【題目】重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的。同樣，其他星球對物體也有吸引作用。如圖所示為某星球上物體的重力G與其質(zhì)量m之間的關系。某物體的質(zhì)量為7kg，求：

(1)該物體在地球表面上所受到的重力是多大？（g取10N/Kg）

(2)該物體在星球表面上所受到的重力是多大？

【答案】(1)70N；(2)105N

【解析】

(1) 物體在地球表面上所受到的重力

G=mg=7kg×10N/kg =70N

在地球表面上所受到的重力是70N。

(2)由星球的G-m圖像可知：

g星===15N/kg

所以該物體在星球表面上所受到的重力

G星=m g星=7kg×15N/kg=105N

該物體在星球表面上所受到的重力為105N。

答：(1)該物體在地球表面上所受到的重力是70N；

(2)該物體在星球表面上所受到的重力是105N。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：A：接觸面所受的壓力；B：接觸面的粗糙程度。他通過如圖所示實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)：F1< F2< F3。

(1)實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做_____運動。

(2)為了研究滑動摩擦力與接觸面所受的壓力的關系應選擇_____兩次實驗進行比較；

(3)比較乙和丙兩次實驗得出結論：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V 100W”的頂燈和一盞“220V 5W”的壁燈。他打算把這兩盞燈并聯(lián)，用一個普通的拉線開關來控制。但接完后，合上閘刀開關，發(fā)現(xiàn)壁燈亮頂燈不亮。他拉了一下開關S，結果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，再拉一下開關S，又恢復了原狀。試畫出他錯接的電路圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究二力平衡的條件，張三同學設計了如圖甲的實驗。

(1)如果物體只受到兩個力的作用，且處于_____狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的；

(2)實驗中發(fā)現(xiàn)兩邊的鉤碼質(zhì)量不相等時，木塊運動，質(zhì)量相等時，木塊靜止，說明二力平衡的一個條件是力的_____；

(3)接著張三將木塊扭轉一個角度，松手后觀察到小木塊不能平衡，說明二力平衡時，兩個力必須作用在_____；

(4)在另一小組實驗中，李四用小車代替木塊，如圖乙所示，同學們認為李四的實驗裝置優(yōu)于張三的實驗裝置，其主要原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中，按如下步驟操作：

(1)測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計（如圖所示）的量程和_____外，還應將彈簧測力計在_____方向調(diào)零；

(2)測量物體重力時，應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于_____狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)即拉力大小就等于物體的重力。而且發(fā)現(xiàn)細線被豎直拉直，這說明重力的方向是_____的；

(3)實驗小組的同學測量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，如下表所示，當物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是_____N；

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

(4)以下四個圖象中，關于物體重力的大小與其質(zhì)量的關系，正確的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，電流表A的示數(shù)將_____，電壓表V1的示數(shù)將_____．(填“變大”“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，對于圖片中所描述的過程，下列分析中正確的是

A. 圖甲，后玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時，空氣的內(nèi)能減少

B. 圖乙，試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能減少

C. 圖丙，為汽油機的吸氣沖程

D. 圖丁，給冷水加熱，冷水的分子運動減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小靜取一根圓柱形的飲料吸管，將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來，初步做成一支密度計。為了給密度計標上刻度，他用刻度尺測出密度計的長度為L，然后將密度計放入水中，測出密度計露出水面的高度為h1；接著將該密度計放入待測液體中，密度計露出該液體表面的高度為h2，如圖所示。

(1)將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重目的是使吸管能_____在液體中；

(2)利用測量的物理量和，計算待測液體的密度，請寫出待測液體密度的表達式：＝_____；

(3)若將做成的密度計，將其放入密度為 0.9g/cm3 植物油中，靜止時，液面可能在圖中____（選填“A”或“B”）處，接著小靜用刻度尺測出密度計 1.0g/cm3 與 0.9g/cm3 刻度線間的距離為 0.80cm，則該密度計豎直漂浮時浸入水中的深度______cm；

(4)小揚也用吸管制作了密度計，他發(fā)現(xiàn)密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小，導致用此密度計測量液體密度時誤差較大，為此同學們提出了如下改進方案，其中可行的是____。（選填選項前的字母）

A．換大的容器盛放液體做實驗 B．換細的吸管制作密度計

C．換稍長的吸管制作密度計 D．適當減小密度計的配重

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小”的實驗中，采用了如圖所示的實驗裝置：

（1）實驗過程中，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊時，應使木塊做_____運動，此時， 滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)，這是利用___________知識。

（2）通過比較甲、乙兩次實驗可以得出：在接觸面的粗糙程度不變時，_____越大，滑動摩擦力越大。

（3）比較甲、丙兩次實驗可以得出：在_____不變時，_____，滑動摩擦力越大。

（4）通過上述實驗可以看出，當一個物理量受多個因素影響時，為了研究其中一個因素對這個物理量的影響，就要保證其它因素不變，這種研究方法叫_____。

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