平面鏡上時,要保持與鏡面 .
(2)使光線以不同角度入射進行實驗,測量結果如表所示.由此可得結論:在反射現(xiàn)象中, .
實驗次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 15° |
2 | 30° | 30° |
3 | 60° | 60° |
(3)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在 , 此時,在紙板B上(選填“能”或“不能”)看到反射光線.
(4)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,看到光沿圖中的OE方向射出.這表明在反射現(xiàn)象中, .
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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,某同學制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路。
(1)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加,說明電流越_____,電磁鐵磁性越強。
(2)根據(jù)圖示情況可知,________的磁性強,說明電流一定時,___________,電磁鐵磁性越強。
(3)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的_______極。
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________________。
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【題目】如圖所示的溫度計,關于它的說法正確的是( )
A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計測量物體溫度時,不能離開被測物體讀數(shù)
C.該溫度計的量程是0~100℃
D.該溫度計此時的示數(shù)為36.9℃
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【題目】如圖所示,小李同學在運動場上看到一些場景,他運用學過的物理知識對這些場景進行分析,其中正確的是( )
A. 踢出去的足球在地面上滾動越來越慢,是因為足球受重力的作用
B. 百米沖線后運動員沒有立即停下來,是因為受到慣性力的作用
C. 站在水平領獎臺上的運動員,他受到的重力和領獎臺對他的支持力是一對平衡力
D. 運動員在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,單杠對他豎直向上的拉力和他對單桿豎直向下的拉力是一對平衡力
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